2022年汉语拼音aieiui2.docx

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1、精品学习资源汉语拼音 9 ai ei ui（第一课时） 一年级 6 班 李晓燕师： 12生：静息师： 34 生：坐好师：上课班长：起立，生：老师您好！师：孩子们请坐，孩子们，今日这节课可喧闹了！瞧，好多老师来听课，让我们唱一首声母歌，欢迎各位老师！全体起立！生：我就起立师：起（生唱声母歌），孩子们请坐！真热忱，都是有礼貌的好孩子！小伴侣们这节课李老师想带大家去拼音王国交几位新伴侣，你们想去吗？那就请我们的老伴侣来带路 吧！让我们以打小快板的形式欢迎他们吧（快板：小快板打起来，打起来，长大嘴巴aaa，拢圆嘴巴 ooo，扁扁嘴巴 eee，牙齿对齐 iii ，嘴巴小圆 uuu，撅嘴吹哨），打得真好，

2、让我们跟单韵母宝宝一起动身吧，看它要带我们去熟悉的伴侣是【PPT1：课题汉语拼音 9 ai ei ui】【生齐读课题，师板书： 9 ai ei ui】师：孩子们，你们观看一下，这三位新伴侣跟我们的单韵母宝宝有什么不同？ 生：读音不同；是由两个字母（单韵母）组成；师：真棒，今日我们熟悉的三位新伴侣都是由两个单韵母宝宝组成，我们给她们家族取了个名字叫复韵母，赶忙让我们来熟悉第一位伴侣吧；【PPT2：图画，姐姐弟弟比高矮】第一个伴侣就藏在图画里，孩子们猜一猜它是谁？生：姐姐和弟弟比高矮，姐姐高弟弟矮师：说的真好，姐姐高弟弟矮；姐姐和弟弟挨在一起比高矮；“挨”和“矮”当中含有“ ai ”【出示 ai

3、】生： ai师：读 ai ，先张开嘴巴读 a，然后向 i 滑过去；师：小火车开起来；生：怎么开？师：横着开；生：（一、二排开火车读）ai师：刚才小朋友读得不错 ，全班再来读ai；生：（齐）ai师：读得真好！同学们，再想一想，怎样记住ai？谁能编个顺口溜？动动脑筋；生：挨在一起aiaiai；生：挨在一起aiaiai；师：我们也可以编个顺口溜：a 在前， i在后，挨在一起ai ai ai；一起说顺口溜；生： （ 齐） a在 前 ， i在 后， 挨 在 一 起aiaiai；师：小伴侣，真聪慧！（出示电脑课件）我们来看看ai怎么写？先写什么，再写什么，最后写什么？生：先写a，再写i，全班小朋友书空；生

4、：（齐）先写a，再写i；师：写 a 和 i时，要挨在一起；不要分得太开；这就是今日学习的复韵母ai ，我们给 a欢迎下载精品学习资源？i；iiii；穿上花衣服，组成复韵母 ai ；我们来看看，假如给 ai 戴上小花帽呢？也就是加上声调， 怎么读生：（齐）iii 师 ： 同 学 们 都 会 了 ， 我 们 来 看 （ 出 示 电 脑 课 件 ） ， 听 一 听 ， i 生：（齐）iii师 ： 小 伴侣 ， 我 们给 a 加 上花 衣服 （ 黑 板贴 图 片和 卡片 ） ， 看黑 板读 ， ai ，生：（齐）ai；师生：（再齐）读i它的i四i声 i；师：再来一遍；生：（齐）iiii；师：真棒！再来

5、一遍；生：（齐）iiii组词；、？；师 ：老 师 问你 ， i什 么 i？ 请 给 它 生：挨在一起；师：i什么i 生：挨哭师 ： 挨 打 ， 挨 饿 ； i 什 么 i ？ 生：高矮的矮；师 ： i什 么 i？ 生 ： 爱 情 ， 爱 心 ；师 ： 真 好 ！ 小 朋 友 都 有 爱 心 ；师：刚刚熟悉了新伴侣 ai ，接下来熟悉另外一个新伴侣，我们赶快把它请出来，好不好？生：好！ 师 ： 我 们 也 给 e 穿 上 花 衣 服 ， （ 出 示 电 脑课 件 ） 先 看 图 ， 图 中 画 有 什么 ？ 生 ： 图 中 爸 爸 在 砍 树 ；生 ： 叔 叔 在 那 里 砍 树 ， 把 叶 子

6、 都 砍 掉 ；师：这个图画得有点大（画的人物与书上有点不同），你们再看书上的；翻开书，图上画的是什么？ 生 ： 叔 叔 在 砍 树 ；生 ： 小 朋 友 在 砍 树 ；师：小伴侣在砍树，举起一把斧头，他在用劲，想象一下，他的嘴里会发出什么声音？生：i师：i，大家一起用劲；生：（做动作）iii师：对啊！我们发出 i 的声音，就是我们要学习的另一个复韵母 ei ；大家看清晰示课件）ei；生：（齐）ei师生：很（好！齐再）来！ei师生：小火怎车开么起开来；？师：竖着开，第三排开；生：（开火车读）ei师：小火车继续开！欢迎下载精品学习资源写i；谁来读？生：怎么开？ 师：第一 组开，第 二组，第 三组

7、，第 四组；生：（分组读）ei 师 ： 发 e时 嘴 巴 扁 扁 的 ， 发 ei时 ， 先 发 ， 嘴 巴 大 一 些 ， 再 读 i ， ei ；生：（齐） ei 师：我们也给 ei 加上小花帽，（出示电脑课件）看看 ei 怎么写，先写什么，再写什么 ？ 全 班 书 空 ， 把 手 举 起 来生 ： （ 书 空 ） 先 写 e ， 再师 ： 我 们 给ei加 上 小 花 帽 ， 怎 么 读 ？生：iiii欢迎下载精品学习资源ii ii组词：A师：（黑 板贴图片生：（齐） 师：谁 能给生读；和卡片）全班看黑板iiii或说 话吗？BC欢迎下载精品学习资源生：A加师：我们连续看，刚才给 ei 穿

8、上花衣服，组成复韵母 ei ，这是其次位新伴侣；接下来我们来熟悉另一位新伴侣，老师想请一位小伴侣上台来；冬天到了，天气冷了，老师给你围 上 小 围 巾 ， 漂 不 漂 亮 ？ 生：漂亮！ 师 ： 围 上 围 巾 ， 生 ： uiuiui 师 ： 好 ， 我 们 来 认 识 一 位 朋 友 ； （ 出 示 电 脑 课 件 ） 看 看 图 中 有 谁 ？ 生 ： 冬 天 到 了 ， 小 朋 友 围 上 小 围 巾 ；师：这是围巾，是用毛线织的的，冬天可以保暖的，知道吗？“围”和围巾都有一个音“生：ui（齐”）；ui师：123生：坐端正！师：红花 奖给谁？ 奖给最守 纪律的小 朋友；师：读这个复韵母

9、的时候，不能说u i，它是加个“ e”在中间，“ u e i”，谁来说， 怎样记住ui？ 生： u 在前面， i 在后面，挨在一起组成 ui ；师：仍有更好的办法吗？生：围上围巾uiuiui；生：围上围巾uiuiui；师生：全：班读uiui；师：我 们也给ui加上四顶小 红帽，怎么读 ？女同学读；生：uuuu师：男同学读；生：uuuu师：全班读；生： uu u u 师：老师考考你，想不想老师靠你，有点难度啊！ 生：想！师：微笑的微是哪个？ 生：（指读） u欢迎下载精品学习资源师：保护的维是哪个？ 生：（指读） u师：宏大的伟是哪个？ 生：（指读） u师：刚才小伴侣都能够把三个复韵母熟悉了，ai

10、 ei ui，仍读了它们的四声，现在我们连起来读，开头；生：齐读aieiui及四声；师： ai ei ui仍可以跟其它声母相拼，请大家看电脑，看认真！老师让你们动脑筋，读一读，先拼第一个；生：daidai生：taitai生：nainai生： l ai lai师：前音轻，后音重，两音相连猛一碰；生 ： （ 齐 拼 ） d ai dait aitainainail ailai师：打开书，手拿书；生：我拿书；师：同桌之间互相 学习：zhchshr与ui相拼的 音节；生：（同桌互相拼读；）师：请三个小伴侣举手，同桌两位小伴侣上来，老师请你们找伴侣，再找一个小伴侣，一个读ei，一个读ei，一个读bei；

11、生：（三个小朋友做找朋友的游戏；）师：全班一起来拼： bei bei pei pei m ei mei f ei fei师：仍有一组，小火车开起来，开起来；生：怎么开？师：第三排、第四排小朋友来读；生： zh uizhuich uichuish uishuir uirui师：全班跟老师念；生： zhui zhui ch ui chui sh uishui ruirui 师：现在拿出本子写，每个写一个；师：先写一个；师：（示范写 ai ei ui）认真写，一笔一画写，老师看谁是书法家？写的拼音最美丽！师：写完 ai ei ui的小伴侣请举手，仍有新任务呢，写完的小伴侣来拼一拼：ki g i hu师：写音节时，按规格写好每个字母，每个字母要挨得紧一些，最终再标调；再看老师写 gi ，每个字母写完再标调；再看老师写hu，声调标在哪里？ i u并排标在后；有 a找 a，按 a o e次序标， i u并排标在后；师：开头写，一个写两个；生：（写音节；）师：小伴侣，这节课，我们的收成可真大呀，我们熟悉三个新伴侣ai ei ui，仍把握了它的拼音，同学们回去再把拼音读一读；这节课学到这里，下课；生：感谢老师！老师再见！欢迎下载