2022年学校书法特色文化方案教学总结.docx

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1、学校书法特色文化方案学习 好资料凤台中学“书法特色学校”创建实施方案一、创建书法特色学校的背景：书法作为特殊色的艺术表现形状,有其深刻的文化内涵；同学通过长期的写字训练,可以受到美的熏陶,陶冶高尚的情操,培育坚决的意志、审美观念和一丝不苟、爱好干净等良好习惯,有益于提高他们的道德、文化素养；近年来,随着经济、文化的进展和人们物质、精神生活的提高,越来越多的人愈发重视自身文化的修养,而一个人的字写得好坏与否,在肯定程度上也反映了其品德修养与素养；如今,现代科学技术迅猛进展,虽说电脑可以用来帮忙人们打字,但人类仍是不会丢掉他们忠实牢靠的伴侣笔,用笔写字仍将在肯定范畴内永久存在；二、创建书法特色学校

2、的工作目标：书法是我国最具民族特色的传统艺术,又是我国最宝贵的一种艺术；中国书法在国际上享有极高的声誉；现代学校的办学理念是“常规加特色”,也就是在做好学校训练教学常规工作的同时,要在某一方面创出有利于同学进展的新思路；没有特色,学校就没有 生命力；再者,进展同学的特长,既是同学自身健康成长的需要,也是社会发 展对人的素养要求的需要,特殊是新世纪的到来,世界科学技术飞速进展,国 际竞争日趋猛烈,培育同学的一技之长显得尤为重要；鉴于这样的理念,我们 学校深化讨论,结合本校的实际,从同学的整体进展动身,确立了创建书法特 色学校这一总体目标；详细目标如下：精品资料1、依据课程标准要求,指导同学会用硬

3、笔、毛笔写字,写得正确、端正、干净、行款整齐、有肯定速度；在此基础上,注意艺术性,着重以笔墨技巧的表现手法的成效来品评,力求随便下笔就能写出标准的书法字体；2、培育同学的恒心和耐力,力求做到提笔就是练笔时,养成仔细细致用心的良好习惯；3、培育同学正确的书写方法、坐姿,有利于同学身心健康进展,让同学从心底里感到练好字受益无穷；4、增强同学的审美意识,提高审美才能,激发审美乐趣,从而受到书法艺术美的熏陶；三、 创建的实施过程：我们主要分三个阶段来进行： 第一阶段：组建书法爱好小组书法爱好小组是书法特长生学习书法的主阵地,是广大优秀书法苗子孕育的摇篮；爱好小组活动的开展在于培育同学对书法的爱好、爱好

4、、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活,为今后培育书法苗子起着积极的推动作用；为了切实加强书法组的自身建设,促进学习效率,并能给爱好书法的同学一个良好的学习环境,特制定如下方案：一、活动时间：书法班学习为每周二、五下午第八节4:30 5:00二、活动措施：1、书法老师要仔细负责,把它看成是学校训练的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富；2、在同学自愿报名参与的基础上,选择各班有肯定书法基础、成果较好的同学参与；选出有工作才能、成果也好的同学担任班长；爱好小组要在老师的指导下充分发挥同学的骨干力气；3、书法爱好小组成员和预备成员名单上墙公布,学习时间和每周学习方案上墙公布；一般情形下

5、实行每周练习2 次；4、重视书法爱好小组各项活动的档案治理,特殊是小组成员的个人成长经受和学习期间创作的优秀作品,予以储存和保藏；5、书法爱好小组每学年召开一次家长会,向广大家长汇报一年来的情形, 使家长不断支持爱好小组工作的开展；6、每年组织几次各级各类的竞赛和投稿,将竞赛情形准时上传新闻；特殊是省、市、区训练系统组织的书法竞赛,应特殊重视对待,争取获得较好名次；7、书法组会依据实际情形调整爱好小组成员,将一些水平差的剔除到书法二班,水平高的吸取到一班；通过这种优胜劣汰的机制要求成员你争我赶,不断提高；8、在书法组中确定培育 10 20 名左右最优秀的成员,参与各类大赛和艺术特长等级考试,并

6、能做好家长的支持工作,促使其快速提高；9、书法组要利用好实物投影仪,常常对同学进行书法学问的讲解,使同学在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识；10、要训练同学自觉遵守学习制度,准时参与书法学习；明确学习目的,培育勤奋好学,积极进取的精神,促进同学的全面进展；在学期终止时,要举办全校性的书法作品展览会,展现同学的学习成果；三、活动内容：包括古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品观赏和中国书法简史介绍四方面；其次阶段：普及书法训练,书法训练常规化；1、保证书法训练课时,上足上好每一次书法课；毛笔书法工具不像钢笔, 铅笔的常见书写工具,它的特殊性要求同学必需有充分的时间来熟识用笔的感觉,学习用笔的技法；2、教研组集体备课,共同研讨制定书法训练的方案方案；3、实行同学写字质量“三个一”动态治理,即“每节一张写字作业批改；每月1 次写字作业达标评判；每学期一次写字检测”；通过“三个一”的动态治理,把握每一个同学的写字情形,不让一个差生掉队；第三阶段：初步形成具有书法特色的学校文化,让书法成为学校的特色, 并能稳固、科学的进展；附书法爱好小组名单：