2022年江苏省无锡市蠡园中学九级上册化学《二氧化碳和一氧化碳》学案2.docx
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1、精品学习资源6.3二氧化碳和一氧化碳(一)二氧化碳的试验室制法1) 原 理 : 用和反 应 , 化 学 方 程 式 :2选用固液常温型 发生装置 ,由于 3)气体收集方法: ,因为4)验证方法: 验满方法: 5)二氧化碳的工业制法是高温煅烧石灰石生成生石灰(CaO)和二氧化碳,化学方程式 为: _6)如何检查右图发生装置的气密性: 方法一:方法二:二、新课学习【目标一】 熟悉二氧化碳,把握其重要的化学性质,明白其物理性质和主要用途;1. 试验探究:(1)倾倒二氧化碳:现象:分析:(2)二氧化碳的溶解性实验:现象:分析:( 3)探究:二氧化碳溶于水的过程中,是否发生化学变化?欢迎下载精品学习资源
2、试验喷上稀醋酸喷上水直接放入二氧化操作碳中先喷水再放入二氧化碳中再加热欢迎下载精品学习资源试验现象分析2. 总结:二氧化碳的性质和用途 CO2 物理性质: (高压低温下可得固体- ) CO2 化学性质 : 一般情形下不能燃烧, 也不 ,不能 ;与水反应生成碳酸:化学方程式: ; 碳酸不稳固 , 易分解:化学方程式:;能使澄清的石灰水变浑浊:化学方程式: ;本反应可用于检验二氧化碳.与灼热的碳反应:C+CO2 高温 2CO(吸热反应,既是化合反应又是氧化仍原反应, 是氧化剂,是仍原剂)(练习)为了让用石灰浆CaOH 2 抹的墙壁快点干燥,人们常在室内生个炭火盆,这是为什么?为什么开头放炭火盆时,
3、墙壁反而变潮湿了?三、达标检测1有一首赞扬某种气体的诗,其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境,她躯散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生气”,诗中所赞扬的气体是()A氧气B二氧化碳C 氮气D稀有气体2 下 列 关 于 二 氧 化 碳 的 用 途 只 利 用 了 其 物 理 性 质 的 是()A. 二氧化碳用作灭火剂B.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料C. 干冰能用于人工降雨D.二氧化碳作气体肥料 3“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情形是:()A先变红后变紫B变红后颜色不再转变C 先变无色后变红D 先变蓝后变紫4今年 6
4、月 1 日,江苏省环保厅公布了2021 年全省环境质量公报;公报显示,无锡市空气质量较差,为中污染级,其中二氧化硫未能达到国家环境空气质量二级标准;某研究性学习小组的同学认为“爱护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了试验探究;请你参加他们的探究活动,并回答有关问题; 查资料 常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水; 假设 二氧化硫能与水反应生成酸;欢迎下载精品学习资源 设计试验 1小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观看溶液颜色的变化;他认为,如紫色石蕊试液变色,就证明假设成立;2 小涛同学认为小雨同学的试验方案不严密;小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸
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