2022年好-高中生物会考知识点总结2.docx

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1、学习必备精品学问点一、细胞的生命活动离不开细胞高中生物必修一必修二 必修三学问点总结（人教版）必修一分子与细胞（一）走近细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式：寄生在活细胞病毒分类： DNA 病毒、 RNA 病毒遗传物质：或只是DNA ,或只是 RNA （一种病毒只含一种核酸）2、单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动；3、多细胞生物依靠各种分化的细胞亲密合作,完成复杂的生命活动；二、 生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统；三、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构： 镜头目镜长,放大

2、倍数小物镜长,放大倍数大反光镜平面调暗视野凹面调亮视野机械结构： 准焦螺旋使镜筒上升或下降（有粗、细之分） 转换器更换物镜光圈调剂视野亮度（有大、小之分）2、步骤：取镜安放对光放置装片使镜筒下降使镜筒上升低倍镜下调清晰,并移动物像到视野中心转动转换器,换上高倍物镜慢慢调剂细准焦螺旋,使物像清晰留意事项：（ 1）调剂粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观看物镜与装片的距离；（ 2）第一用低倍镜观看,找到要放大观看的物像,将物像移到视野中心（粗准焦螺旋不动）,然后换上高倍物镜；3 换上高倍物镜后, “不准动粗” ；4 物像移动的方向与装片移动的方向相反；3、高倍镜与低倍镜观看情形比较物像大小看到细胞数目视

3、野亮度物像与装片的距离视野范畴高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区分无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁主要成分是肽聚糖植物：纤维素和果胶；真菌：几无丁质；动物细胞无细胞壁细胞核有拟核,无核膜、核仁,DNA有核膜和核仁, DNA 与蛋白质结无不与蛋白质结合合成染色体细胞质仅有核糖体, 无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无遗传物质DNADNA 或 RNA举例蓝藻、细菌等真菌,动、植物HIV 、H1N1误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都

4、是细菌；如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌；乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略；青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物；五、细胞学说的内容（统一性）从人体的解剖的观看入手：维萨里、比夏显微镜下的重要发觉：虎克、列文虎克理论思维和科学试验的结论：施旺、施莱登1. 细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；2. 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3. 新细胞可以从老细胞中产生；在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞；注：现代生物学三大基石1、19381839 年,细胞学说 ; 2、1859 年,

5、达尔文,进化论 ;3、1866 年,孟德尔,遗传学（二）组成细胞的分子元素基本元素： C 、H 、O 、N（ 90% ）（ 20 种）大量元素： C 、H 、O 、N、P、S（ 97% ） K 、Ca 、Mg 等物质基础微量元素： Fe、 Mn 、B、Zn 、Mo 、Cu 等最基本元素： C ,占细胞干重的 48.8% ,生物大分子以碳链为骨架说明生物界与非生物界的统一性和差异性；化合物无机化合物水：主要组成成分,一切生命活动都离不开水；无机盐：对维护生物体的生命活动有重要作用有机化合物蛋白质：生命活动（或性状）的主要承担者（表达者） 核酸：携带遗传信息糖类：主要的能源物质脂质：主要的储能物质

6、一、蛋白质（占细胞鲜重的7%10% ,占干重的 50% ）结构元素组成C 、H 、O 、N,有的含有 P、S、 Fe、Zn 、 Cu、B、I 等单体氨基酸（约有 20 种,必需氨基酸 8 种,非必需氨基酸12 种）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽, 多肽呈链状结构,叫肽链,一个蛋白质分子含有一条或几条肽链高级结构多肽链形成不同的空间结构结构特点由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、 排列次序不同, 于是肽链的空间结构千差万别,因此蛋白质分子的结构式极其多样的功能蛋白质的结构多样性打算了它的特异性和功能多样性1. 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白；2. 有些蛋

7、白质有催化作用：如酶；3. 有些蛋白质有调剂作用：如胰岛素、生长激素；4. 有些蛋白质有免疫作用：如抗体,抗原；5. 有些蛋白质有运输作用：如红细胞中的血红蛋白；备注连接两个氨基酸分子的键（ NH CO ）叫肽键；氨基酸结构通式：每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上；各种氨基酸的区分在于R 基的不同；变性：高温、强酸、强碱（熟鸡蛋）运算由 N 个氨基酸形成的一条肽链围成环状蛋白质时,产生水=肽键 = N 个； N个氨基酸形成一条肽链时,产生水=肽键 =N 1 个； N个氨基酸形成 M 条肽链时,产生水 =肽键 =N M 个； N个氨基酸形成 M 条肽链时,每个氨基酸的平均分子量

8、为,那么由此形成的蛋白质的分子量为 N（ N M ） 18 ；二、核酸是一切生物的遗传物质,是遗传信息的载体,是生命活动的掌握者；元素组成C 、H 、O 、 N、P分类脱氧核糖核酸（ DNA 双链）核糖核酸（ RNA 单链）单体o脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸成分 磷酸五碳糖碱基H3PO4脱氧核糖核糖A 、G 、C、TA、G 、C、U功能主要的遗传物质,编码、复制遗传信息,并打算蛋白质的生物合成存在主要存在于细胞核,少量在线粒体和叶绿体中； （甲基绿）将遗传信息从 DNA 传递给蛋白质；主要存在于细胞质中； （吡罗红）三、糖类和脂质元素类别存在生理功能糖类C 、单糖核糖（ C5H10O5 ）主细胞质

9、核糖核酸的组成成分；H 、脱氧核糖OC5H10O4六碳糖：葡萄糖果糖 C6H12O6主细胞核脱氧核糖核酸的组成成分主细胞质是生物体进行生命活动的重要能源物质二糖C12H22O1 1麦芽糖、蔗糖植物乳糖动物多糖淀粉、纤维素植物细胞壁的组成成分, 重要的糖原（肝、肌）动物储存能量的物质；脂质C、脂肪；动 植物储存能量、维护体温恒定H 、O类脂、磷脂脑.豆类构成生物膜的重要成分；有的 仍固醇胆固醇性激素动物动物细胞膜的重要成分； 性器官发育和生殖细形成有 N、维生素D促进钙、磷的吸取和利用；P每一个单体都以如干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由很多单体连接成多聚体；四、鉴别试验试剂成分试验现象常

10、用材料蛋白质双缩脲试剂A: 0.1g/mL NaOHB: 0.01g/mL CuSO4紫色大豆 、蛋清脂肪苏丹橘黄色花生苏丹红色仍原糖菲林试剂、 班氏（加热）甲: 0.1g/mL NaOH砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜乙: 0.05g/mL CuSO4淀粉碘液I2蓝色马铃薯具有仍原性的糖：葡萄糖、麦芽糖、果糖五、无机物存在方式生理作用水结合水 4.5%部分水和细胞中其他物质结合；绝大部分的水以游离细胞结构的组成成分,不易散失,不参加代谢；1. 细胞内的良好溶剂；自由水 95.5%形式存在,可以自由流淌；2. 参加细胞内很多生物化学反应；3. 水是细胞生活的液态环境；无多数以离子状态存,如 K+ 、

11、Ca 2+、机Mg 2+、Cl -、PO4 2-等盐4. 水的流淌,把养分物质运输到细胞,并把废物运输到排泄器官或直接排出；1. 细胞内某些复杂化合物的重要组成部分, 如 Fe2+是血红蛋白的主要成分；2. 持生物体的生命活动, 细胞的形状和功能；3. 维护细胞的渗透压和酸碱平稳；六、小结化合有 机 组分化化学元素化合物 合原生质细胞原生质1泛指细胞内的全部生命物质,但并不包括细胞内的全部物质,如细胞壁；2. 包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分；其主要成分为核酸、蛋白质（和脂类）；3. 动物细胞可以看作一团原生质；细胞质 ： 指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质；原生质层：成熟的植物细胞的

12、细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,为一层半透膜；三细胞的基本结构细胞壁（植物）：纤维素 +果胶,支持和爱护作用细胞膜成分：脂质（主磷脂）50% 、蛋白质约 40% 、糖类 2%-10%作用：隔开细胞和环境；掌握物质进出；细胞间信息沟通；细胞质细胞质基质： 有水、 无机盐、 脂质、 糖类、 氨基酸、 核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所；细胞器分工：线、 内、 高、核 、溶、中、叶、液和谐协作：分泌蛋白的合成与分泌；生物膜系统细胞核核膜：双层膜,分开核内物质和细胞质核孔：实现核质之间频繁的物质沟通和信息沟通核仁： 与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关染色质： 由 DNA 和蛋

13、白质组成, DNA 是遗传信息的载体一、 细胞器差速离心：线粒体叶绿体高尔基体内质网溶酶体液泡核糖体中心体动植物植物动植物动植物动植物植 物和 某动植物动物、低等些 原生动植物物球形、棒扁 平的大小囊泡、 扁网状结囊状结构泡状结构椭球形粒两个中心粒形球 形椭球形或平囊泡构状小体相互垂直排列分布形状结双层膜少量 DNA单层膜,形成囊泡状和管状,内有腔没有膜结构构嵴 、 基粒、基质基粒、基质片层结构 外 连 细胞 膜 内连核膜含 丰 富 的水解酶水、离子和养分物质蛋白质和RNA两 个 中 心粒功有 氧 呼能吸 的 主场所备注进 行 光合 作 用的场所细胞分泌及细 胞 壁 合 成有关提 供 合成、运

14、输条件细 胞 内 消化与 高 尔 基体有关贮存物质, 调 节 内 环境蛋白质合成的场所在核仁形成与有丝分裂有关 细胞器是指在细胞质中具有肯定形状结构和执行肯定生理功能的结构单位；三、和谐协作分泌蛋白合成与分泌放射性同位素示踪法：罗马尼亚帕拉德叶绿体有机物、 O2能量、 CO2线粒体供能细胞核基因调控初步合成核糖体内质网加工高尔基体修饰 细胞膜分泌胞外氨基酸肽链肯定空间结构生物膜系统：细胞器膜+ 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系四、细胞核 = 核膜（双层） + 核仁 + 染色质 + 核液美西螈试验、蝾螈横缢试验、变形虫试验、伞藻嫁接与移植试验细胞核功能：是遗传信息储存和复制的场所,是代谢活动和遗

15、传特性的掌握中心；染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同阶段相互转变的形状结构；五、树立观点 基本思想 1. 有肯定的结构就必定有与之相对应功能的存在；结构和功能相统一2任何功能都需要肯定的结构来完成 1各种细胞器既有形状结构和功能上的差异,又相互联系,相互依存；分工合作2细胞的生物膜系统表达细胞各结构之间的和谐协作；生物的整体性：整体大于各部分之和；只有在各部分组成一个整体的时才能表达诞生命现象；六、总结细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位；（四）细胞物质的运输一、物质跨膜运输的实例1. 水分条件浓度细胞外液 细胞内液细胞外液 细胞内液现象动物植物失水皱缩质壁分别吸水

16、膨胀甚至胀破质壁分别复原原理外因水分的渗透作用内因原生质层与细胞壁的伸缩性不同造成收缩幅度不同结论细胞的吸水和失水是水分顺相对含量梯度跨膜运输的过程渗透现象发生的条件：半透膜、细胞内外浓度差渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象；半透膜：指一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称；质壁分别与复原试验可拓展应用于：（指的是原生质层与细胞壁）证明成熟植物细胞发生渗透作用；证明细胞是否是活的；作为光学显微镜下观看细胞膜的方法；初步测定细胞液浓度的大小；2. 无机盐等其他物质 不同生物吸取无机盐的种类和数量不同,与膜上载体蛋白的数量有关； 物质跨膜运输既有顺

17、浓度梯度的,也有逆浓度梯度的；3. 挑选透过性膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子就不能通过的膜；生物膜是一种挑选透过性膜,是严格的半透膜；二、流淌镶嵌模型磷脂双分子层：构成生物膜的基本支架,但这个支架不是静止的,它具有肯定的流淌性；蛋白质：镶嵌、贯穿、掩盖在磷脂双分子层上,大多数蛋白质也是可以流淌的；糖蛋白：蛋白质和糖类结合成自然糖蛋白,形成糖被具有爱护、润滑和细胞识别等三、跨膜运输的方式方式浓度梯度载体能量作用自由扩散顺被挑选吸取的物质从高浓度的一侧通过细胞膜向帮助扩散顺浓度低的一侧转运主动运输逆能保证活细胞依据生命活动的需要,主动地挑选吸取所需要

18、 的物质, 排出新陈代谢产生的废物和对细胞要害的物质例子水气体、脂溶性物质 葡萄糖进入红细胞无机盐离子大分子或颗粒：胞吞、胞吐不是跨膜运输,不穿过膜四、小结组成打算磷脂分子 +蛋白质分子结构功能（物质交换）具有导致保证表达运动性 流淌性 物质交换正常挑选透过性成分组成结构,结构打算功能；构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流淌的,因此打算了由它们构成的细胞膜的结构具有肯定的流淌性；结构的流淌性保证了载体蛋白能把相应的物质从细胞膜的一侧转运到到另一侧；由于细胞膜上不同载体的数量不同,所以,当物质进出细胞时能表达出不同的物质进出细胞膜的数量、速度及难易程度的不同,即反映出物质交换过程中的挑选

19、透过性；可见,流淌性是细胞膜结构的固有属性,无论细胞是否与外界发生物质交换关系,流淌性总是存在的,而挑选透过性是细胞膜生理特性的描述,这一特性,只有在流淌性基础上,完成物质交换功能方能表达出来；五细胞的能量供应和利用一、 酶 降低反应活化能 新陈细胞代谢：活细胞内全部有序化学反应的总称； 活化能：分子从常态转变成简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量；1. 发觉 巴斯德之前：发酵是纯化学反应,与生命活动无关；巴斯德（法、微生物学家）：发酵与活细胞有关；发酵是整个细胞；利比希（德、化学家）：引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用；比希纳（德、化学家）：酵母

20、细胞中的某些物质能够在酵母细胞破裂后连续起催化作用,就像在活酵母细胞中一样；萨姆纳（美、科学家）：从刀豆种子提纯出来的脲酶是一种蛋白质；很多酶是蛋白质；切赫与奥特曼（美、科学家）：少数RNA 具有生物催化功能；2. 定义 ：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质；注： 由活细胞产生（与核糖体有关）成分：绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA ；催化性质： A.比无机催化剂更能减低化学反应的活化能,提高化学反应速度；B.反应前后酶的性质和数量没有变化；3. 特性 高效性：催化效率很高,使反应速度很快 专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应； 需要合适的条件（温度和pH 值）

21、 温顺性 易变性特异性 ；酶的催化作用需要相宜的温度、pH 值等,过酸、过碱、高温都会破坏酶分子结构；低温也会影响酶的活性,但不破坏酶的分子结构；图VVV例酶浓度底物浓度 S温度解 在底物足够,其析 他因素固定的条件下,酶促反应的速度与酶浓度成正比；在 S 在肯定范畴内, V 随 S增加而加快, 近乎成正比； 当S 很大且达到肯定限度时,V也达到一个最大值, 此时即使再增加 S,反应几乎不再转变；在肯定温度范畴内 V 随 T 的上升而加快在肯定条件下,每一种酶在某 一温度时活力最大,称最适温度； 当温度上升到肯定限度时,V 反而随温度的上升而降低；二、 ATP （三磷酸腺苷） ATP 是生物体

22、细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是生物体进行各项生命活动的直接能源,它的水解与合成存在着能量的释放与贮存；1. 结构简式A P P P腺苷一般化学键高能磷酸键磷酸基团（ 13.8KJ/mol ） （ 30.54 KJ/mol ）2. ATP 与 ADP 的转化 ATP合成酶水解酶ADP + Pi + 能量ATP呼吸作用（线粒体 、 吸能细胞质）Pi合动成态酶平稳ADP水 放能解酶每一个细胞的生命活动Pi糖类 主要能源物质热能散失太阳光能脂肪 主要储能物质氧化分解（直接能源）蛋白质 能源物质之一化学能 ATP三、 ATP 的主要来源 细胞呼吸呼吸是通过呼吸运动吸进氧气,排出二氧化碳的过程；细

23、胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程；分为：有氧呼吸无氧呼吸概指细胞在氧的参加下, 通过多种酶的催化作念用,把葡萄糖等有机物完全氧化分解,产生 CO 2 和 H 2O 释放能量,生成很多ATP的过程过 C6H12O6 2 丙酮酸 +4 H + 少能程 2 丙酮酸 + 6H2O 6CO2 +20 H+ 少能 24H + 6O2 12H2O + 大量能量反酶指细胞在无氧的参加下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不完全的氧化产物,同时释放出少量能量的过程； C6H12O6 2 丙酮酸 + 4H +少能 2C3H6O3 乳酸

24、 2 丙酮酸 2C2H5OH + 2CO2应C6H12O6 +6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O +式大量能量C6H12O6酶 酶 2C3H6O3 + 少量能量 2C2H5OH + 2CO2 +少能场所 细胞质基质线基质线内膜始终在细胞质基质不条件 除外,需分子氧、酶不需分子氧、需酶同产物 CO 2 、H 2O酒精和 CO2 或乳酸点能量 大量、合成 38ATP （ 1161KJ ）少量、合成2ATP61.08KJ相联系 从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同,以后阶段不同同实质 分解有机物,释放能量,合成ATP点意义 为生物体的各项生命活动供应能量四、影响细胞呼吸作用的因素1、内部因素遗传因素（

25、打算酶的种类和数量）2、环境因素（ 1）温度温度以影响酶的活性影响呼吸速率；在最低点与最适点之间, 呼吸酶活性低, 呼吸作用受抑制, 呼吸速率随温度的上升而加快；超过最适点, 呼吸酶活性降低甚至变性失活, 呼吸作用受到抑制, 呼吸速率就会随着温度的增高而下降；（ 2） O2 的浓度植物在 O2 浓度为 0 时只进行无氧呼吸, 大多数植物无氧呼吸的产物是酒精和CO 2；O2 浓度在 010% 时,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；在O2 浓度 5% 时,呼吸作用最弱；在 O2 浓度超过 10% 时,只进行有氧呼吸；有氧环境对无氧呼吸起抑制作用,抑制作用随氧浓度的增加 而增强, 直至无氧呼吸完全停止在

26、肯定氧浓度范畴内,有氧呼吸的强度随氧浓度的增加而增强；（ 3）CO2 浓度从化学平稳角度分析,CO2 浓度增加,呼吸速率下降；呼呼吸吸（ 4）含水量强强在肯定范畴内,呼吸作用强度随含水量的增加而增强,度度随含水量的削减而减弱CO 2 浓度含水量 %五、光合作用光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程；1发觉内容时间过程结论普里斯特1771 年蜡烛、小鼠、绿色植物试验植物可以更新空气萨克斯1864 年叶片遮光试验绿色植物在光合作用中产生淀粉 恩格尔曼1880 年水绵光合作用试验叶绿体是光合作用的场所释放出氧鲁宾与卡门1939 年同位素标

27、记法光合作用释放的氧全来自水2、场所双层膜叶绿体基质 ：DNA ,多种酶、核糖体等基粒 多个类囊体（片层）堆叠而成胡萝卜素（橙黄色） 1/3类胡萝卜素叶黄素（黄色） 2/3吸蓝紫光色素 （ 1/4）叶绿素 A （蓝绿色）3/4叶绿素（ 3/4叶绿素 B（黄绿色）1/4吸红橙和蓝紫光3. 过程光反应暗反应条件光、 H2O 、色素、酶CO2 、H 、ATP 、 C5、酶时间短促较缓慢场所类囊体的薄膜上叶绿体的基质过程 水的光解 2H2O 4H + O2 ATP 的合成：ADP + Pi + 光能 ATP CO2 的固定： CO2 + C5 C3/ CO2的 仍 原 ： 2C32C3 + H （CH

28、2O ）实质光能 化学能,释放 O2同化 CO2 ,形成（ CH2O ）光能CO2 + H2O叶绿体 （ CH2O ） + O2总式光能或 CO2 + 12H2O （ CH2O ） + 6O2 + 6H2O叶绿体物变无机物 CO2 、H2O 有机物（ CH2O ）能变光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳固的化学能 光合作用的实质通过光反应把光能转变成活跃的化学能,通过暗反应把二氧化碳和水合成有机物,同时把活跃的化学能转变成稳固的化学能贮存在有机物中；4、光合作用的意义制造有机物,实现物质转变,将CO2 和 H2O 合成有机物,转化并储存太阳能；调剂大气中的O2 和 CO2 含量保持相对稳固

29、；生物生命活动所需能量的最终来源； 注：光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢；5、影响光合作用速率的因素及其在生产上的应用光合速率是光合作用强度的指标,它是指单位时间内单位面积的叶片合成有机物的速率；影响因素包括植物自身内部的因素,如处在不同生育期等,以及多种外部因素；(1) 单因子对光合作用速率影响的分析光照强度 如下列图 曲线分析： A 点光照强度为 0,此时只进行细胞呼吸,释放CO 2 量说明此时的呼吸强度；AB 段说明光照强度加强,光合作用逐步加强,CO 2 的释放量逐步削减,有一部分用于光合作用；而到B 点时,细胞呼吸释放的CO 2 全部用于光合作用,即光合作用强度 =细胞呼吸

30、强度,称B 点为光补偿点 植物白天的光照强度在光补偿点以上,植物才能正常生长；BC 段说明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到 C 点以上不再加强了,称C 点为光饱和点；应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低,如上图虚线所示；间作套种时农作物的种类搭配,林带树种的配置, 冬季温室栽培防止高温等都与光补偿点有关；光照面积 如下列图 物,造成不必要的铺张；CO 2 浓度、含水量和矿质元素如下列图 曲线分析： OA 段说明随叶面积的不断增大,光合作用实际量不断增大, A 点为光合作用叶面积的饱和点；随叶面积的增大, 光合作用不再增加, 缘由是有很多叶被遮挡, 光照强度在光补偿 点以下；

31、OB 段说明干物质量随光合作用增加而增加,而由于A 点以后光合作用不再增加,但叶片随叶面积的不断增加呼吸量OC 段不断增加,所以干物质积存量不断降低BC 段 ；应用： 适当间苗、 修剪, 合理施肥、 浇水, 防止徒长； 封行过早, 使中下层叶子所受的光照往往在光补偿点以下,白白消耗有机曲线分析： CO 2 和水是光合作用的原料,矿质元素直接或间接影响光合作用；在肯定范畴内, CO 2、水和矿质元素越多,光合作用速率越快,但到A 点时, 即 CO 2、水、矿质元素达到饱和时,就不再增加了；应用：“正其行,通其风”,温室内充CO 2,即提高 CO 2 浓度,增加产量的方法.合理施肥可促进叶片面积增

32、大,提高酶的合成速率,增加光合作用速率；温度 如下列图 曲线分析：光合作用是在酶催化下进行的,温度直接影响酶的活性；一般植物在 10 35下正常进行光合作用,其中AB 段 10 35 随温度的上升而逐步加强, B 点35 以上光合酶活性下降,光合作用开头下降,50左右光合作用完全停止； 应用：冬天温室栽培可适当提高温度；夏天,温室栽培可适当降低温度；白天调到光合作用最适温度,以提高光合作用：晚上适当降低温室温度,以降低细胞呼吸,保证有机物的积存；(2) 多因子对光合作用速率影响的分析（如下列图）曲线分析： P 点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子, 随着因子的不断加强, 光合速率不断

33、提高； 当到 Q 点时,横坐标所表示的因素,不再是影响光合速率的因子,要想提高光合速率,可实行适当提高图示中的其他因子的方法； 应用：温室栽培时,在肯定光照强度下,白天适当提高温度,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同时适当充加CO 2, 进一步提高光合速率；当温度相宜时,可适当增加光照强度和CO 2 浓度以提高光合速率；总之,可依据详细情形,通过增加光照强度,调剂温度或增加CO 2 浓度来充分提高光合速率,以达到增产的目的6、总结 :光合作用在现实生活中提高农作物产量： 延长光合作用时间、增大光合作用面积：合理密植, 转变植物种植方式：轮作、间作、套作提高光合作用速度：使用温室大棚使用农家

34、肥、化肥“正其行,通其风”大棚中适当提高二氧化碳的浓度补充人工光照7、运算 真光合作用速率 =净光合作用速率 +细胞呼吸作用速率CO2 吸取BD净光合作用真光合作用 =净光合作用 +呼吸作用OAECO2 释放呼吸作用C光照强度光合作用制造的有机物=光合作用积存的有机物+细胞呼吸消耗的有机物解析：制造的就是生产的总量,其中一部分被储存起来,就是积存的,另一部分被呼吸消耗光合作用利用二氧化碳的量=从外界吸取的二氧化碳的量+细胞呼吸释放的二氧化碳的量光合作用呼吸作用反应场所反应条件物质转变绿色植物（在叶绿体中进行） 光、色素、酶等无机物 CO2 和 H2O 合成有机物全部生物（主要在线粒体中进行）

35、酶（时刻进行）分解有机物产生 CO2 和 H2O（ CH2O ）能量转变把光能转变成化学能储存在有机物中释放有机物的能量,部分转移ATP实质合成有机物、储存能量分解有机物、释放能量、产生ATP联系解析：光合作用利用CO2 的量有两个来源,一个是外界吸取的,另一个是自身呼吸放出的,二者都被光合作用利用；六、比较光合作用和细胞呼吸作用五、化能合成作用光合作用有机物、氧气 能量、二氧化碳呼吸作用1. 自然界中少数种类的细菌,虽然细胞内没有色素,不能进行光合作用,但是能够利用体外环境中某些无机物氧化时释放的能量来制造有机物,这种合成作用叫做化能合成作用；例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌；

36、下图为硝化细菌的化能合成作用 进行光合作用和化能合成作用的生物都是自养型生物；而只能利用环境中现成的有机物来维护自身生命活动的生物是异养型生物；1. 硝化细菌：化能合成作用,自养型生物2. 有丝分裂：（ 1）分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果：DNA加倍；染色体数不变（一条染色体含有 2 条姐妹染色单体） ；在细胞周期中所占时间最长（ 2）分裂期前期：显现染色体和纺锤体核膜解体、核仁逐步消逝中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上（数染色体数目的正确时期） 后期：着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞两极移动末期：染色体、纺锤体消逝核膜、核仁重现区分：植物由细胞板形成细胞壁；动

37、物细胞末期不形成细胞板,而是细胞膜向内凹陷,最终缢裂成两个子细胞3. 观看洋葱根尖有丝分裂过程：解离（细胞会死亡）漂洗（防止解离过度）染色（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）制片4. 细胞的分化：由同一种类型的细胞经细胞分裂后,逐步在形状结构和生理功能上形成稳固性的差异的过程细胞分化的缘由：是基因挑选性表达的结果5. 植物细胞全能性： 指植物体中单个已经分化的细胞在相宜的条件下,仍旧能够发育成完整植株的潜能；（已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性）6. 衰老细胞的特点：水分削减、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积存、细胞膜通透性转变使运输功能降低；7. 细胞凋亡：是一个主动的由基因打算的细胞 程序化 自

38、行终止生命的过程,也称为细胞编程性死亡8. 细胞坏死：细胞的非正常死亡9. 细胞癌变的特点：无限增值；形状结构显著变化；细胞表面糖蛋白削减,简洁扩散转移必修二必修遗传与进化学问点汇编第一章 遗传因子的发觉第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）1. 孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：（ 1）豌豆是自花传粉植物,且是闭花授粉的植物；（ 2）豌豆花较大,易于人工操作；（ 3）豌豆具有易于区分的性状；2. 遗传学中常用概念及分析（ 1）性状：生物所表现出来的形状特点和生理特性；相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型；区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛性

39、状分别：杂种后代中,同时显现显性性状和隐性性状的现象；如在DD dd 杂交试验中,杂合F1 代自交后形成的 F2 代同时显现显性性状（DD 及 Dd ）和隐性性状（ dd）的现象；显性性状：在DD dd 杂交试验中, F1 表现出来的性状；如教材中F1 代豌豆表现出高茎,即高茎为显性；打算显性性状的为显性遗传因子（基因）,用大写字母表示；如高茎用D 表示；隐性性状：在 DD dd 杂交试验中, F1 未显现出来的性状；如教材中F1 代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性；打算隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用d 表示；（ 2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体；如DD 或 dd；其特

40、点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分别现象；杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体；如Dd ；其特点是杂合子自交后代显现性状分别现象；（ 3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式如： DD ddDd ddDD Dd 等；自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式；如： DD DDDd Dd 等测交： F1 （待测个体）与隐性纯合子杂交的方式；如： Dd dd正交和反交：二者是相对而言的,如甲（）乙（）为正交,就甲（）乙（）为反交； 如甲（）乙（）为正交,就甲（）乙（）为反交；3. 杂合子和纯合子的鉴别方法如后代无性状分别,就待测个体为纯合子测交法自交法如后代有性状分别,就待测个体为杂合

41、子如后代无性状分别,就待测个体为纯合子如后代有性状分别,就待测个体为杂合子4. 常见问题解题方法（ 1）如后代性状分别比为显：隐=3 ： 1,就双亲肯定都是杂合子（Dd） 即 Dd Dd3D_ ： 1dd（ 2）如后代性状分别比为显：隐=1 ： 1,就双亲肯定是测交类型；即为 Dd dd1Dd ： 1dd（ 3）如后代性状只有显性性状,就双亲至少有一方为显性纯合子；即 DD DD或 DD Dd 或 DD dd5. 分别定律其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分别,分别进入到不同的配子中；第 2 节 孟德尔豌豆杂交试验（二）1. 两对相对性状杂交试验中的有关结论（ 1）两对相对性状由两对等位基因掌握,且两对等位基因分别位于两对同源染色体；2 F1减数分裂产生配子时,等位基因肯定分别,非等位基因（位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合,且同时发生；（ 3） F2 中有 16 种组合方式, 9 种基因型, 4 种表现型,比例9： 3： 3： 1YYRR1/16YYRr2/16双显（Y_R_ ）YyRR2/169/16黄圆YyRr4/16纯隐