2022年二级第一学期《投掷》单元教学计划.pdf

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1、二年级第一学期投掷单元教学计划（6 课时）单元学习目标运动参与： 乐于参加各项投掷游戏，提高抛、掷、滚的能力与投掷活动的兴趣；运动技能： 学习投掷运动简单的知识，初步掌握简单的投掷动作，并基本完成投掷固定目标的练习。模仿抛接轻物和用上手下手的方法向指定目标投掷，培养学生的目测力、时空感、方位感、判断力。身体健康： 使学生意识到完成动作时肢体各部分的协调配合，均衡发展；发展身体协调性、动作的准确性。心理健康： 培养遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质。社会适应： 在活动中充分表现自己，体验游戏的快乐，体验成功的快乐；在游戏活动中能与同伴友好相

2、处，体验协作的快乐。单元学习内容投掷活动项目掷远掷准的一些基本动作要领及简单的知识。各种投掷轻物练习，掷远、掷准及投物进筐；利用扎起来的绳子进行迎面投绳。游戏推赶实心球、套圈、打龙尾、保龄球、炸碉堡及搬运球接力。课次教学内容操作手段及教法建议1 持轻物掷远推赶实心球抛物笑、接物停自己动手制作投掷的轻物，教师讲解示范投掷动作；围成圆圈或成横队站立进行游戏。2 投球进筐套圈讲清游戏方法，先分组练习投进筐和套圈，再组织学生进行比赛。3 看谁投得准搬运接力用小沙包掷准；搬运实心球或其它球类的游戏。4 看谁掷得远打龙尾掷远比赛，决出最远的班级冠军；分组围成圈进行“打龙尾” 。5 投物进筐保龄球成圆形站立

3、投物进筐；分组进行滚保龄球游戏。6 迎面投绳炸碉堡用跳绳自制投掷物练习；游戏中加强安全意识教育。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第一课持轻物掷远推赶实心球抛物笑、接物停1、持轻物掷远（1）听口令完整练习掷轻物。（2）持轻物掷向标志、掷过横绳等。（3）分组比赛，在本班最高成绩处插上小红旗，再练习力争超过，统计讲评。2、推赶实心球（1）场地布置如图，将学生分成人数相等的几组，准备短棒和球若干个。（2）令下，排头用短棒推赶球绕过障碍物和

4、小旗返回交于第二人，依次进行，先完成的组为胜。3、抛物笑、接物停（1）学生围成圆圈或成横队站立。（2）教师向上抛物，学生放声大笑；教师接住物，笑声停。（3）物体应尽量抛高一点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第二课投球进筐套圈1、投球进筐（1）场地布置如图。（2）游戏开始， 各队排头持球跑至投掷线后，把球投进筐， 然后上前取球再跑回起点交于第二人。各队依次投毕，投中多的队为胜2、套圈（1）场地布置如图。（2）分组比赛，在规定时间内

5、套中圈多的组为胜。第三课看谁投得准搬运接力1、看谁投得准（1）肩上屈肘小沙包掷准。（2）自选方法小沙包掷准。（3）比赛，看哪组掷得准，得分多。2、搬运接力（1）分成若干组，场地布置如图。（2）令下，各组排头出发抱回球交于第二人，第二人抱球送回圆圈，返回击第三人手，以此类推。先完成的组为胜。（3）再次进行时可增加球数，提高难度。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第四课看谁掷得远打龙尾1、看谁掷得远（1）组织、场地布置如图。（2）分组练

6、习掷远。（3）在本班最高成绩处插上小红旗，再练习力争超过，统计讲评。（4）分组比赛2、打龙尾（1）组织、场地布置如图。（2）圈外队员用球击龙尾，圈内队员躲闪， “龙头”可用手阻挡球。（3）规定时间内互换， 以击中“龙尾”多的队为胜。（4）不得用球击头部，龙身不脱节。龙身脱节算失败。第五课投物进筐保龄球1、投物进筐（1）站成圆形队，圆心放一只筐，学生持小沙包进行投掷。（2）个人或组间比赛。2、保龄球（1）场地布置如图。（2）分小组练习。（3）比赛，看谁成绩好。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

7、4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 第六课迎面投绳炸碉堡1、迎面投绳（1）把绳折叠打结，缩短成10 厘米左右。（2）侧对投掷方向，蹬腿转体，背后过肩快速挥臂将绳投出。（3）两人一组迎面互相来回投掷，也可自投自捡，看谁投得远。2、炸碉堡（1）组织、场地布置如图。（2）圈外人用球或沙包炸碉堡， 圈内人可阻挡。（3）看谁炸中碉堡次数多。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -