2022年学校开展精准扶贫工作总结 .docx

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1、学校开展精准扶贫工作总结学校开展精准扶贫工作总结学校开展精准扶贫工作总结正文年终总结学校开展精准扶贫工作总结工作总结扶贫精准开展学校中心学校精准扶贫工作总结下坪乡民族中心学校精准扶贫工作,在各级党委、政府的正确领导下,在下坪村村支两委的紧密协作下, 以邓理论和 三个代表 重要思想为指导, 全面贯彻落实科学进展观, 深化贯彻落实党的十八大会议精神,以农夫增收为重点,以全面脱贫摘帽为目标,坚持真情扶贫, 办好实事,注意实效,强化服务,在促进进展上下功夫,推动和加快 了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐, 现就我们详细做法汇报总结如下：1 、加强领导、各负其责；为了抓好落实精准扶贫 工作,乡中心学校成立

2、了精准扶贫工作领导小组, 由乡中心学校党总支书记、 校长为组长,全体校委会人员为成员, 办公室详细负责此项工作, 分工到人, 各司其职；2 、上下联动,亲密协作；我们依据党委政府的支配和步骤,与村组干部紧密的协作, 与帮扶对象交心谈心与他们打成一片, 当好参谋, 做他们的知心人和引路人；3 、深化实际,摸清情形；依据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案, , 环绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准 , 抓紧抓实抓好精准扶贫工作；深化帮扶家庭明白情形； 在 201X年 9 月,工作人员与村委会人员三次深化帮扶村、组,摸底排查,把握基本情形；再次初选贫困农户名单；在 201X 年 10 月,工作

3、人员与村委会人员再次深化各户初选贫困农户名单,予以公示；甄别确定贫困农户名单,帮助各部门依据上报的贫困户名单,完善相关档案； 仔细依据贫困户建档立卡的工作方法和步骤, 做好贫困农户的统计工作；最终确定帮扶对象,再一次人深化帮扶家庭,与帮扶对象拟定脱贫措施,并签订协议和承诺书；通过以上方法和步骤,我们服务范畴内共帮扶家庭74户,帮扶人数 184 人,其中在籍同学 27 人,经挑选 201X 年末,帮扶范畴内脱贫25 户, 201X年底脱贫 25 户, 20XX年底脱贫 24 户；建档立卡贫困户 74 户；4 、有的放矢,对症下药；环绕目标详细、措施详细、进度详细、责任详细 ,制定精准帮扶工作方案

4、,分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书,规范了工作方法和工作流程；本次共计帮扶干部13人；服务范畴内贫困户对象中方案实施养猪328头,养鸡 1478 只, 繁衍母猪 4 头,养蜂 8群,估计产业进展投资八万多元；训练助学19 人,方案争取雨露方案圆梦行动补助对象4 人,补助资金每人 2万 8 千余元；估计危房改造32 户,投资三十多万元,5 、下一步工作准备结合贫困户的详细情形,着眼市场需求、可连续进展和生态环境承 受力,依据 宜工就工、宜农就农、宜商就商和一户一法的要求,找准产业进展和增收路子,制定和完善村级产业进展规划,做到规划到户、带动到人 ,实施好当前拟定的产业项目,同时要积极争取各

5、类项目资金的投入,做到项目到户,资金到户,效益到户,进一步做 好精准扶贫工作；精准扶贫,任重而道远,脱贫决不一朝一夕的事,我们在取得肯定 成果的同时仍要发觉存在一些问题, 离真正脱贫的目标仍有一段艰巨的路程要走；我们全体人员将进一步强化责任意识,创新意识、质量意识、和谐意识, 以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作；高校开展精准扶贫工作总结西安交通高校积极响应党中心、国务院及训练部的号召,积极参加滇西扶贫攻坚,并定点扶贫云南省保山市施甸县；通过训练扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫,为云南省施甸县经济社会进展服务,各项扶贫工作取得明显实效；一、提高熟悉,实地

6、调研,科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作,学校20* 年组织 7 批次, 20* 年已组织 6 批次各方面力气赴施甸县调研考察和实施项目； 调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础训练、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅行开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、 生猪养殖和火腿加工、 野鸭湖产业进展、水蛭养殖和药品生产, 高山特色农产品电子交易平台等诸多方面； 严格依据西安交通高校定点联系滇西边疆山区扶贫工作实施方案逐项落实；学校党委明确要求,全校上下必需始终坚持突出高校特色、 以智力扶贫为主的工作方针,高度重视,形成合力,扎实推动,力求 实效；二、发挥智力优势,重点实施训练、医疗、文化扶贫学校始终坚持突出

7、高校特色、以智力扶贫为主的工作方针；详细针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题,制定了干部培训、基础训练培训和医疗培训三个主攻方向, 开展各类培训 12 期,供培训 2600 人次；一是扶贫干部培训；依靠中组部全国干部训练培训西安交通高校基 地,面对云南省、保山市、施甸县和陇川县在20* 年先后举办了 4 期干部培训, 近期又将开展 2 期,共有 200 余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域经济进展等专题的培训； 课程内容涵盖了城市化进展趋势和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、 历史文化追思、 空间集聚机制与城市进展的信息动力学、 突发大事中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养

8、、 领导干部群众路线训练实地教学等；二是老师培训； 20* 年 6 月,来自施甸县训练局的干部、中学校校长、年级组长、 学科组长等,在学校进行了为期一周的考察学习和听课培训;20* 年 12 月、20* 年 3 月,西安交大附中、附小及幼儿园的 20 余名骨干老师分两批,赴施甸县开展了高效课堂与课题讨论、特色班级建设与治理、 同学心理健康与训练、 备战高考与重点难点突破等四个专题的教学报告,并通过上公开示范课,听课,评课等详细 的形式进行老师教学培训；三是智力帮扶； 20* 年,人居学院专家教授经过实地考察,向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅行开发帮扶项目的建议,与当地政府共同推动 城镇化和

9、城乡一体化 等项目的规划和实施； 生命学院书记、院长带队赴施甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研,并为施甸一中师生做科普学问讲座 ; 实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉地热资源,与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢水相互沟通了 看法和看法, 研讨了施甸健康水工程技术讨论中心项目的可行性,为以后进一步合作打下了基础； 20* 年 6 月 5 日,学校副校长李伟一行5 人在保山市委常委、副市长刘朋建,施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的伴随下,前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关学校和云 南海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作, 并在施甸县召开了 20* 年扶贫帮扶工作联席会议,总结20* 年帮扶

10、工作,明确 20* 年的帮扶工作方案, 学校有关部门与施甸县四大班子领导和有关部门负责人共同商量 20* 年帮扶工作；同时,学校组织同学创业企业与施甸县当地的青年创业企业进行体会沟通, 组织优秀博士生、 硕士生为县农业局开发农产品网上交易的电子交易平台, 解决高山特色农产品的销售、推广问题；四是训练挂钩帮扶；针对当地基础训练师资水平特别落后的局面,学校把当年扶贫经费的大部分投入到了基础训练帮扶上；同时加大对基础训练师资的培训力度；学校 20* 年一期投入 60 余万元帮扶援建施甸中学校校内网络项目由西安交大网络中心承担,顺当建成并开通了施甸一中有线无线一体化校内网络, 新建了一个运算机教学机房

11、和两个多媒体教室,搭建了施甸一中主页服务器;20* 年,学校二期投入近 50 万元,为姚关镇雷打树学校、施甸三中、仁和镇中学各建设了一个运算机教学机房 ; 为相关技术人员供应了初步的网络技术培训；学校工会与施甸县总工会开展针对贫困生的共同圆高校梦活动,每年投入 2 万元资助 10 名施甸籍贫困高校生；校团委、仲英书院组织了两次赴云南施甸帮扶实践活动, 40 余名师生分别在施甸县一中、三中开展公益支教活动 ; 博士生协会对施甸县域经济中的特色农业产业、产业结构优化、 主要民生问题进行了调研, 并形成了一系列的调研报告；五是文化沟通；文学院杨琳教授课题组,针对施甸县抗战文化、契丹文化、布朗民族文化

12、等非物质文化遗产和资源的爱护及开发进行了 实地调研 ; 同学艺术团深化具有布朗族和彝族音乐魅力的白龙水村、摆榔乡、由旺镇等地寻访非物质文化遗产传承人并同他们同台演出交 流,取得了良好的社会反响；学校舞蹈团,赴施甸县进行跳舞吧 交大 的采点拍照,并形成了醉美施甸 专题系列,宣扬推广施甸旅行产业进展工作；六是卫生医疗帮扶；学校三所附属医院实行多种形式对施甸县人民医院、县中医医院进行对口支援, 第一附属医院派出医疗队赴施甸县为近 200 名基层医务人员进行了医学临床三基三严 专业培训 ; 其次附属医院先后对保山市人民医院、 施甸县中医院、施甸县妇幼保健院、姚关镇医院进行了学科对接和指导, 重点对施甸

13、县人民医院等级评审进行了模拟测评, 同时制定了三年的医师、 护理治理等方面培训进修学习方案和保山市医专的老师培训方案；目前,已累计接受33 名医务人员到学校三所附属医院进行为期半年到一年的进修、学习和培训；三、发挥挂职干部作用,做好挂钩扶贫工作学校组织部依据训练部人事司要求,结合岗位要求,仔细做好优秀 年轻干部的选派工作；经基层党委、组织部门遴选、学校干部工作领 导小组同意, 分两批选派了 2 名干部赴滇西挂职； 挂职干部深化基层考察了全县乡镇、农场、全县中学校,直接与群众沟通沟通；主动登门与县四套班子领导和相关党政部门负责同志进行沟通座谈,主动明白县情、民情,学习地方工作特点,积极主动开展工

14、作；同时,作为 学校与当地扶贫工作联席会议的联络人, 切实承担起了学校与滇西边境山区的桥梁纽带作用；四、找准着力点,进一步提升扶贫工作的成效20* 年 4 月 21 日,学校举办社会扶贫工作会议,总结20* 年定点联系滇西边疆山区扶贫工作,支配部署20* 年学校社会扶贫工作；要求在以往工作的基础上要进一步整合资源,仔细归纳和总结, 找准着力点,影响和带动当地的进展,提升扶贫工作的成效和意义；一是 突出挂钩帮扶的重点区域和项目, 促进帮扶项目取得阶段性成效和可连续进展；二是针对详细项目进一步细化,明确责任分工,建立项目监督评判推动机制,确保有效落实；三是统筹校内外资源、发挥优势,将自身 的优势与帮扶地区的需求结合起来, 加强重大问题讨论, 做好帮联共建、产业培养、 吸引人才与资金等工作,激发帮扶地区脱贫致富的内生动力；四是借助社会媒体的力气加强对帮扶地区的宣扬,增强社会影响力；