2022年沪教版《特别的作业》教案.docx
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1、精品学习资源7、特殊的作业上海民办彭浦试验学校王春华 教案目标 1. 能在阅读中自主学习字词,通过写近义词的方法积存常用词语“特殊、顽皮、尖锐、猛烈、健壮、威猛”等;2. 能正确、流利地朗读课文,明白课文内容,能依据提纲复述小莉对马克的评判;3. 通过学习课文,体会同学之间纯洁真诚的友爱之情;【教案过程】一、导入新课;1 人物介绍;(1) 师:今日老师向大家介绍一位名叫马克的同学,他是怎样一个人呢?(媒体出示人物图片)(2) 轻声朗读对马克的介绍;媒体出示:马克闯了个大祸班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业,马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上,小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌子,把值日生放着的一桶水洒
2、了一地,小莉滑了一跤,刚穿上的新衣服也弄脏了,正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水;但是他也有很多优点;他爱劳动,干活不怕苦不怕脏;他体育好,在校运动会上,百 M 赛跑荣获冠军,为班级争得了荣誉;他助人为乐,常常帮忙女同学,有一次我做手工不会钉钉子,他就主动帮我敲,结果不当心把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,仍劝慰我说“没事”)(3) 说一说,马克是一个怎样的同学?2 就为了马克这个同学,老师先后两次布置了特殊的作业;3出示课题,读课题;(媒体出示:7 特殊的作业) 二、整体感知;欢迎下载精品学习资源1. 自学课文;(媒体出示:( 1)轻声读课文,用喜爱的方式懂得词语;( 2)想一想,为了马克,
3、老师先后两次分别布置了什么特殊的作业,然后完成填空:老师第一次布置的特殊作业是:;老师其次次布置的特殊作业是:;)2. 检查预习情形;(1) 读词语:(媒体出示:悦耳瞪眼坍台辫梢湿漉漉抽抽噎噎慌张失措)重点正音: 坍台瞪眼抽抽噎噎(2) 辨析字形:(媒体出示)辩() 辨() 辫() 瓣()(3) 完成填空:(媒体出示:老师第一次布置的特殊作业是:;老师其次次布置的特殊作业是:;)三、研读课文1. 轻声读课文,连续完成填空;(出示媒体:由于,所以老师布置的第一个特殊的作业是;由于,所以老师布置的其次个特殊的作业是;)2. 研读第一次特殊作业;听到老师布置了这样一个特殊的作业,大家的表现如何?读一
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