2022年photoshop平面设计教案.pdf
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1、项目二: 立体几何图形绘制任务一制作球体效果【教学过程】:稳定学生情绪,营造课堂氛围,做好教学准备:展示任务图 2-1-1: 分析任务、分析关键知识点作为基本几何体的球体,是初学美术者必画的物体,它可以直观地表现 “五调” 的特征。表现物体立体感的重要手段是对“三面”和“五调”的刻画。知识要点:本例用到了【椭圆选框工具】绘制球体的形状,为实现立体的效果,使用【渐变工具】对选区填充渐变,最后为球体制作投影效果。:分组练习、分组讨论教师指导、详细解析一、操作步骤 1.新建文件。2. 新建图层。单击【图层】/ 【新建】 / 【图层】命令(快捷键Shift Ctrl N) ,或单击【图层面板】中的【创
2、建新图层】按钮,新建一个“图层1” 。3. 绘制一个正圆选区。选择工具箱中的【椭圆选框工具】(快捷键 M ) ,在按下 Shift键课题球体效果教学时间第周第次课程类型传授新知识与技能实践课教学课时2 课时教学设备计算机和多媒体课件教学方法任务驱动,讲练结合教学目的1.知识目标: 学习【椭圆选框工具】 、 【渐变工具】 的使用, 学习投影效果的制作。2.能力目标:提高学生应用软件设计和艺术设计能力教学重点【椭圆选框工具】 、 【渐变工具】的使用教学难点掌握表现物体立体感的重要手段:“三面”和“五调”的刻画精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
3、归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 的同时拖动鼠标绘制出一个正圆的选区。 4.设置前景色和背景色。单击工具箱中的 【设置前景色】 ,在打开的 【拾色器 (前景色)】对话框中将前景色置为浅灰色(参考值R:156,G :154,B:154) ,再单击【设置背景色】,在【拾色器(背景色) 】对话框中将背景色设置为白色。 5.设置渐变色。首先选择工具箱中的【渐变工具】(快捷键 G) ,并在窗口顶部其对应的选项栏上设置其属性。单击属性选项栏上的【点按可编辑渐变】按钮,在弹出的【渐变编辑器】对话框中设置渐变效果。6. 为选区填充渐变
4、色。渐变色设置完成后,单击【确定】按钮,然后在选区中由左上向右下拉动鼠标 (如图 2-1-10 所示的箭头方向) , 得到一个由白色到黑色再到白色的渐变填充。单击【选择】 /【取消选择】命令取消选区(快捷键Ctrl D) 。此时立体感的球体初具模型,已经具备了“高光” 、 “阴暗交界部” 、 “暗部”和“反光”4 个调子。效果如图2-1-11 。图 2-1-10 图 2-1-117. 为球体制作阴影。(1)绘制影子选区。选中“背景”图层,单击【图层面板】中的【创建新图层】按钮,新建一个“图层2” 。使得“图层2”位于“图层1”下方。(2)羽化选区。单击【选择】/ 【修改】 / 【羽化】命令 (
5、 快捷键 Alt Ctrl D),打开【羽化选区】对话框,将羽化半径设置为5,并单击【确定】按钮。(3)为选区填充颜色。设置前景色为深灰色(R:110,G:110,B:110) ,并按 Alt+Delete快捷键填充选区,效果如图2-1-15 ,按 Ctrl+D取消选区。8. 保存文件。单击【文件】/ 【存储】命令(快捷键Ctrl+S ) ,将文件保存为PSD格式,名称为“球体” 。9. 另存文件。单击【文件】/ 【存储为】命令(快捷键Shift+Ctrl+S) ,将文件另存为jpg格式,名称为“球体” 。一、知识解析1. 五种渐变方式(1)线性渐变:以直线方式从左色标渐变到右色标。(2)径向
6、渐变:以圆形图案从左色标渐变到右色标。(3)角度渐变:右色标以逆时针扫过的角度方式渐变到左色标。(4)对称渐变:使用对称线性渐变在起点的两侧渐变,效果如图2-1-19 。(5) 菱形渐变:以菱形图案从起点向外渐变,终点则定义菱形的一个角。2. “三面五调”的知识,表现物体立体感的重要手段是对“三面”和“五调”的刻画。(1)三面:物体在受光的照射后,呈现出不同的明暗,受光的一面叫亮面,侧受光的一面叫灰面,背光的一面叫暗面。高光阴暗交界部暗部反光精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12
7、 页 - - - - - - - - - - (2)五调:在三大面中,根据受光的强弱不同,还有很多明显的区别,形成了五个调子。除了亮面的亮调子,灰面的灰调和暗面的暗调之外,暗面由于环境的影响又出现了“反光”。 另外在灰面与暗面的交界的地方,它既不受光源的照射,又不受反光的影响,因此挤出了一条最暗的面,叫“明暗交界”,这就是我们常说的“五大调子”。分组汇报、教师点评【椭圆选框工具】【渐变工具】五种渐变方式“三面”、 “五调”的知识绘制一组彩球【作 业】复习本课内容,完成课后练习- 苹果的制作【课后分析】教学中应注意指导学生通过色彩表达自己的思想感情。学生由浅入深、由表及里的思维过程,使学生对理论
8、的理解层层深入,思维也渐渐深入,对学习的认识就会逐渐深化。任务二圆柱体效果课题圆柱体效果教学时间第周第次课程类型传授新知识与技能实践课教学课时2 课时教学设备计算机和多媒体课件教学方法任务驱动,讲练结合教学目的1.知识目标:学习基础的几何图形圆柱体效果的制作2.能力目标:提高学生应用软件设计和艺术设计能力教学重点【矩形选框工具】 、 【渐变工具】的使用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 【教学过程】询问学生的已获得相关知识的情况,稳
9、定学生的情绪,引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。:学习基础的几何图形圆柱体效果的制作展示任务图 2-2-1: 知识要点:本例用到了 【矩形选框工具】绘制圆柱体的形状,为实现立体的效果,使用【渐变工具】对选区填充渐变,最后为圆柱体制作投影效果。:分组练习、分组讨论教师指导、详细解析一、操作步骤1. 新建文件。设置背景色为白色。2. 在新图层绘制一个矩形选区。单击【图层】面板中的【创建新图层】按钮(快捷键Shift Ctrl N) ,新建一个“图层1” 。选择工具箱中的【矩形选框工具】,在图像上绘制出一个矩形的选区。3. 设置填充渐变颜色。选择工具箱中的【渐变工具】,在窗口顶部其对应的选项栏
10、中单击【点按可编辑渐变】按钮,在弹出的【渐变编辑器】对话框中,编辑渐变效果。从左至右的色标值分别为:色标1(R:230,G :228,B:228,位置 0% ) ,色标 2(R:152,G :151,B:151,位置 25% ) ,色标 3(R:255,G :255,B:255,位置 72% ) ,色标 4(R:172,G:172,B:172,位置 100% ) ,4. 填充选区得到圆柱体。选择线性渐变模式,并在【渐变工具】属性栏将【反向】、 【仿色】复选框选中,如图2-2-5 ,按下 Shift键,自左向右拖拉鼠标,创建一个水平的渐变。5. 在新图层绘制圆柱的顶面。利用快捷键Shift Ct
11、rl N新建一个图层“图层2” ,选择工具箱中的 【椭圆选框工具】 ,在柱体的上方画一个椭圆选区。利用【选择】 /【变换选区】命令(快捷键Alt ST)将选区的大小和位置变换为右下图2-2-7 所示,使椭圆选区的长轴与圆柱体上边重合。6. 修饰圆柱的底部。按住Ctrl键的同时单击“图层2”的缩略图,将“图层2”载入选区,用方向键盘区的向下方向键移动选区到圆柱的底部,使选区的下半边与圆柱下边相切。教学难点变换选区精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - -
12、 - - - 7. 删除掉多余部分。选择“图层 1” ,单击【选择】 /【反选】命令 (快捷键 Ctrl ShiftI ) ,选择其他区域,如图2-2-10 。选择工具箱中的【橡皮擦工具】,擦掉圆柱体下面的两个角,然后按Ctrl+D取消选择。8. 添加投影效果。按制作球体投影的方法制作出圆柱体的投影效果,并保存文件。二、知识解析使用【选框工具】选择允许您选择矩形、椭圆形和宽度为 1 个像素的行和列。(1)选择选框工具:矩形选框:建立一个矩形选区(配合使用 Shift 键可建正方形选区) 。椭圆选框:建立一个椭圆形选区(配合使用 Shift 键可建立圆形选区) 。单行 或单列选框 :将边框定义为
13、宽度为 1 个像素的行或列。(2)在选项栏中指定一个选区选项。(3)在选项栏中指定羽化设置。为选框工具打开或关闭消除锯齿设置。如上图 2-2-12 。(4)对于矩形选框工具或椭圆选框工具,在选择栏中选择一种样式:正常 :通过拖动确定选框比例。固定长宽比:设置高宽比。输入长宽比的值。例如, 若要绘制一个宽是高两倍的选框,请输入宽度 2 和高度 1 。固定大小:为选框的高度和宽度指定固定的值。(提示: 除像素 (px) 之外, 还可以在高度值和宽度值中使用其他单位, 如英寸 (in) 或厘米 (cm) 。 )(5)建立选区:A.使用矩形选框工具或椭圆选框工具,直接在要选择的区域上拖移。B.按住 S
14、hift 键时拖动可将选框限制为方形或圆形。C.要从选框的中心拖动它,请在开始拖动之后按住 Alt 键。D.对于单行或单列选框工具,在要选择的区域旁边单击,然后将选框拖动到确切的位置。如果看不见选框,则增加图像视图的放大倍数。分组汇报、教师点评【矩形选框工具】【渐变工具】变换选区红绿灯的制作【作 业】复习本课内容,完成课后练习相关内容。【课后分析】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - - 教学中应注意指导学生通过色彩表达自己的思想感情。任
15、务三圆锥体效果【教学过程】询问学生的已获得相关知识的情况,稳定学生的情绪,引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。:学习基础的几何图形圆锥体效果的制作。展示任务 :课题圆锥体效果教学时间第周第次课程类型传授新知识与技能实践课教学课时2 课时教学设备计算机和多媒体课件教学方法任务驱动,讲练结合教学目的1.知识目标:学习基础的几何图形圆锥体效果的制作2.能力目标:提高学生应用软件设计和艺术设计能力教学重点【矩形选框工具】 、 【渐变工具】的使用教学难点【自由变换工具】的使用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
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