2022年洛阳教育系统信息技术与学科整合优质课评比活动.docx
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1、精品学习资源洛电教馆 2021 2 号洛阳市电化训练馆关于开展洛阳市 2021年全市训练系统信息技术与学科整合教案优质课评比活动的通知各县(市、区、)训练局、市直各学校:依据河南省训练厅、河南省训练工会委员会有关文件精神和河南省训练系统教案技能竞赛中信息技术与学科整合教案工程活动实施细就的要求,组织开展洛阳市2021 年全市训练系统信息技术与学科整合教案优质课评比活动;为搞好此项工作,调动全市广大老师的积极性,提高现代训练技术的应用水平和教案技能,推动我市中学校现代教育技术工作健康进展,现将“洛阳市2021 年全市训练系统信欢迎下载精品学习资源息技术与学科整合教案优质课评比活动有关事项通知如下
2、:一、组织领导1、“全省信息技术与学科整合教案”工程竞赛,是河南省训练系统老师劳动技能竞赛的重要组成部分;为进一步推动 我市中学校现代训练技术工作健康进展,我市将把活动推 展到中学校各学科,其中有关学科优秀作品将报送省竞赛 办公室参与全省决赛;该工程竞赛由洛阳市电化训练馆负 责活动的组织实施工作;“信息技术与学科整合教案竞赛实施办公室”设在洛阳市电化训练馆;2 、洛阳市电化训练馆将聘请有关专家组成竞赛评审组,对参赛老师的教案技能和师德情形等综合素养进行评审;二、竞赛内容和参赛范畴1、基本概念:“信息技术与学科整合教案”在本次活动中是指:老师在学科教案中应用信息技术,把信息技术作 为教案内容、方
3、法与手段融合在学科教案过程中,努力培 养同学的创新精神和实践才能,促进教案过程整体优化的 课例;包括课堂教案实况录像(市直各学校老师现场微型 课参赛)、教案设计及教案过程中使用的多媒体课件;勉励老师利用农村中学校现代远程训练工程“三种模式” 及“班班通”工程所供应的教案资源和教案环境开展课堂教案欢迎下载精品学习资源的课例参赛;2、竞赛内容:中学校信息技术与学科整合教案;3、评审标准:参照中学校信息技术与学科整合教案竞赛评审标准执行;4、参赛人员:全市中学校校及幼儿园学科老师和学校电教及其治理部门中从事电教教研工作的老师;2021 年已参与过此活动的人员不在此参赛人员范畴;三、竞赛方法和过程竞赛
4、分为资格审查、专家评审、现场决赛三个阶段;1、资格审查:包括资格初审、作品安装、运行测试等;通过资格审查的作品将参与专家评审;各县(市、区)负责所辖地区竞赛活动的组织和表彰工作,在初评的基础上,按规定数量(见附件3),择优上报优秀作品,参与全市决赛;市直各学校参赛老师由所在学校直接到洛阳市电化教育馆集体报名,同一学科报送不得超过2 人,教职工 100 人以下的教案单位报送总数不超过5 人( 100-200 人的教案单位报送总数不超过7 人, 200 人以上报送总数不超过10人),实行现场赛课的方式参与活动;拟举荐参与全省决赛的老师,由电教馆统一支配课堂录像、作品包装和上报工作,时间另行通知;2
5、、专家评审:由洛阳市电化训练馆聘请有关专家,对欢迎下载精品学习资源通过资格审查的参赛作品进行评审;在综合评审的基础 上,初步确定作品获奖等级和参与现场决赛的作品名单;3、现场决赛:专家评审阶段拟举荐为省一等奖的报送省级参评的作品作者,于2021 年 5 月下旬参与省现场决赛,届时确定参赛作品的最终获奖名次及奖项(现场决赛方式准时间另行通知);最终竞赛结果于2021 年 6 月份在洛阳市训练城域网(网址: http:/www.lyenet.org )上公布;四、表彰嘉奖1、获奖老师由洛阳市训练局颁发荣誉证书;其中,省定学科的优胜者报省竞赛办公室,参与全省决赛;全省决 赛中,特等奖获得者按有关规定
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