2022年学习3-6岁儿童发展指南总结体会.docx

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1、学习 3-6 岁儿童学习与进展指南心得体会孩子是祖国的将来,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的 进展,而且进展的更好；通过学习指南从中我有所领会；知道了做为家长的我 们和老师,肯定要树立正确的训练观,而不是一味地拔苗助长；比如,现在的家长 想看到的就是孩子熟悉了多少字,会唱多少的歌曲,常常把自己的孩子和其他的孩 子做比较,根本没有发觉自己孩子身上的特长,而是用其他孩子的优点来埋怨自己 的孩子哪里不足；从而家长的攀比心理害的孩子有学不完的东西,孩子最宝贵的儿 童时期就这样在“学”中流失； 指南促进学前训练科学,规范进展的需要,订正学校化,超前的训练问题；指南的建议特别清晰,详细,

2、有指向性；从健康、语言、社会、科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点,赐予了很全面的建议,让我们家长知道不同阶段的孩子需要什么,什么是他们才能的范畴；这样家长明白清晰后,不仅在学习和嬉戏中赐予支持,在孩子的操作材料上也会表达出层次,使我们家长们有了更多的方向；通过本次学习,我想在以后的训练孩子的过程中,仍要不断的学习指南,将里面的内容细化,更加深化来指导自己的训练行为,同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长,树立家长正确的训练观,达到家园合作一样化,使孩子细心整理进展的更好；学习 3-6 岁儿童学习与进展指南心得体会孩子是祖国的将来,怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全

3、面进展,而且进展的更好；通过对指南的学习,使我从中有所领会；指南将孩子的学习生活与健康进展分为五个领域：及健康、语言、社会、科学、艺术；每个领域都根据内容可划分为如干方面 , 每个方面由学习与进展目标、训练建议两部分组成；学习与进展目标部分分别对 3 4 岁、45 岁、 5 6 岁三个年龄段的幼儿应当知道什么、能做什么、应当可以达到什么进展水平都提出了合理期望；在学习指南中,心里不断感叹,感叹着这次指南的完善,让我们家长更好的把握怎样实施；其中印象最深的是：实施指南时应把握：1. 孩子学习与进展的整体性；我们肯定不能忽视孩子进展的整体性,如我们以为孩子只要好好学习课本学问,忽视了孩子其他领域的

4、进展,那是万万不行的；2. 敬重孩子的个体差异；孩子的进展是一个连续、渐进的过程,要充分懂得和敬重孩子进展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平进展,根据自身的速度和方式到 达指南所出现的进展“阶梯” ,千万不能用一把“尺子”衡量全部孩子,这样对孩子是不公正的； 3. 懂得孩子的学习方式和特点； 孩子的学习是以直接体会为基础, 在嬉戏和日常生活中进行的；要创设环境,创设适合孩子学习的嬉戏,让孩子在玩中学,学中玩；切忌为了达到某一方面而进行“拔苗助长”式的超前训练和强化训练； 4. 重视孩子的学习品质；在学习中充分敬重和爱护孩子的奇怪心和学习爱好, 帮忙孩子逐步养成积极主动、仔细专

5、心、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和制造等良好学习品质；孩子的学习品质培育好了,那将是孩子一辈子的财宝；指南中指出 3-6 岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期,由于孩子在这个年龄段是孩子语言飞速进展的时期,是培育孩子语言表达才能的重要阶段；因此, 在我们要通过让孩子听故事、讲故事等活动,培育孩子的言语表达才能,丰富他们的词汇量,同时有方案地让他们学习一些书面语言；我觉得指南是指导我们如何帮忙孩子进展的,但不能把它当作标尺来丈量孩子,也不是束缚孩子的绳索；它是让我们善于观看孩子,为我们的孩子创出一片美好的将来；通过学习指南,才发觉在我们和孩子一起生活、学习时,作为家长的我们, 第一要明白孩子的身心进展规律,倾听孩子的心声,明白他们的需求,给孩子真正 需要的关爱；同时要学会追随孩子的爱好,为孩子供应操作的机会,让孩子从中获得体会,引导孩子主动学习、探究,成为生活、学习、嬉戏的主人；作为家长,我们知道,孩子的心是一块神奇的沃土,播下什么就收成什么；不要把成人的意志强加给孩子,让孩子真正具有幸福、欢乐的童年,对于孩子,我们肯定要做到细心、耐心,有责任心和一颗童心,仍要明白孩子的需要并适时赐予支持和帮忙；有了指南为我们指引方向,我们就有了训练孩子的目标；