2022年江苏省徐州市届高三第三次质量检测语文试题.docx

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1、精品学习资源徐州市 2021 届高三第三次质量监测语文试题留意事项1. 考试时间 150 分钟，试卷总分值 160 分；凡选考历史科目的考生要做加试题40 分，延时 30 分钟；2. 答题前，请务必将县区、学校、考试号填写在试卷及答题纸上；3. 请用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置作答一律无效；考试终止后，请将答题纸交回；一、语言文字运用15 分1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是3分网络上大规模 的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校；事实上，现在“蓝翔” 已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征；“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的

2、代名词，而逐步成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义；A. 爆发名声大噪演绎B.爆发名声大噪演化C.爆发声名鹊起演化D.爆发声名鹊起演绎2. 以下各句中，没有语病的哪一项 3 分A. 电影失孤无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破裂，是导致了失孤在飘渺中流于形式化概念的主要缘由；B. 有人观看了穹顶之下后，撰文仍击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、排除、管控雾霾，责任在政府；C. 保持文化的蓬勃生气，要求文艺工作者不仅要具有宽阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短；D. 生态文明建设是建设漂亮中国的必定要求

3、，对于满意人民群众对良好生态环境新期望、形成人与自然和谐进展的现代化建设新格局，具有特别重要的意义；3. 以下交际用语使用得体的哪一项3 分A. 通知：兹定于6 月 5 日下午 3 时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参与；B. 书信：毕业之后，同学垂念师恩；值此春节到来之际，谨祝恩师节日欢乐，万事如意！C. 询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我肯定登门探望；D. 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的庆贺，特于府上备下薄酒，恭请光临；4. 以下诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的哪一项3 分A. 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时；B. 六出飞花入

4、户时，坐看青竹变琼枝；C. 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间；D. 孤寂空庭春欲晚，梨花满地不开门；段文字横线处填入语句，连接最恰当的哪一项3 分无论什么景物，在太阳的剧烈光线下，总有几分太清楚，太现实，；简洁地说，日光下欢迎下载精品学习资源的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思；给我们视觉的刺激太强；而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了；这只能使人由疲惫而厌恶；物我都冥合了，诗化了；在这种外静内闲的境地，我们欢乐，悠闲，怡然；我们的心弦便缓和下去；A.B.C.D. 二、文言文阅读18 分阅读下面的文言文，完成6 9 题；上杜中丞论举官书欧阳修修前见举南京留

5、守推官石介为主簿，近者闻介以上书论赦被罢，而台中因举他吏代介者；介， 一贱士也，用否未足害政，然惋惜者，中丞之举动也；介为人刚果有气节，力 学，喜辩是非，真好义之士也；始执事举介，议者咸曰知人之明，今闻其罢，皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然；主簿于台中，非言事之官，然大抵居台中者，必以正直、刚明、不畏避为称职；今介未履台门之阈，而已因言事见罢，度 介之才，不止为主簿，直可任御史也；是执事有知人之明，而介不负执事之知矣；修尝闻长老说， 赵中令相太祖皇帝也， 某事择官， 中令列二臣 进，太祖不愿用； 他日又问， 复以进，又不用；他日以问，复以进，太祖大怒，裂 奏，掷殿阶上，

6、中令色不动，插笏带间，徐拾碎纸袖归中书；他日又问，就补缀复以进，太祖大悟，终用二臣者；彼之敢尔者，盖先审知其人之可用，然后果而不行易 也；今执事之举介也，假设知而举，就不行遽止；且中丞为天子司直之臣，上虽好之，其人不肖，就当弹而去之；上虽恶之，其人贤，就当举而申之；非谓随上好恶而高低者也；故曰主簿虽卑，介虽贱士，其惋惜者中丞之举动也；况今斥介而他举，必亦择贤而举也；夫贤者固好辩，假设举而入台，又有言，就又斥而他举乎？ 如此，就必得愚暗懦默者而后止也；伏惟执事如欲举愚者，就岂敢复云；假设将举贤也，愿无易介 而他取也；故敢布狂言，窃献门下，伏惟幸察焉；选自欧阳修文集，有删改6. 以下句中加点词的说

7、明，不正确的哪一项 3 分A. 介为人刚果有气节，力 学力：致力阈阈：门槛C. 度介之才，不止为主簿度：衡量D. 然后果而不行易也易：轻视7. 在第三段的方框内填入虚词，恰当的一组是3 分A.为乃而之B.为以其之C.以乃其为欢迎下载精品学习资源D.以为之乃8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语；8 分1皆谓赦乃天子已行之令，非疏贱当有说，曰当罢，修独以为不然；4 分2上虽好之，其人不肖，就当弹而去之；4 分9. 请简要概括作者认为“其惋惜者中丞之举动也”的缘由；4 分三、古诗词鉴赏11 分10. 阅读下面这首宋词，答复以下问题；水调歌头蔡伸亭皋木叶下，原隰菊花黄；凭高满眼秋意，季节近重阳；追想彭

8、门注往岁，千骑云屯平野，高宴古球场；吊古论兴废，看剑引杯长；感流年，思往事，重凄凉；当时坐间英俊，强半已凋亡；慨念平生豪爽，自笑如今霜鬓，漂泊水云乡；已矣功名志，此意付清觞；【注】彭门：徐州治所，蔡伸任徐州通判时曾率部北上，救济抗辽；1本词上片哪些景象表达了秋意？“千骑云屯平野”一句用了哪种修辞手法？3 分2上片“看剑引杯长”一句有何用意？4 分3本词下片写出了哪几种“凄凉”？4 分四、名篇名句默写 8 分11. 补写出以下名句名篇中的空缺部分；1桑之未落，；诗经 .氓2，辩乎荣辱之境； 庄子逍遥游 3，蓝田日暖玉生烟； 李商隐锦瑟 4自非亭午夜分，；郦道元三峡 5，今为所识穷乏者得我而为之；

9、 孟子 鱼我所欲也6，不知东方之既白； 苏轼赤壁赋 7流丸止于瓯臾，；荀子大略 8粗缯大布裹生涯，； 苏轼和董传留别 五、现代文阅读 一20分阅读下面的作品，完成12 15 题；仍乡路遥天仍没有明时，高加林就赤手空拳悄然地离开了县委大院；他匆忙走过没有人迹的街道，步履踉跄，神态麻木，高挑的个子不像平常那般笔直，背微微地有些驼了；失神的眼睛深陷在眼眶里，没有一点光气，头发也乱蓬蓬的像一团茅草；整个脸上像蒙了一层灰尘，额头上都好像显出了几条细细的皱纹；早晨的太阳照射在初秋的原野上，大地马上呈现出了一片斑斓的颜色；庄稼和青草的绿叶上，欢迎下载精品学习资源闪烁着亮晶晶的露珠；脚下的土路潮润润的，不起一

10、点黄尘；高加林在路上摇摇动晃地走着，走几步就站下，站一会再走离村子仍有一里路的地方，他听见河对面的山坡上，有一群孩子叽叽喳喳地说话，其中一个男孩子大声喊： “高老师回来”他知道这是他们村的砍柴娃娃，都是他过去的同学；突然，有一个孩子在对面山坡上唱起了信天游 “哥哥你不成材，卖了良心才回来”孩子们都哈哈大笑，叽叽喳喳地跑到沟里去了；这古老的歌谣，虽然从孩子的口里唱出来，但它那深沉的声讨力气，仍旧使高加林感到惊心动魄；他知道，这些孩子是唱给他听的；唉！孩子们都这样厌恶他，村里的大人们就更不用说了；他走不远，就观察了自己的村子；一片茂盛的枣树林掩映着前半个村子；另外半个村伸在沟口里，他看不见他忍不住

11、停下了脚，悲伤地看了一眼他熟识的家乡；一切都是原先的样子但对他来说，一切又都不一样了就在这时，很多刚下地的村里人，却都从这里那里的庄稼地里钻出来，纷纷向他跑来了；他不知道这是怎么一回事，村里的人们就先后围在了他身边，开头向他问长问短；全部人的话语、表情、眼神，都不含任何恶意和嘲笑，反而都透着真诚；大家仍七嘴八舌地抚慰他哩；“回来就回来吧，你也不要灰心！ ”“天下农夫一茬子人哩！逛门外和当干部的总是少数！” “咱农村苦是苦，也有咱农村的好处哩！旁的不说，吃的都是新奇东西！” “渐渐看吧，将来有时机仍能出去哩；”亲爱的父老乡亲们！他们在一个人走运的时候，或许对你躲得很远；但当你跌了跤的时候，众人却

12、都伸出自己粗大的手来帮扶你；他们那宏大的怜悯心，永久都会赐予不幸的人！高加林忍不住热泪盈眶；他一句话也说不出来，只是掏出纸烟，给大家一人散了一根；人们问候和抚慰了他一番，就都又下地去了；当高加林再迈步向村子走去的时候，感到身上像吹过了一阵风似的松动了一些；他抬头望着满川厚实的庄稼，望着浓绿覆盖的村庄，对这单纯而又丰富的家乡田地，心中涌起了一种深厚的情感， 就像他离开它已经很长时间了，现在才回来当他从大路上转下来，走到大马河湾的岔路口上时，腿猛一下子软得再也走不动了；他很快又想起，他和巧珍第一次相跟着从县城回来时，就是在这个地方分手的现在他们却永久地分手了；他也想起，当他离开村子去县城参与工作时

13、，巧珍也正是在这个地方送他的；现在他回来了，她是 再不会来接他了他坐在一块石头上，身上像火烧着一般烫热；他用两只手蒙住眼睛，头无力地垂在胸前；他真不知道往后的日子怎么过呀？他嘴里喃喃地说：“亲爱的人！我要是不辜负你就好了 ” 泪 水 立 刻 像 涌 泉 一 般 地 从 指 缝 里 淌 出 来 了 选自人生有删改 12. 请简要概括第三段画线部分所描写景物的特点及其寓意；4 分13. 在仍乡的过程中，高加林的内心经受了哪些变化？4 分欢迎下载精品学习资源14. 小说叙写村里人对高加林的问候和抚慰有何作用？6 分15. 请探究标题“仍乡”的丰富意蕴；6 分六、现代文阅读二18 分阅读下面的作品，完

14、成1618 题；漫谈“漫画” 鲁迅孩子们吵架，有一个用木炭上海是大抵用铅笔了在墙壁上写道：“小三子可乎之及及也，同同三千三百刀！ ” 这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文；画也一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”；为什么呢？就由于这和被画者的形体或精神，是绝无关系的；漫画的第一件紧要事是老实，要准确的显示了大事或人物的姿势，也就是精神；漫画是 Karikatur的译名，那“漫” ，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”；当然也可以脱口而出，一挥而就的，但由于发芽于老实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸；这一种画，在中国的过去的

15、绘画里很少见， 百丑图或三十六声粉铎图庶几近之，惋惜的是不过戏文里的丑脚的摹写；罗两峰的鬼趣图 ，当不得已时，或者也就算进去罢，但它又太离开了人间；漫画要使人一目了然，所以那最一般的方法是“夸张” ，但又不是胡闹；无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有成效的，假设那对象其实并无驴气息或神气息；然而假如真有些驴气息，那就糟了，从今之后，越看越像，比读一本做得很厚的传记仍明白；关于大事的漫画，也一样的；所以漫画虽然有夸张，却仍是要老实；“燕山雪花大如席” ，是夸张，但燕山到底有雪花，就含着一点老实在里面，使我们马上知道燕山原先有这么冷；假如说“广州

16、雪花大如席”，那可就变成笑话了；“夸张”这两个字或许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的；廓大一个大事或人物的特点当然使漫画简洁显出成效来，但廓大了并非特点之处却更简洁显出成效；矮而胖的，瘦而长的， 他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑；但 一位白净苗条的美人，就很不简洁设法，有些漫画家画作一个骷髅或狐狸之类，却不过是在报告自 己的低能；有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱， 观察了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画；这么一来，漫画稿子就胜利了，然而这是真实，倘不信， 大家或自己也用廓大镜去照照去；于是她也只好承认

17、这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通；由于真实，所以也有力；但这种漫画，在中国是很难生存的；我记得去年就有一位文学家说过，他最厌恶论人用显微镜；欧洲从前，也并不两样；漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但由于读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，衬出雅人们欢迎下载精品学习资源的完全和高尚来，以分得一枝雪茄的生意；像西班牙的戈雅和法国的陀密埃是不行多得的；那样的漫画家，到底仍欢迎下载精品学习资源【注】“小三子可乎之及及也”二句，意思是“小三子厌恶之极，戳他三千三百刀；”戈雅：西班牙讥讽画欢迎下载精品学习资源家，作品多取材于民间生活；陀密埃：

18、法国画家，晚年曾参与巴黎公社革命运动；16. 请简要分析文章第段的论述层次；6 分17. 结合全文，简要概括“漫画”的特点； 6 分18. 文章第段画线句子有何含意？6 分七、作文 70 分19. 依据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外；幸运并非没有很多的惧怕与苦恼，厄运也并非没有很多的抚慰与期望；培根徐州市 2021 届高三第三次模拟考试语文加试题一、阅读材料，完成20 23 题； 10 分今之文人，鲁国孔融文举，广陵陈琳孔璋，山阳王粲仲宣，北海徐干伟长，陈留阮瑀元瑜，汝里 仰 齐 足 而 并 驰 以 此 相 服，亦良难矣！盖君子审己以度人，故能免

19、于斯累，而作论文；节选自典论 .论文 “”给上面文言文中的画线部分断句限4 处；4 分文学批判的作品是 2 分A. 典论.论文B.文心雕龙C.山海经D.人间词话22. 典论.论文作者，其文学成就特别突出，他的是中国现存最早的文人创作的完整七言诗之一； 2 分23. 请用自己的话概括文段的观点； 2 分二、名著阅读题15 分24. 以下对有关名著的说明，不正确的两项是 5 分南应玚德琏， 东平刘桢公干； 斯七子者， 于 学 无 所 遗 于 辞 无 所 假 咸 以 自 骋 骥 騄 于 千欢迎下载精品学习资源A. 边城中，翠翠与傩送初次见面时，二老说过“大鱼来咬你”的玩笑话，深深印在翠翠的心里，从今

20、，英俊英勇而又关怀爱护人的二老就占据了翠翠的心；B. 半夜中，吴荪甫说：“要来的事到底来了！”吴少奶奶听了却“自感惭愧”，是由于林佩瑶与雷鸣的重逢，让空虚孤寂的吴少奶奶内心有些迷乱；C. 欧也妮 .葛朗台中，人们称葛朗台为“葛朗台老爹”，他的一举一动，往往很快在小城里传开，被仔细揣摩，支配了全城人的心情，可见人们对年长者敬重的心态；D. 飞鸟集中，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与摸索，而作者只是为它们的人性化整理思想碎片而已；E. 茶馆中，当唐铁嘴说“感谢这个年月”时，常四爷毫不讳言对社会的不满：“这 个年月仍值得感谢！”他最终更是失望地喊出：“我爱咱们的国呀，可是谁

21、爱我呢？”25. 简答题 10 分1“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”是贾雨村对月寓怀吟的诗，反映了他的什么特点？他在红楼梦的结构方面有何作用？4 分2请简要表达三国演义中“司马懿诈病赚曹爽”的故事情节； 6 分三、材料概括分析题 15 分阅读下面的文字，完成26 28 题；“活法”是江西派吕本中提出来的口号，是要诗人既不破坏法规，又能够变化不测，给读者以圆转而不费劲的印象；杨万里所谓“活法”当然也包含这种规律和自由的统一，不仅如此，依据他的“万象毕来”、“生擒活捉”等话看来，可以说他努力要跟自然界建立嫡亲母子的骨肉关系，复原耳目观感的天真状态；古代作家言情写景的好句或者古人处在人生各种境地的

22、出名轶事，都可以变成后世诗人看事物的有色眼镜，或者竟离间了他们和现实的亲热关系，使他们的作品“刻板”、“落套”、“公式化”；他们好像挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西；譬如赏月作诗，他们不是想到杜老的鄜州对月或者张生的西厢待月，就是想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”或者“本是分明夜，翻成黯然愁”；六朝以来很多诗歌常使我们疑心：作者真的领会到了诗里所写的情形，仍是他记性好，想起了关于这个情形的成语古典呢？杨万里也悟到这个道理，不让活泼泼的事物做死书的牺牲品，把多看了古书而在眼睛上长的那层膜刮掉，用灵敏灵活的手法，描写了形形色色从没描写过以及很难描写的景象，因此姜夔赞扬他说“到处山川怕

23、见君”；选自钱钟书宋诗选注，有删改杨万里的“活法”在文中的意思；4 分欢迎下载精品学习资源“他们好像挂上口罩去闻东西，戴了手套去摸东西”？5 分28. 请结合材料 , 说说姜夔为什么赞扬杨万里“到处山川怕见君”；6 分徐州市 2021 届高三第三次模拟考试语文参考答案及评分标准一、语言文字运用 15 分1. 3 分 B爆发：比如像弹药爆炸一样突然、快速地发生，适用范畴比较广，如庞大的声音、重大大事等的突然显现；爆发：侧重来得突然而猛烈，适用范畴较窄，多与和水相关的事物相连，如 山洪、洪水等；名声大噪：名声突然大振，知名度快速提高，侧重于之前有点小名气，突然由于某缘由而被世人所知；声名鹊起：一时

24、名声很大，主要侧重于之前始终悄悄无闻的，突然由于某缘由 被世人所知；演绎：从前提必定地得出结论的推理；演化：演化，变化进展；2. 3 分 D A. “导致”与“主要缘由”杂糅；B. 语序不当，应是“管控、治理、排除雾霾”； C.缺少介词，在“和”前或后补上“与”；3. 3 分 A B 项“垂念”改为“感念” ， C项“家严”改为“令堂”,D 项“府上”改为“寒舍” ；4. 3 分 B是冬季之景5. 3 分 B 语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明；五个句子中，写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；依据中“这”指代作用，两者次序应是；属于“月下

25、的景象”的层次；“而在晚间”标明进入其次个层次叙写；句中的“便”承句的色调变化，“这种外静内闲的境地”指代中的描写；承 句，由“我”到“物我” ；二、文言文阅读 18 分6. 3 分 D 易：替代，替换 7. 3 分 B8. 1 4 分大家都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远位置卑下的人应当谈论的，都说石介应当被罢免，唯独我认为不是这样；“贱”“罢”“然”各1 分，语意通顺 1分2 4 分即使皇上喜爱他，假如这个人没有才能，那么您也应当弹劾他并让他离开；“虽” “不肖”“去”各1 分，语意通顺1 分9. 4 分 1石介的确是有才之人；2杜中丞服从上意，未才能争；每点2 分【参考译文】我

26、欧阳修从前见到您荐举南京留守推官石介做主簿，最近又听说石介由于上书谈论赦免的事情被罢官，台中于是举荐其他官员代替石介；石介，不过是一个下层士人，任用他与否都不足以阻碍政务，不过我觉得惋惜的，是中丞您的举措；欢迎下载精品学习资源石介为人刚直果敢，颇有气节，勉力治学，喜爱明辨是非，实在是好义之士；起初您举荐石介，谈论的人都说您有知人之明，现在听说他被罢免了，大家都认为赦免是皇上已经推行的命令，不是关系疏远位置卑下的人应当谈论的，都说石介应当被罢免，唯独我认为不是这样；在台中这个官署范畴内，主簿并不是专职议事的官员，可是大凡官居台中的，必定要以正直坚强明察无畏才算是称职；现在石介仍没踏进台中的门槛，

27、就由于上书议事被罢职，我估量石介的才能，不止可以做主簿，甚至可以担任御史的官职了；这说明您有知人之明，而石介也没有辜负您的知遇之恩；我曾经听年长的人说，赵中令辅佐太祖皇帝的时候，为了某件事需要挑选官员，赵中令列出了两位大臣的举荐，太祖不愿任用；过几天太祖又催问人选，赵中令又举荐他们，太祖仍是不愿任用；过几天再次催问，仍是举荐他们，太祖特别愤怒，撕烂他的奏章，扔到大殿的台阶上，中令脸色平 静，把笏板插进腰带里，渐渐捡起那些碎纸片，放进袖中返回了官邸；过了一段时间太祖又催问， 赵中令就修补好那奏章再次举荐，太祖幡然醒悟，最终任用了那两位大臣；赵中令敢这样做，可能 是由于他之前准确知道这两位是可用之

28、人，然后的确如此并且无人可以替代；现在您举荐石介，如 果也是由于深刻的明白他才举荐他的，那么就不应当就此停止；并且杜中丞您是皇上直管的大臣，即使皇上喜爱他，假如这个人没有才能，那么您也应当弹劾他并让他离开；即使皇上厌烦他，假如这个人很有才能，您也应当举荐并使他受到重用；并不是随着皇上的个人喜好或者厌恶，打算被任用者职位的高低；所以说主簿的官职虽然低微，石介虽然是个下层士人，真正值得惋惜的是杜中丞您的举措；况且现在罢黜石介另外举荐别人，也肯定要挑选贤能的人举荐；贤能的人原来就喜爱辩议，假如将 他举荐进入台中，他又有进言，那仍将罢黜他而另外举荐别人吗？这样一来，那么最终肯定会挑选 一个愚笨暗弱怯懦

29、缄默的人才会停止；我私下认为您假如想举荐愚笨的人，那我就不敢多说什么了； 假如您要举荐贤能的人，恳请您不要换掉石介而任用别人；所以我斗胆说了这些傲慢的话，私下进 献给您，敬重地请您明察；三、古诗词鉴赏11 分10. 1 3 分木叶下、菊花黄；2 分比如； 1 分2 4 分表现诗人建功立业的报国之志；为下片感怀做铺垫或与下片的凄凉形成比照；每点 2 分34 分英豪凋亡；年岁已高；飘泊他乡；功业未就；每点 1 分四、名篇名句默写 8 分11. 1其叶沃假设2定乎内外之分 3沧海月明珠有泪4不见曦月5乡为身死而不受 6相与枕藉乎舟中7流言止于智者 8腹有诗书气自华五、现代文阅读 一20分12. 4

30、分特点：斑斓，鲜亮，洁净； 3 分寓意：预示新的一天开头，生活总要向前；1 分13. 4 分失落、迷惘难堪、愧疚感谢、自责懊悔、懊恼；每点 1 分14. 6 分与上文孩子唱歌的嘲讽形成鲜明比照；减轻了高加林仍乡的心里负担；表现庄稼人的和善、宽厚与真诚；丰富了人物形象，深化文章的主旨；每点 2 分，答出 3 点即可15. 6 分重新回到家乡；重回农夫的生存、生活状态；归复良知和淳朴的情感；找回做人的本质；每点 2 分，答出 3 点即可六、现代文阅读二18 分16. 6 分第一提出漫画常用方法是夸张但不胡闹的观点；接着举例论证不当的夸张反而影响漫画的成效；最终指出漫画夸张但要老实，否就就会变成笑话

31、；每点 2 分17. 6 分老实，准确显示精神；夸张廓大，但又不是胡闹；讥讽暴露，讥刺，甚至于攻击；每点 2 分18. 6 分漫画家讥笑那些位置低下的人，反衬上等人的完全和高尚；漫画家为了获得利益，欢迎下载精品学习资源迎合雅人；期望中国的漫画家担当社会文化责任；每点 2 分七、作文 70 分19. 参考立意： 1面对厄运不要失去期望；2满意时不要忘形，失意时不要灰心；3世间没有肯定的厄运和幸运，关键是如何面对；欢迎下载精品学习资源一、阅读材料 10 分徐州市 2021 届高三第三次模拟考试加试题参考答案及评分标准欢迎下载精品学习资源20. 4 分于学无所遗于辞无所假咸以自骋骥录于千里仰齐足而并

32、驰以此相服 每处 1 分21. 2 分 C22. 2 分曹丕，燕歌行每空1 分23. 2 分审察自己的才能，然后再衡量别人既要能看到自己的短处，也要能看到别人的特长；【参考译文】当今的文人，也不过只有鲁人孔融孔文举、广陵人陈琳陈孔璋、山阳人王粲王仲宣、北海人徐干徐伟长、陈留人阮瑀阮文瑜、汝南人应旸应德琏、东平人刘桢刘公干等七人；这“七子”，于学问可以说是兼收并蓄没有什么遗漏的，于文辞是自铸伟辞没有借用别人的，在文坛上都各自像骐骥千里奔腾，并驾齐驱，要叫他们相互钦服，也实在是困难了；我审察自己之才，以为有才能以衡量别人，所以能够免于文人相轻这种拖累，而写作这篇论文；二、名著阅读题 15 分24.

33、 5 分 C、EC 崇拜金钱的心态；E 项“这个年月仍值得感谢！ ”这句话是王利发说的； 25. 14 分野心大有理想，名利心重2 分线索作用； 2 分26 分曹芳即位，曹爽为扩张势力，夺去司马懿兵权，司马懿为免受其害，装病不出；曹爽派人前去探听，司马懿装将死之状，瞒过曹爽；司马懿趁曹爽出城祭祖之机，发动政变，夺回兵权，杀了曹爽；每点 2 分三、材料概括分析题 15 分26. 4 分规律和自由统一循法规，能变化；靠近自然，复原观感天真状态；每点 2 分27. 5 分古代作家的名句轶事犹如“口罩”“手套”阻断了他们与自然的亲热接触离间了他们和现实的亲热关系 ， 3 分 致使他们的作品失去了天真意趣；2 分 意思对即可28. 6 分杨万里具有耳目观感的天真状态，没有因多看古书而失去敏捷观看力；杨万里能够用灵敏灵活的手法，将形形色色的“山川”刻画在诗里；每点 3 分欢迎下载精品学习资源-END-欢迎下载