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1、精品学习资源高校生外出旅行动机及其影响因素分析摘要:改革开放以来,随着我国经济的进展和人民生活水平的提高,中国旅行业快速进展,而随着我国高等训练规模的不断扩大,加之高校生求知欲、奇怪心强和闲暇时间增多等特点,形成了极为可观的市场规模,孕育着庞大的开发潜力;其旅行行为越来越受到旅行经营者和讨论者的关注;本文以西北高校的高校生为例,在调查问卷的基础上,分析高校生性别、年级、专业、家庭情形等因素对旅行动机的影响 , 总结其特点并探讨影响高校生旅行动机的因素;关键词:高校生 ,旅行动机 ,影响因素一、方法及思路1. 文献分析法笔者通过查阅重要刊物上发表的关于高校生旅行动机及影响因素文章 包括国内外重要
2、刊物),并收集相关理论著作,综合对各种相关文献进行阅读,分析,归类,总结,作为本篇论文的写作参考;旅行动机: 相关文献中的定义)旅行动机的概念来源于心理学中动机的概念;刘纯主编的旅行心理学中将动 机界定为:动机是“能发动和维护人的活动,并使活动指向肯定目的的心理倾向”; 动机概念的核心应当就是“引发、维护一个人活动的动力因素”;旅行动机是推动人进行旅行活动的内在动力,是人们对旅行的主观设计,具有激活、指向、维护和调整 的功能,能启动旅行活动并使之朝着目标前进;目前所能见到的旅行动机概念较为相 似,笔者取如下概念“旅行动机是引发、维护个体的旅行行为并将行为导向旅行目标 的心理动力”;欢迎下载精品
3、学习资源旅行动机产生的基本条件旅行动机是促使人们离开居住地外出旅行的内在驱动力,人们的社会性需要以及奇怪心是产生旅行行为的内在动力,也可以说是客观条件,但假如不具备肯定的客观条件,人们的旅行行为最终也不会发生;一般而言,促使旅行动机产生的主、客观条 件表现为以下几个方面:1 ) 旅行动机产生的时间条件旅行是人们消磨闲暇的一种方式,充裕的闲暇时间为旅行供应了时间保证;为此,假如没有闲暇,就无所谓旅行动机的产生,时间条件是旅行动机产生的基本条件; ,满意其要有可任意支配的收入;收入水平的高低是旅行消费的经济基础,它不仅打算着旅行动机能否产生,同时仍影响着旅行者的消费水平、消费结构及消费方式;3 )
4、 旅行动机产生的社会条件社会条件是指一个国家或地区的经济进展水平、文化因素以及社会时尚等,旅行作为一种现代生活方式,不行能脱离社会而单独存在,人们的生活环境对旅行动机有着肯定的影响;经济进展的水平直接诱发旅行动机的产生,只有当整个国家或地区的经济相当发达时,才有足够的实力来建设旅行设施,开发旅行资源,从而提高旅行的综合吸引力 ,诱发人们旅行的爱好和愿望同时,也只有经济高度进展,物质文化生活水平比较丰富,经济支付才能增强时,人们才会产生旅行动机; 所说,虽然对旅行动机的考察不是新奇事,但它仍是一个被忽视的领域;在国外的旅行动机讨论中,马斯洛MASLOW )提出需要层次理论,皮尔斯PEARCE)等
5、提出了旅行需求模式 travel needsmodel),强调只有在满意低级阶段的需求之后才能向梯子的高级阶段移动,并利用动态和多动机方法来说明旅行行为;赫尔 HULL )的驱力理论就认为,机体的缺乏感会引起人的非挑选性行为,即需要产生驱力;勒温 LEW N )的期望价值理论就强调达到目标的期望打算着行为;托耳曼TOLMAN )将驱力理论和期望理论结合起来,认为动机包含以驱力为基础的情感 推的因素)和外在的认知 拉的因素);丹恩 DANN )将 TOLMAN 的观点应用到旅行领域产生旅行动机的推拉理论push-pull theory);国內相关讨论:国内学者李丽梅、保继刚、杨瑞等对国内高校生的
6、旅行动机作过实证讨论,如郑宗清、赖正均以华南师范高校的同学的调查为基础,运用因子分析的方法分别从推力和拉力两个方面讨论了高校生旅行动机,确立了旅行动机的5 个推力因子和 5 个拉力因子;杨瑞等通过对西安市高校生旅行动机的调查讨论,建立旅行动机量表,分析了高校生的主要旅行动机;蒙睿在在校高校生旅行行为讨论中运用文献综述、问卷调查的方法,以云南部分在校高校生为讨论对象,分析他们旅行消费状况、挑选出游方式、出游时段、目的地等方面的行为特点,总结出高校生出游在旅行动机、文化水平、闲暇时间、消费结构四个方面的优势;同时从政府及相关职能部门、旅行企业、社会环境、旅行者角度分析了开拓高校生旅行市场的限制性因
7、素,提出开发高校生旅行市场的建议;2. 实地调查法本文通过对西北高校同学实地发放问卷并准时回收,依据问卷调查结果统计,分析对高校生旅行动机影响因素,并尝试对高校生旅行动机进行分类归纳;抽样过程 :本文以西北高校的在校生为调查对象,实行问卷调查法,于2021 年 6 月,在校内图书馆、自习室、操场等地随机抽样调查,共发放问卷200 份,回收 185 份,其中有欢迎下载精品学习资源效问卷为 150 份,有效率为 81.08 ;其中,男生占 49 ,女生占 51 ;在年级分布上,以大三年级的同学为主 大三年级同学占 48) ,专业分布文理科基本持平 文科占 52 ,理科占 48 ) ,抽样结果简况基
8、本符合现实状况;由问卷分析结果中总结出对西北高校同学关于高校生旅行动机及其影响因素,在综合了国内外关于高校生旅行动机及其影响因素的相关讨论的基础上,对当下高校生旅行动机影响因素进行了定性以及定量分析,得出当下高校生旅行动机及其影响因素之间的关系;二、分析问卷所得描述性结论:1. 被调查者性别特点:从被调查者的性别来看,男性占到 49% ,女性比例为 51% ;为了取得科学的分析数据,笔者在抽样调查中尽可能的保证男女比例为结果如上图所示;旅行目的和性别的交叉分析:1:1 ,分析欢迎下载精品学习资源由图上可以直观看出来,在不同的旅行目的的挑选人数上男女的比例有肯定的区别,明显男生由于天生的猎奇探险
9、心理,其旅行目的更趋向于探险刺激,而女生由于天生的宠爱购物心理,更趋向与为了满意购物欲望而去旅行;性别与出游方式的交叉分析:欢迎下载精品学习资源由图可以看出当代高校生更趋向于伴侣结伴方式旅行,而男生和女生对出游方式的挑选仍是有区分的,除了“伴侣结伴”这一旅行方式挑选趋于相同以外,女生仍更趋向于“家人伴随”旅行方式,这肯定程度上与女生天生依靠性强,寻求安全感等性别特点有关;2 、被调查年级特点:由图可知,参加调查的大一、大二、大三、大四年级的同学所占的比例分别为13% ,19% , 48% , 20% ;由于大三、大四年级的在校高校生已经完全适应了高校生活,相对来说,他们在作出旅行决策时更理性,
10、因此对三四年级的调查比重偏大,尤 其是大三年级的同学,他们不像大一大二年级的同学需要适应高校生活,又不像大四 年级的同学受到毕业等因素的影响,对他们的旅行动机调查讨论更有代表性;旅行态度与年级分布:欢迎下载精品学习资源由图可以看出,大二,大三年级的同学对外出旅行明显特别支持,这与他们对高校生活的适应以及学业完成情形相关,而大一年级同学由于要适应高校生活,以及大四同学迫于毕业去向压力,他们对外出旅行更多的是抱有一般支持态度;3 、被调查者月均消费水平特点:欢迎下载精品学习资源由上图知,我们在调查过程中,月均消费为800 及以下的占 19% 的比例, 800-1500 占 55% ,占据调查主体的
11、大部分,因其具有代表性,1500 及以上占据 26% ;可以看出来,此抽样分布具有较好代表性;由图可以得出结论,随着高校生月均消费水平的提升,其对旅行的态度也越来越表示支持,由于高校生的经济收入主要来自家庭,所以其每月消费水平对旅行动机有很大程度上的影响;三、结论:高校生追求新奇、刺激,探究精神强,不甘于墨守成规,易接受新事物,而旅行作为新的生活方式更易于被年轻人所接受;而且大多数高校生出游,不仅是为了满意奇怪心等心理需要,更是由于求知欲的促使,属于探求新知、培育爱好的旅行活动,也往往会得到学校和家长的支持;我们对问卷进行深化分析, 讨论高校生旅行动机的形成及其影响因素具有重要意义,为开拓高校
12、生旅行市场做好铺垫;1、由于男女在家庭和社会中所处的位置和作用的不同,其旅行动机的产生和形成具有较大 的差别,一般是男生主动、冒险、猎奇等心理更简单产生外出旅行的动机, 而女生由于心理细腻,考虑事情细致周到等特点,简单受到其他因素的影响和制约, 其旅行动机的形成以及实施显得徘徊,迟滞;2、大一新生刚入学,仍没有完全适应高校的学习和生活方式,对目标较为不明确,因此压力较大,在旅行动机上没有很多的想法;大二、大三时对高校的节奏熟识欢迎下载精品学习资源了,压力减小,大四相对大二、大三,由于需要考取相关的证件、考研、找工作,因此压力又有所增加,在旅行动机方面,没有看法;3、由于在校高校生在经济上仍不能
13、完全独立,其旅行经费主要来源于家庭支持,据调查, 经济状况对高校生出游的影响,38 的同学认为是打算性因素,58 的同学对其影响一般,只有 4的人认为没影响,可见经济才能对高校生能否出游影响较大,但由于经济的进展,人们生活的好转,高校生的一次旅行预算幅度有所提高,其中 800 元以下的有 28 , 800 1500 的有 40, 1500 及以上的占到了32,可见高校生旅行市场具有很大的进展潜力;4、从调查结果看,旅行费用对求知、交际、缓压、情感、从众、归属、求异影响较弱,对消遣、购物影响较大,由于旅行费用除了要满意基本的吃、住外,仍有供应景点门票等支出,因此只有足够的费用才能满意购物、其他消
14、遣事项的需求;5、旅行心理学讨论说明,旅行态度与旅行行为关系特别亲密,潜在旅行者对旅游的态度,会影响其作出旅行的决策;据调查,36的高校生特别宠爱旅行,一般的有 48,不宠爱的为 16% ,可见,高校生对旅行的态度是特别积极的;从结果看,除购物外,旅行态度为“特别支持”的同学与“一般支持”的同学在旅行动机方面没有明显的差异,而“特别支持”和“一般”旅行的高校生在各旅行动机比重上均明显高于旅行态度“反对”的同学,说明有着积极旅行态度的高校生有着更剧烈的出游动机;综述: 附录:西北高校高校生旅行动机及其影响因素调查问卷您好,我们是公共治理学院2021 级的同学,正在做一项关于高校生旅行动机及其影响
15、因素调查;本调查不用填写姓名,大约只会耽搁你5 分钟的时间;对于我们将要问到的问题,您的回答无所谓对错,只要符合您的真实情形就可以;您的回答受到统计法的爱护,我们收集到的全部信息,将只用于运算数据统计分析,不会显现在任何其他场合,更不会用于直接的发表;诚心感谢您的合作!1. 您的性别是:A. 男 B. 女欢迎下载精品学习资源2. 你现在是的同学A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四3. 您高校期间旅行频率是:A. 0 次B. 每学期一次C. 每年一次D. 不定期4. 你一般挑选的外出旅行方式是:A. 自主旅行B. 跟团旅行C. 伴侣结伴D. 家人伴随E. 其他5. 你一般的旅行动机是:A. 休闲散心B. 增长见闻C. 结交伴侣D. 探险刺激E. 满意购物欲望F. 宗教信仰关系6. 你对外出旅行持有什么样的态度:A. 特别支持B. 一般C. 反对欢迎下载精品学习资源7. 你外出旅行资费的主要来源是:A. 生活费结余B. 奖助学金C. 父母拨给旅行专款D. 兼职打工E. 其他8. 你的月均消费水平是:A. 800元及以下B.800 1500 元C.1500元及以上9. 你认为阻碍高校生外出旅行最多的因素是:A. 资金不足B. 闲暇时间不足C. 不信任某些旅行社D. 其他欢迎下载
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