2022年沪科版初中物理八级下册10.4做功的快慢教案.docx
《2022年沪科版初中物理八级下册10.4做功的快慢教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年沪科版初中物理八级下册10.4做功的快慢教案.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精品学习资源做功的快慢教案【教学目标】1、学问与技能(1) 知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念;(2) 知道功率单位的含义并能形成详细的观念;(3) 会运算简洁的功率问题2、过程与方法通过功率的概念的教学,使同学体验概念类比的争论方法;3、情感态度和价值观培育同学严谨的科学争论态度;【教学重点】功率的概念、意义及运算;【教学难点】功率的概念和有关运算;【教学方法】比较法、争论法【课前预备】挂图一些常见的机械图片及其功率【课时支配】1 课时【教学过程】一、 导入新课无论是人做功,仍是利用机械做功,都有快与慢的问题;如何比较做功的快慢呢?这一节我们就来解决这个问题二、讲授新课一、比较物体
2、做功快慢的方法1、观看以下图 a 、 b两个人做功的多少和做功所用的时间,你能比较出谁做功较快吗?欢迎下载精品学习资源比较图 a、b 可知高度相同、木块重力相同所用的时间不同两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼;楼层的高度相同,木块重力相同,说明他们所做的功相同但所用的时间不同,a只用 40s, b所用的时间有 45s,所以 a做功快, b 做功慢;2、观看以下图 c 、 d两个人做功的多少和做功所用的时间,你能比较出谁做功较快吗?比较图 c、d可知 高度、所用的时间相同重物不同两位搬运工人均从一楼搬运物体到三楼;楼层的高度相同, 桌子轻, 箱子重, 说明 d 所做的功多,所用的时间相同都为45
3、s,所以 d 做功快, c 做功慢;比较物体做功快慢两种方法:欢迎下载精品学习资源 1、做功相同时比所用时间; 2、相同时间比做功的多少;由此可见:要比较物体做功的快慢,必需考虑两个因素:其一是物体做了多少功;其二是物体做功所用去的时间;为了表示物体做功的快慢,我们引入了功率这个物理量,功率又该如何定义呢?2、功率1 定义:在物理学中,把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率,用p来表示2. 表达式:3 功率的意义:表示做功的快慢;功率越大,做功越快;功率越小,做功越慢;4. 功率的单位在国际单位制中,功率的单位是:焦秒 J/s 它是由功的单位:焦耳和时间的单位:秒组合而成的;后人为
4、了纪念英国物理学家瓦特在物理学上作出的贡献,便用他的名字来命名功率单位;功率国际单位:瓦特,符号 W 1W 1J/s在工程技术上,常用千瓦kW 作为功率单位常用单位仍有兆瓦 MW 1 千瓦 1000 瓦1 兆瓦 106 瓦例:起重机以 0.1 /的速度,将一重为4000的重物匀速提高5,起重机做功的功率是多少 kW?欢迎下载精品学习资源分析:依据 G 4000N , h 5,求出起重机克服物体受的重力做的功:; 依据 0.1m/s, h 5,求出做功的时间 v,再依据,求出起重机做功的功率;解答: 4000 5 20000 h/t 5 0.1m/s50 W/t二、一些动物和交通工具的功率1、自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年沪科版 初中 物理 下册 10.4 做功 快慢 教案
限制150内