2022年学校20XX中工作总结3篇 .docx

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1、学校 20XX年年中工作总结 3 篇第一篇一、简要回忆上半年, 文化办紧紧环绕训练局工作大局和八个主题年活动, 结合学校文化建设工作的实际,主要做了十件事：1. 在仔细总结分析年学校文化建设工作进展情形的基础上,起草印发了训练局3号文件关于深化推动学校文化建设的实施看法,对今年的全深化推动学校文化建设工作提出了明确的目标和要求；2. 对全各学校学校文化建设工作开展 专题调研； 帮忙和指导各校依据本校实际确定和落实了学校文化建设的重点项目,同时对金厂沟梁中心学校、古鲁板蒿中心学校、 丰收中心学校等实施了跟进式、参与式询问指导；3. 同学文明礼仪行为习惯养成训练推广工作取得明显成效； 特殊是一些农

2、村中学校校通过抓“三有声、三无声”训练,不仅 同学行为习惯变化深刻,而且促进了同学综合素养的提高；4. 建立“学校文化论坛”, 举办全纪念课程改革十周年总结报告会； 圆满完成了首届文化名师研修班的在线研修、 100 节示范课硏磨录制、 学员档案整理、 研修结业考核、成果统计等工作；5. 学校治理机制创新有新的突破； 帮助新惠镇中心学校胜利承办了全首次学校文 化校际联席会议, 市训练局专家和局领导应邀出席并参与研讨, 会议对五学校校文化样式绽开深化观看研讨, 收到了很好的预期成效；6. 面对全中学校征集学校文化建设优 秀成果 10 类 50 余件,征集各类会议、活动音像资料 10 件,组织召开学

3、校文化建设专题总结研讨会议 3 次；7. 圆满完成训练局交办的京蒙对口帮扶训练培训二期项目、 海淀区名师送教的 10个培训模块、 20 个专题课程的设计与教学组织工作,全有 1300 余名治理干部和骨干老师接受了培训；8. 小班化训练试点工作在新惠镇中心学校和羊场中心学校启动；9. 组织文化名师研修班学员到丰收、新地、康家营子、四道湾子、玛尼罕等学校与 异地学校老师共同研磨示范课100 节, 发挥了很好的辐射示范作用,促进了老师同伴关系的建立和教学上的共同进步；10. 对申报学校文化建设试验项目的25所学校的课题讨论情形进行了实地调研指导；二、工作反思1. 整体推动学校文化建设是我独具的一项特

4、色工作,它涉及面广,创新性强；由于受我们思想熟悉和专业水平的局限,详细工作中很简单显现偏差或者问题；因此,我 们必需坚持学习,不断讨论,才可能不出问 题或少出问题；必需紧紧依靠广大师生员工, 一切从培育和促进全体同学的健康成长出发；必需紧扣提高训练教学质量和效益这条主线,建设好健康、美好、有专业理性的老师队伍,修好丰富、灵动、扎实有效的课堂教学主渠道；总之,我们只要把全部有利于老师和同学进展的工作做全面、做到位、做精致,做到师生喜爱、 家长中意、社会认可, 就是学校文化建设的最大成效；2. 学校文化建设是一所学校凝结力和活力的源泉；凝结人心、激发活力、激励干劲、创先争优,是学校文化建设的灵魂,

5、更是学校实施文化进展战略的起点；3. 全各学校的文化建设工作差距逐步拉大,讨论先进的学校文化样式、保证大多数学校在某些方面连续稳妥进步、督促少数确有困难的学校求得突破和进步,已成为下半年我们面临的一项重要课题；三、下步准备1. 明确今年的学校文化建设工作十项责任目标及达成情形：一是各校要完善学校文化建设工作组织,年度工作有方案、按月准时报进度、年末有总结；二是各级各类学校校长均有一项文化 讨论课题或项目作业, 并能按方案实施完成并通过验收；在本地、本校培育出1-2个在全产生影响的先行先试的各类典型；三是按要求广泛征集、 评比学校文化优秀成果,向上举荐展现沟通5 项以上；四是落实学校文化校际联席

6、会议制度,年内承办六校联席会议一次；五是创建学校文化试验校和示范校工作有方案、有措施、有成效,并通过评审验收；六是按要求完成首期文化名师学员的结业考核和二期学员的前期选拔举荐工作； 完善名师研修机制和经费保证体系；七是通过“走出去”、 “请进来”方式完成年度学校治理人员的学校文化治理专题培训方案和以名师培育为重点的老师文化专项培育方案, 干部老师校本培训率 100%, 级以上培训率 10%；八是按要求开展赤峰市书法训练试验建设,按方案培训书法老师3 人以上,每年级开设书法试验班 2 个以上, 创建书法特色试验校；九是宣扬沟通学校文化建设理论和实践讨论成果,年内在训练信息网发表研 究报告、学术论

7、文、 心得体会等 10 篇以上,专题报道、新闻消息 20 条以上,省级以上期刊或正式出版书籍发表各类文章5 篇以上；十是有学校师生自编的校本教材或校报校刊一种；2. 建立分组联校讨论和联合推动机制, 实行解剖麻雀方式,总结体会,发觉问题, 找准症结,化解难题,切实保证全学校文化建设工作不留死角,少走弯路,均衡推动；3. 实行有力措施,集中优势力气,解决学校文化建设推动过程中显现各类突出的 关键性问题； 诸如学校干部老师对学校文化建设工作的熟悉程度、工作态度问题；正确懂得和处理学校文化建设与各方面工作的 关系问题； 专项资金投入与重点项目规划设计问题等；4. 深化推动学校文化建设的五个重点项目：

8、一是举办一次“校长文化论坛”进一 步广泛深化讨论、 仔细总结提炼新惠五小和玛尼罕中学的两个学校的学校文化样式；二是连续推动校际联席会议制度,金厂沟梁、玛尼罕、古鲁板蒿、丰收、四家子、长胜、贝子府、四道湾子等中心学校要做好承办预备工作；直属学校要按学校、中学、高中学段积极预备承办联席会议；三是帮助校内移址新建的10 所中学校校搞好学校物质文化建设的详细布设工作,力求新校内出现高起点,新校内包蕴新文化；四是参与创建丰收中学、 康家营子中学、敖音勿苏学校、西荒学校、林家地学校、三宝山学校等一批乡村田园特色的中学校校；五是完成二期文化名师研修班学员推荐工作,完善学校文化论坛网络版”建设与治理, 充分发挥在文化名师研修中的作用；5. 启动创建书法训练特色活动, 本学期要把书法训练普及到学校, 做到校校都有书法训练试验班；6. 完成训练局和市训练学会交办的其他工作任务；其次篇年上半年办公室坚持以为我校训练教学及全体师生服务为宗旨,以争创名 校为工作目标,以促进学校快速进展为动力, 全面贯彻落实学校各项工作方案；美化校内, 优化育人环境,营造良好的校内卫生环境,