2022年沪教版三级下册语文第1单元知识点总结 .docx

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1、沪教版三年级下册语文第 1 单元学问点总结一、课文总结1、春天的消息是一篇优秀的（儿童诗） ,描写了（春天到来时）的美丽景色,抒发了作者（对春天的宠爱）之情；2、啊,汤圆这篇课文通过对作者回忆 9 岁那年全家人（一起吃汤圆）的情形,字里行间布满着（浓浓的亲情） ,表现了作者一家（幸福的生活）；3、春天的小雨滴滴滴是一篇（散文） ,作者运用了大量贴切的（拟声词）描写了春雨,充分表达了作者（对春天、春雨以及大自 然）的宠爱和颂扬之情；4、放风筝这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时, 不当心（踩到了花坛里的花苗） ,他搬来了（自家栽种的盆花移植到花坛里）的故事,颂扬了孩子（美好的心灵） ；5、

2、荒芜的花园这篇课文记叙了贝尔太太的花园（由盛到衰）的经过,揭示了一个人生哲理： （与别人共享欢快的人,将拥有更多的欢快）,而自私的人就面对的是（孤独和孤寂） ；二、形近字蝴蝴蝶汤（汤圆）沸（沸腾）悦（欢快）湖（湖水）场（场面）佛（似乎）说（说话）淅（淅沥）衫（衬衫）徘（徘徊）仆（仆人）浙（浙江）杉（杉树）排（排队）扑（反扑）勿（勿动）允（答应）42 / 39匆（匆忙） 充（布满） 三、多音字禁 j n （禁不住）盛 ch ng （盛饭） 数 sh （数学） jn （禁止）sh ng （盛开）sh（数星星）散 sn （漫步）撒 s（撒娇）扎 zh （挣扎） sn （散文）s（散落）z（包扎）横

3、h ng （横行）累 li （果实累累）落 lu （下落） h ng （蛮横）l i（累计）lo （落枕）li（劳累）l（丢三落四）四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个想法五、近义词希望期望欣喜兴奋照耀照耀匆忙赶忙进步进步集合聚拢品尝品尝飞翔飞翔突然突然消逝消逝顾及顾虑答应许可六、反义词沉睡清醒开放枯萎温馨冷清美好丑恶集合分散宠爱厌恶纯洁污浊可爱厌恶答应禁止愤怒兴奋津津有味闷闷不乐七、特别的词语ABB 式：圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜美蜜ABAB 式：洁白洁白 哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC 式：忽上忽下又大又美飘来飘去AABB 式：团团聚

4、圆叮叮咚咚滴滴答答 飘飘扬扬ABCC 式：当心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀；贺知章2、时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤奋的人带来聪明与力气,给懒散的人只留下一片懊悔；鲁迅3、完成工作的方法是疼惜每一分钟；达尔文1 春的消息【原文】风,摇绿了树的枝条,水,漂pi o 白了鸭的羽毛；希望了整整一个冬天,你看,春天已经来到！ 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛；飞过树林,飞上山冈, 处处有春天的欢乐； 看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚； 我兴奋地捉住它,又爱怜地把它放掉；看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃；小花朵,你仍认得我吗？ 你看我又长高了多

5、少！ 来到去年叶落的枝头, 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑；走累了,我就躺在田野上, 头顶有明艳的太阳照耀； 是谁搔痒了我的脸蛋？啊,身边又钻出嫩绿的小草；阅读芳草地1. 预习课文；（1） ）读通课文,看看插图 ,想想你知道了哪些春天的消息；（2） ）用自己认为合适的方法,懂得以下词语；希望爱怜雀跃2. 选词填空 .希望期望愿望扫兴（1） ）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）；（2） ）老师和家长都（）我们能健康成长,我们可不能让他们（）；（3） ）我们（）着能够快点长大；一、基础学问1、看拼音,写汉字ch n zhu ngsh n g ngqi n y

6、 nhu n x ngch n shu zho y oso y ngmi n ji qu yu 2、辨字组词；冈 颊 搔 蝴 换（）岗 项 骚 湖 唤（）3、在括号里填写符合以下各句意思的词 殷切地期望；（） （机器或牲畜）拉（车辆、农具等） ； 疼爱,怜惜； 兴奋得像雀儿一样地跳动； （景物）明净美丽； 6 猛烈的光线 照耀.4、给以下多音字组词；漂 pi o 禁 jn （）吐 t （）pi o jn （） t （）pi o 5、选词填空；希望期望愿望期望 期望1）年年成为三好生是 ；2）他真诚希望爷爷, 他平安欢快；3）快过年了,大家都 时间过快一点；4）为了不辜负老师对我们的 ,我们要更

7、加努力学习；6、写出下面字的部首1） “冈”的部首是“”2 ） “牵”的部首是“”7、找出课文中的设问句,并说说它的作用；8、作者在本诗歌中挑选了哪些景物进行描的？通过这些景物,你能感受到什么？诗歌的最基本特点：精练 ,有节奏感1 春的消息风,摇绿了树的枝条 ,水,漂 pi o 白了鸭的羽毛；希望了整整一个冬天,你看,春天已经来到 ！ 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛 ；飞过树林,飞上山冈, 处处有春天的欢乐 ；看到第一只蝴蝶飞, 它牵引着我的双脚 ；我兴奋地捉住它,又爱怜地把它放掉 ；看到第一朵雏菊开放, 我会禁不住欣喜地雀跃；小花朵,你仍认得我吗？ 你看我又长高了多少 ！ 来到去年叶落的

8、枝头, 等待它吐出新的绿苞 ；再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑；走累了,我就躺在田野上, 头顶有明艳的太阳照耀 ；是谁搔痒了我的脸蛋？啊,身边又钻出嫩绿的小草；1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平常阅读的课文,有什么不一样吗？二）复习上学期学的诗歌 “爸爸,我恨死了你的猎枪”,完成下面练习： 爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸,你知道吗？当我亲眼观察你击伤了一只美丽的膀,我的梦,就再也不能飞翔；从 那时起,我恨死了你的猎枪；一到冬天,我就期望那些小鸟小兽们跑 得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响；爸爸,你要真的枪瘾来了,手发痒痒, 那就把我当成猎枪扛在肩上；我会给你讲一个刚

9、刚学会的故事,直到你把打猎的事儿给忘；想象我是一只小鸟,想象我是一只小兔,这样,我的好爸爸,你心里就布满了和善；1、给上面诗歌中加红的字注音2、你能说出诗歌和我们平常阅读的课文,有什么不一样吗？3、请用诗歌形式,写一首题为“妈妈,我太爱你了！”的诗歌；2 啊,汤圆一、基础学问1 看拼音,写汉字r q ni o ni ot ng yu nfi t ngp b jd ich n gu i zh m r u xi n q fn wn x nyng y y yu yn y n q w ngjxi ng r y 2、辨字组词；嗔悦糅汤（）慎锐揉杨（）馅馨沸扬（）焰罄佛3、在括号里填写符合以下各句意思的词

10、急迫得不能再等待；（）假装对别人的言语或行动表示不满；温顺芳香,暖和（） 搀和；混合 多指不相宜合在一起的 （）（心情、气氛等）充分显露；（） 欢快；（） 液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生猛烈汽化的现象； 深厚而急迫地希望；（） 希望,企望已久；（幸运；吉利；（ 4、写出下面各词的部首馨（）殷（ ）企（ ）5、写出近义词；（给词语找近义词是懂得词语意思的一种方法；） 嗔怪 希望 愉悦 包含 回想 赶忙 6、请补充下面带有祝愿颜色的短语；吉利意,心_事成家欢快一风顺比南山星高照 7、依据例句,仿写句子；例句：汤圆不仅好吃,而且吃汤圆时的气氛很温馨；仿句：不仅_,而且；8. 母亲

11、特别疼爱我,却为什么不让“我”先吃为快呢？9. 怎样懂得“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好”这句话的含义？10 、阅读下文,完成练习： 啊,汤圆9 岁那年的年初一早上,我一起床就往厨房里跑；厨房里热气袅袅,父母正忙乎着下汤圆；只见铁锅里清水沸腾,一只只圆溜溜、洁白洁白的汤圆随着水波,在轻轻地滚动,沉浮；我迫不及待地问：“可以吃吗？” “洗了脸,刷了牙再来；”母亲嗔怪地说；于是我赶忙跑出厨房；等我整理停当,再入厨房,汤圆已经盛在碗里了；我心里数 6 碗,家里 6 个人,刚好每人一碗；父母不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃；当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的

12、时候,我觉得生活是多么的美好；汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子,猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿,那么香甜,那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上布满着愉 悦的表情, 父母对我们子女殷殷期望的语言, 外婆回忆她小时候关于汤圆的故事,仍有我和弟妹之间相视的微笑这时,我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于 “明天会更好” 的希望；啊,汤圆,原先你是含有团团聚圆、吉利如意的意思的； 1）用横线划出文章结尾部分有关谈论性的句子；2） 说说文章结尾部分有关谈论性句子,在文章中的作用；2、阅读下文,完成练习： 海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候,海底依旧很安静；最大的风浪,也只能影响 到海

13、面以下几十米深；阳光射不到海底,水越深光线越暗,500米以下就全黑了；在这一片黑暗的深海里,却有很多光点像闪耀的星星, 那是有发光器官的深水鱼在游动；海底是否没有一点儿声音呢？不是的；海底的动物常常在窃窃私语； 你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有 的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的仍似乎在打鼾；它们 吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音, 遇到危急仍会发出警报；海里的动物,人们已经知道的大约有3 万种；它们各有各的活动方法；海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4 米；有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车仍快； 乌贼

14、和章鱼利用水的反推力快速前进； 仍有些贝类自己不动, 却能巴在轮船底下作免费的长途旅行；海底有山,有峡谷,也有森林和草地；植物的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,仍有红色的；最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清晰；最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物；海底隐藏着丰富的煤、铁、石油和自然气,仍有陆地上贮存量很少的稀有金属；1） 用横线划出文章结尾部分有关谈论性的句子；2） 说说文章结尾部分有关谈论性句子,在文章中的作用；3 春天的小雨滴滴滴一、基础学问1、看拼音,写汉字Yng t xl yn yu t nghu x p n ch ng r zh li ng s s ti n m m 2、多

15、音字似的）漫步撒娇似乎散文撒落）3、形近字蹄（）蓬（）尝（）淅（）啼（）篷（）偿（）浙（）4、在括号里填写符合以下各句意思的词拟声词,形容稍微的风声、雨声、落叶声等； （形容感到幸福、开心、舒服；（ 种子的胚发育长大,突破种皮而出；（ 认真地辨别,尝试；（5、描写春雨的诗句：（扩展学问）沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风；志南和尚绝句 渭城朝雨 yi 尘,客舍青青柳色新；王维送元二使安西南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；杜牧江南春绝句好雨知季节,当春乃发生；杜甫春夜喜雨天街小雨润如酥, 草色遥看近却无； 唐韩愈 早春呈水部张十八员外6、作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音

16、的词叫做象声词；你能不能找出这些象声词呢？7、写出以下各词的部首絮的部首是：“” 乳的部首是：“”8、找出课文中的拟人句,写在下面；说说运用他们的好处；9、课文中的春雨为什么会发出不同的声音？赞同阅读下文,完成练习： 春天的小雨滴滴滴雨,已经下了很久了；“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上；“滴滴答答”打在树林的叶子上； “丁丁东东”打在铁皮的屋顶上； 雨,不大；却滴滴答答地下个不停；于是,屋子前面的小水沟流淌起来了；哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,兴奋得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的；打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上, 打在羊蹄甲树上, 打在

17、面包树上浙沥淅沥, 啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一 座音乐厅一样；“啪！”“嗵嗵嗵！” “咚咚咚咚”突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了；“嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！ ”全部的鼓声都敲起来了, 敲在小伞上,敲在地面上, 似乎地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响；站在楼顶上看雨；雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上；大人说,这就是春雨；下了春雨,春天就来了；我宠爱春雨,它在森林里演奏,在大地上播种；于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了；全部的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽；我仰着脸,让雨打在我脸上；我伸出舌头,品

18、尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜美蜜的呢！1） 说说课文是从哪些角度来描画春天的雨声时的？这样写有什么好处？ 2）仿照课文,学习从多角度描画事物的方法,写一写风,题为今日的风真大4 放风筝一、基础学问1、看拼音,写汉字f ng zh ngshq ng hu yshu lingch n sh n o xi ngy q hu mi o p i hu ish n ji nxio sh zhu lu xi o x n yy ch n ji 2、组词衫（） 徘（） 筝（） 纯（）逝（）杉（） 排（） 挣（） 钝（）浙（）吨（）3、给加粗的多音字注音下落 空气 栽倒 ） 落枕 ）闲暇）倒车 ）落东西（）4

19、、填量词；一 面孔一眼睛一白云一 风筝一花苗一花盆5、把句子补充完整；1 豆大的雨滴打在瓦片上,打在窗玻璃上,打在铁板上,那声音就像；.2 夜 晚, 家 家户 户的灯 都亮 了起来 , 倒映在江 面上, 就像；6、写出表示时间短的词语；瞬时：7、在括号里填写符合以下各句意思的词诗歌般的情感,图画般的意境,形容风光和景色很美； （） 在空中回旋地飞；（）在一个地方来回地走；（） 一瞬间；（）消逝；（）8、填空“不知过了多少时候, 那孩子又显现在我的视野里, 就像一朵白云静静地飘过来；”上面的比如句,把孩子比作“”,表达了他的心灵的纯洁；9、课文中小男孩的动作以及“当心翼翼”的表情,表现了小男孩怎

20、样的思想、性格特点？10 、课文中为什么说“风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得更加美了？”12 、比较阅读下文的题目同样是“放风筝” ,看看它们写的角度有什么不同？这是为什么？放风筝今日风和日丽、阳光明媚,妈妈带我去广场放风筝；一到广场,我就观察天空中飞满了各种各样的风筝,有可爱的燕 子风筝,有“百鸟之王”凤凰风筝,仍有“国宝”熊猫风筝呢！这么 多五光十色、 千奇百怪的风筝在天空中自由悠闲地飞翔, 形成了一副美丽的图画；我迫不及待地拿出我的蝴蝶风筝,让妈妈拿着风筝,我拉着线, 飞速向前边跑边放线；我喊一声“放” ,妈妈就松开了风筝；我拉着线跑了一会儿收住了脚； 我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上

21、天空, 那对翅膀在空中翩翩起舞,美丽极了；蓝天、白云、春风,正是放风筝的好季节,我们纵情的享受着幸福的童年；课文写的侧重点是颂扬小男孩的纯洁心灵； 而上文的侧重点是写作者自己放风筝的前后经过； 由于写作的目的不同, 尽管文章的题目一样但内容却有很大的不同二、作文课课练作文训练目标：学习运用衬托的写作手法1） 什么叫衬托的写作手法？2） 阅读课文,用横线画出课文中表示衬托的语句；说说他们在文中的作用 3）仿照课文,试着运用衬托的写作手法,写一篇文章；题目为“叫人感动的一件事”；5 荒芜的花园一、基础学问1、看拼音,写汉字xng g o c i li l co r yn zhng p ng wng

22、 h su yp r n yn x q ng w r n i ch ng q n ji du d sh b shn wng r qu b zco c ng sh ng jm 2、组词因（）仆（） 馍（）寞（）摸（）茵（）朴（） 扑（）漠（）模（）慎（）园（）捕（）篷（）嗔（）圆（）铺（）蓬（）3、给加粗的多音字注音津津有味（几乎（ ） 包扎（ ） 横行（兴奋（茶几（ ） 挣扎（ 蛮横（ 4、在括号里填写符合以下各句意思的词没有丝毫的顾虑或徘徊；（）遗忘了一切；多形容因自豪自满而满意忘形；（）看到了就停步不前,形容在艰巨险阻后退缩,不敢勇往直前； （）指各种野草集合在一起生长；（）许可；（）5、

23、请找出文中的排比句,并抄在下面；6. 为什么贝尔太太挂上了警示花园里有毒蛇等内容的新牌子后,游客们都望而却步了？7. 随着花园的变化,贝尔太太心情产生了怎样的变化？这现象说明白什么？8、关于欢快的名言真正的欢快是内在的,它只有在人类的心灵里才能发觉；布雷默乐人之乐,人亦乐其乐；忧人之忧,人亦忧其忧；白居易一个人如能让自己常常维护像孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用和善的心肠待人, 光明坦白,他的人生肯定比别人欢快得多； 罗兰人生最大的欢快不在于占有什么,而在于追求什么的过程；本 生9、写出“毒”字的笔顺 _；二、作文课课练作文训练目标：运用对比手法,让人领悟文章的主题；1） 说说课文哪些

24、地方运用了对比手法？想一想, 这样写有什么好处？2） 请运用对比手法,介绍一下你家住房二十年的变化；1 春的消息一、基础学问1、看拼音,写汉字ch n zhu ngsh n g ngqi n y nhu n x ng春装山冈牵引唤醒ch n shu zh o y o so y ngmi n ji qu yu 沉睡照耀搔痒脸蛋雀跃2、辨字组词；冈 山冈颊脸颊搔搔痒蝴 蝴蝶 换（交换）岗 站岗项项目骚风骚湖 湖泊 唤（呼吁）3、在括号里填写符合以下各句意思的词 殷切地期望；（希望 ）【例】快过年了,大家都希望新年快点来； （机器或牲畜）拉（车辆、农具等） ； 牵引 【例】一路上,湖光山水美不胜收,

25、这美景牵引着我的目光,使我留恋忘返； 疼爱,怜惜；爱怜 【例】我对于花卉是普遍的爱怜； 兴奋得像雀儿一样地跳动； 雀跃 【例】这场足球竞赛出色纷呈,球迷们欢呼雀跃； （景物）明净美丽； 明艳 【例】田野里一片明艳的初春风光6 猛烈的光线 照耀. 照耀 【例】在阳光的照耀下,干枯的小草又重新焕发诞生命力4、给以下多音字组词；漂 pi o 漂白 禁 j n （弱不禁风）吐 t（一吐为快） pi o 美丽j n （情不自禁） t （上吐下泻）pi o 漂移5、选词填空；希望期望愿望期望 期望1）年年成为三好生是 愿望；2）他真诚希望爷爷, 期望他平安欢快；3）快过年了,大家都 希望 时间过快一点；4

26、）为了不辜负老师对我们的 期望 ,我们要更加努力学习；期望：心里对一件事物想要达到某种目的或显现某种情 况；愿望：心里对一件事物的美好的期望、设想与期望；希望：殷切地期望；急迫地期望；期望：心里对一件事物想要达到某种目的或显现某种情形,一般都用于长辈对小辈6、写出下面字的部首1 ） “冈”的部首是“ 冂 ”2 ） “牵”的部首是“ 大 ”7、找出课文中的设问句,并说说它的作用； “是谁搔痒了我的脸蛋？啊,身边又钻出嫩绿的小草；”这是一句设问句,通过自问自答的形式,突出小草的蓬勃的生命力；8、作者在本诗歌中挑选了哪些景物进行描的？通过这些景物,你能感受到什么？作者在本诗歌中描写了春风、春水、小鸟

27、、蝴蝶、雏菊、枝头的绿苞、明艳的阳光、田野的小草等；由于这些景物都是春天到来时最具特色的景物,能够使人感受到春天是布满生气的；一）、认真阅读下面诗歌,想想它和我们平常阅读的课文,在节奏上、形式上有什么不一样？1 春的消息风,摇绿了树的枝条 ti o ,水,漂 pi o 白了鸭的羽毛 m o ；希望了整整一个冬天,你看,春天已经来到 d o ！ 让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛 m o ；飞过树林,飞上山冈, 处处有春天的欢乐 xio ；看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚 ji o ；我兴奋地捉住它,又爱怜地把它放掉 di o ；看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃；小花朵,你仍认得我吗？

28、你看我又长高了多少 sho ！来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞 b o ；再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑 po ；走累了,我就躺在田野上, 头顶有明艳的太阳照耀yo ；是谁搔痒了我的脸蛋？啊,身边又钻出嫩绿的小草 co ；1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平常阅读的课文,有什么不一样吗？上面的诗歌和我们平常阅读的课文相比,一、语言精炼二、句式整齐了,有节奏感 , 读起来朗朗上口；（这诗歌中每节其次句和第四句的最终一个字的韵母都是ao 韵）2 啊,汤圆一、基础学问1 看拼音,写汉字r q ni o ni o t ng yu n f i t ng p b jd i

29、 热气袅袅 汤圆 沸腾 迫不及待 ch n gu i zh m r u xin q f n w n x n yng y 嗔怪 芝麻 肉馅 气氛 温馨 布满y yu yn y n q w ng jxing r y愉悦 殷殷期望 吉利如意2、辨字组词；嗔嗔怪悦愉悦糅糅合汤（肉汤）慎谨慎锐尖锐揉轻揉杨（杨树）馅肉馅馨温馨沸沸腾扬（飞扬）焰火焰罄罄竹佛佛教3、在括号里填写符合以下各句意思的词 急迫得不能再等待；（迫不及待 ） 例 大年初一,一大早,我和姐姐就迫不及待地穿上新衣； 假装对别人的言语或行动表示不满；（嗔怪 ） 温顺芳香,暖和（温馨） 例 我的小屋虽然不大,但是感觉很温馨； 搀和；混合 多指

30、不相宜合在一起的 （糅合）（心情、气氛等）充分显露；（布满 ） 例 礼堂里张灯结彩,布满着欢快的气氛； 欢快；（愉悦） 例 怀着特别愉悦的心情,我们到东方绿洲春游； 液体受热超过其饱和温度时,在液体内部和表面同时发生猛烈汽化的现象；（沸腾） 深厚而急迫地希望；（殷殷期望 ） 希望,企望已久；（希望 例 全家人希望着远在海外的姑父能回来过新年；幸运；吉利；（吉利如意 4、写出下面各词的部首馨（香）殷（殳 sh ）企（人）5、写出近义词；嗔怪 责备希望期望愉悦开心包含 包括回想回忆赶忙赶忙6、请补充下面带有祝愿颜色的短语；吉利 如 意,心_想 事成阖 家欢快一 路 风顺寿 比南山福 星高照7、依据

31、例句,仿写句子；例句：汤圆不仅好吃,而且吃汤圆时的气氛很温馨；仿句： 小红不仅_学习好 ,而且 仍乐于帮组别人；8. 母亲特别疼爱我,却为什么“不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃”呢？一是由于汤圆有 “团聚” 之意,要全家人一起吃才合意, 二是要“我” 养成敬重长辈的好习惯； 9怎样懂得“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好”这句话的含义？我们可以体会吃汤圆时的和家团聚,其乐融融的氛围,感受全家 团聚的兴奋； 可以体会到长辈对孩子的殷切期望和美好希望,吃汤圆的时候正是亲情最深厚的时刻,不由人感叹生活的美好；10 、阅读下文,完成练习：啊,汤圆9 岁那年的年

32、初一早上,我一起床就往厨房里跑；厨房里热气袅袅,父母正忙乎着下汤圆；只见铁锅里清水沸腾,一只只圆溜溜、洁白洁白的汤圆随着水波,在轻轻地滚动,沉浮；我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸,刷了牙再来；”母亲嗔怪地说；于是我赶忙跑出厨房；等我整理停当,再入厨房,汤圆已经盛在碗里了；我心里数 6 碗,家里 6 个人,刚好每人一碗；父母不让我一个人先吃,说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃；当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好；汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子,猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿,那 么香甜,那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上布满着愉 悦的表情, 父母对我们子女殷殷期望

33、的语言, 外婆回忆她小时候关于汤圆的故事,仍有我和弟妹之间相视的微笑这时,我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的希望；啊,汤圆,原先你是含有团团聚圆、吉利如意的意思的； 1）用横线划出文章结尾部分有关谈论性的句子；2）说说文章结尾部分有关谈论性句子,在文章中的作用；此文在结尾时所运用的谈论性的句子, 能够详细地突出文章 “我觉得生活是多么的美好” 这个主题,深化主题的作用；并点出汤圆含有“团团聚圆、吉利如意”的象征意义；2、阅读下文,完成练习：海底世界你可知道,大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候,海底依旧很安静；最大的风浪,也只能影响 到海面以下几十米深；阳光射不到海底,水越

34、深光线越暗,500米以下就全黑了；在这一片黑暗的深海里,却有很多光点像闪耀的星星, 那是有发光器官的深水鱼在游动；海底是否没有一点儿声音呢？不是的；海底的动物常常在窃窃私语；你用水中听音器一听,就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的仍似乎在打鼾；它们 吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音, 遇到危急仍会发出警报；海里的动物,人们已经知道的大约有3 万种；它们各有各的活动方法；海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4 米；有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比火车仍快； 乌贼和章鱼利用水的反推力快速前进； 仍有些贝

35、类自己不动, 却能巴在轮船底下作免费的长途旅行；海底有山,有峡谷,也有森林和草地；植物的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,仍有红色的；最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清晰；最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物；海底隐藏着丰富的煤、铁、石油和自然气,仍有陆地上贮存量很少的稀有金属；海底真是景色奇特、物产丰富的世界！1） 用横线划出文章结尾部分有关谈论性的句子；2） 说说文章结尾部分有关谈论性句子,在文章中的作用；此文在结尾时所运用的谈论性的句子, 能够突出文章“海底真是景色奇特、物产丰富的世界”这个主题,深化主题的作用；3、仿照啊,汤圆篇末画龙点睛式的写作技巧,写一篇题为记一次有意义的活

36、动的文章；3 春天的小雨滴滴滴一、基础学问1、看拼音,写汉字Yng t xl yn yu t nghu x p n ch ng羊蹄淅沥音乐厅花絮品尝r zh li ng s s ti n m m 乳汁 凉丝丝甜美蜜2 、多音字似的sh）漫步sn撒娇s似乎S散文sn撒落s） 3、形近字蹄（马蹄）蓬（莲蓬）尝（品尝）淅（淅沥）啼（啼叫）篷（雨篷）偿（补偿）浙（浙江）4、在括号里填写符合以下各句意思的词拟声词,形容稍微的风声、雨声、落叶声等； （淅沥 例 窗外淅沥渐沥的雨声催我人眠；形容感到幸福、开心、舒服；（甜美蜜 例 甜美蜜的生活让老奶奶成天乐呵呵的；种子的胚发育长大,突破种皮而出；（发芽 例

37、春暖花开,柳树发芽了；认真地辨别,尝试；（品尝 例 热忱的村民欢迎客人们品尝水果；5、描写春雨的诗句：沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风；志南和尚绝句 渭城朝雨 yi 尘,客舍青青柳色新；王维送元二使安西南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；杜牧江南春绝句好雨知季节,当春乃发生；杜甫春夜喜雨天街小雨润如酥, 草色遥看近却无； 唐韩愈 早春呈水部张十八员外6、作者在这一篇文章中,用了很多描写雨声的形容词,我们把这种描写声音的词叫做象声词；你能不能找出这些象声词呢？课文中的象声词有,丁丁东东、滴滴答答、 丁丁东东、浙沥淅沥、啪啦啪啦、哗啦啦、哗啦啦、嗵嗵嗵、咚咚咚咚、啪啪啪； 7、写出以下各词的部首絮的部首

38、是：“ 糸 ”乳的部首是：“ 乚 ”8、找出课文中的拟人句,写在下面；说说运用拟人的好处； “我宠爱春雨, 他在森林里演奏”,“品尝一下这大地的乳汁” ,“于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了”这些句子中的“春雨”、“大地”、“春天” 运用拟人修辞手法, 形象生动地点明白春雨带来了无限的生气,写出了在春雨的滋润下花草树木布满生气,蓬勃生长；9、课文中的春雨为什么会发出不同的声音？由于春雨落在了不同的物体上,正是由于这些物体本身的质地不同,因此发出的声音也不同,而文中的象声词运用得特别精确,把这些声音描摹得活灵活现；赞同阅读下文,完成练习：春天的小雨滴滴滴雨,已经下了很久了；“丁丁东东”打在篷顶的波

39、浪板上；“滴滴答答”打在树林的叶子上； “丁丁东东”打在铁皮的屋顶上； 雨,不大；却滴滴答答地下个不停；于是,屋子前面的小水沟流淌起来了；哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,兴奋得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的；打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上, 打在羊蹄甲树上, 打在面包树上浙沥淅沥, 啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一 座音乐厅一样；“啪！”“嗵嗵嗵！” “咚咚咚咚”突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了；“嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！ ”全部的鼓声都敲起来了, 敲在小伞上,敲在地面上, 似乎地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响；站在楼顶上看雨；雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上；大人说,这就是春雨；下了春雨,春天就来了；我宠爱春雨,它在森林里演奏,在大地上播种；于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了；全部的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽；我仰着脸,让雨打在我脸上；我伸出舌头,品尝一下这大地的乳