2022年浙教版初二科学下册知识点总结.docx

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1、初二科学（下）期末基础学问复习总结姓名第 1 章 符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦锰金铝氯硅铁 H CNONaMgP S KCaCuZnHgI二、写出以下物质的化学式：水二氧化碳金刚石氧化铜硫一氧化氮氧化铝五氧化二磷氯化氢氯气 -硫化氢氧化钠氧化镁氖气氢氧化钠 -过氧化氢 离子二氧化硫氧化钙碳酸钙 -硝酸根三、写出以下物质的名称：CH4Fe2O3Na2S FeCl3 Fe3O4 ZnONaClMgCl2 KCl CaCl2CuSO4K2MnO4四、依据化学式的运算（看懂、懂得）1. 化合物中各元素的质量比：设化学式为AxBy元素：元素原子个数 x 的相对原子质量：原子个数 y 的相对

2、原子质量2. 元素的质量分数某元素原子个数相对原子质量100%某元素的质量 100%化合物的相对分子质量物质的总质量3. 物质的质量分数纯物质的质量 100%实际测得某元素的质量分数100%混合物的总质量（也是运算该物质的纯度或百分含量）4. 元素的质量物质的质量元素的质量分数依据化学式求得该元素的质量分数五：1.分子是构成物质, 并保持物质的一种微粒； 原子是最小微粒2. 核电荷数 =（带电） =（带电）,相对原子质量 =+3. 第一个提出原子概念的人是；第一个发觉电子的人是4. H2O有那些意义（ 1）、（物质）；（ 2）、（元素）；（ 3）、（分子）；（4）、（原子）：（ 5）、（相对质

3、量） ；5. 把由同种元素组成的纯洁物叫,如；由不同种元素组成的纯洁物叫, 如；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫,如；6.“2”的含义： Ca2前：表示,后：表示 H 2O前：表示,后：表示；CaO 此上方的 2 表示；7. 地壳中元素含量：氧；8. 在元素周期表中“行”称为,“列”称为；从左到右,元素原子的质子数逐步；在同一族内,各元素的都很相像；第 2 章 空气与生命1. 按体积运算：空气中氮气约占；氧气约占 ；二氧化碳约占；2. 氧气是一种 色, 味,溶于水的气体,燃烧,密度比空气略 ,通常用和方法来收集；3. 二氧化碳是一种色, 味, 溶于水的气体,燃烧,能和水反应生成,遇到

4、变成红色；二氧化碳的密度比空气,通常用方法来收集；通入到澄清石灰水内变 ;方程式为；大气中的二氧化碳增多会造成效应；4. 填写下面氧气与其他物质反应的表格： （条件：点燃或加热）反应物硫磷铁碳反应空气中现象氧气中 点燃 产物5试验室里制取氧气的方法有：分解和加热或,化学方程式为（ 1）（ 2）（ 3）工业上用制取氧气；6在过氧化氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为,它的作用是,本身的和在反应前后都没有转变；7我们把物质和发生的反应叫做氧化反应,我们把、的猛烈的氧 化反应 叫,假如这种反应以极快的速率在有限的空间里发生, 就会 引起；而自燃是引起的；8可燃物自燃的2 个条件是,；9质量守恒定律从宏

5、观上看,就是参与化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的；从微观上看, 就是反应前后的和既没有转变也没有增加,所以可知在化学反应中最小的微粒是而保持物质化学性质的微粒 是；化学反应的本质就是反应物重新组合成生成物的过程10碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参与反应的物质是和,条件是,参与反应的氧气分子和碳原子的比为,氧气,碳和二氧化碳的质量比为；11. 人体的呼吸系统包括呼吸道和,呼吸道包括；12. 人体的呼吸运动包括和2个过程,是靠和的活动而产生的；13. 光合作用就是绿色植物在的作用下, 利用和等物质制造,并释放的过程,其发生的场所是； 14在鉴定光合作用的产物之一是淀粉的试验中

6、,检验淀粉的物质是,遇到淀粉会变；在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是；15. 光合作用的文字表达式是；16. 检验二氧化碳, 空气, 氧气, 氮气的方法是： 将放入集气瓶内,的是氧气,是空气,熄灭的是和；这 2 者再用检验, 变浑浊的是,不变的是；17. 试验室里用制取二氧化碳, 化学方程式为；18. 呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解,从而释放供应应生物生命活动所需要的；写出呼吸作用的文字表达式19. 大气中能阻挡和减弱过强的紫外线的气体是,分子式为,近年来由于人类大量排放,而使其遭到破坏；20. 大气中的二氧化碳通过绿色植物的形成含有碳元素的,同时又通过生物的将其分解, 重新变为

7、二氧化碳, 另外也是产生二氧化碳的一个重要途 径；它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环；21. 大气的污染物主要有：,；雨,雪在形成和降落过程中,吸取并溶解了空气中的,等物质,形成了酸雨,造成严峻污染；第三章基本内容复习1. 土壤是植物生长的摇篮,土壤由、和组成；2. 土壤生物包括生活在土壤中的、；3. 土壤中的有机物主要来源于和；4. 构成土壤的物质有、和三类；土壤固体部分主要由和组成,其中占固体部分的95左右；5. 是影响土壤结构最重要的因素；6. 土壤矿物质颗粒有粗有细,一般分为、和；依据它们比例不同,可将土壤分为、三类,其中最适合植物生长的土壤是,缘由是；7. 植物生长需要土壤供应充

8、分的、和；8. 一株植物叫做根系, 有叫做直根系, 例如；没有叫做须根系,例如；9. 植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外,仍与、和有关；一般地说,地下水位越高,就根系的平均长度；10. 植物吸水的主要器官是,最主要部位是,它的表皮细胞突起叫；11. 根尖分为、和四部分； 其中是根尖吸水的主要部位,根能不断长长,主要依靠和两个部位；12. 植物吸水和失水主要取决于浓度和浓度,当大于时, 植物细胞吸水,当大于时,植物细胞失水；13. 植物生长需要无机盐,其中含、元素的无机盐最重要；14. 水中显现水华现象,引起富养分污染的主要缘由是水中含有大量的、元素；15. 茎的类型：茎、茎、茎、

9、茎16. 双子叶植物的茎由、组成；17. 双子叶植物的茎能逐年增粗, 是由于茎中具有,它具有才能, 产生的细胞向内形成,向形状成；单子叶植物的茎中没有,所以长成后它的茎不能增粗；18. 导管位于茎的之中, 具有输导和的功能, 筛管位于茎的之中,具有输导的功能；19. 绿色植物的吸取的水,经过的运输到达以后,大部分以的形式通过散失到空气中去,这就是蒸腾作用；20. 影响蒸腾作用的环境因素有、；21. 叶的结构：分为表皮（上有由保卫细胞组成的）、；22. 在叶表皮中无色透亮的细胞是叶的,它对叶起作用,半月形的细胞是,它们之间的小孔是,是进出叶片的门户；23. 气孔的张开和闭合可调剂植物的,当植物体

10、水分较多时,气孔,蒸腾作用；当植物体缺水时,气孔,蒸腾作用；24. 水和无机盐在植物体中运输的基本途径：25. 地球上陆地面积仅占地表面积的,由于多种缘由,陆地面积中的土地目前尚不相宜农业生产；26. 我国陆地总面积约为万平方千米, 耕地、林地、草地只陆地总面积的左右；耕地面积平方千米,其中高产耕地仅平方千米；27. 土壤资源的最大威逼来自和；28. 影响土壤资源开发和利用的因素有、；29. 造成土壤化学污染的主要缘由有,造成土壤生物污染的主要缘由有；30. 爱护土壤的措施有：（举例说明）第四章基本概念复习1、我们把物体具有吸引等物质的性质, 叫做磁性； 具有磁性的物体称为；2、磁体上磁性最强

11、的部分叫做,磁极间的相互作用规律是、 ；3、使原先没有磁性的物体得到磁性的过程叫做；4、磁体四周存在着,可以用形象地表示它；磁场是有方向的,就是其所处点的磁场方向；5、磁感线箭头表示的方向,即是；磁体四周的磁感线总是从出来,回到；6、把小磁针支起来,使它能在水平面内自由转动,就它静止时总是指向南北方向这是由于；7、奥斯特试验说明： 通电导体的四周存在着；电流产生的磁场方向与有关；通电螺线管的外部的磁场分布与相像；8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用来判定；用握螺线管, 让四指弯向螺线管中的,所指的那一端就是通电螺线管的9、电磁铁就是,它的优点在于：可用掌握磁性的有无；用以及掌握磁

12、性的强弱；用掌握磁极的极性；电磁继电器就是利用来掌握工作电路通断的自动开关；10、电磁铁的应用（举例） ：11、磁悬浮列车的原理：；12、信息的磁记录：通过的方法来记录信息；13、影响电磁铁磁性强弱的因素：越大,磁性越强；越多, 磁性越强；,磁性大大增强；14、讨论影响电磁铁磁性强弱的因素的方法：；15、通电导体在磁场中的受力方向与方向和方向有关；假如转变其中的一个量的方向,就受力方向将；假如两个量的方向同时发生转变, 就受力的方向将；16、电动机是利用的原理制成的,它是把能转化为能的机器；16、直流电动机的结构由、组成；17、换向器的作用：当线圈转过时,可以自动转变；18、闭合电路中的一部分

13、导体在磁场中做时,导体中就会产生, 这种现象叫做；产生的感应电流的方向跟方向和方向有关；19、发电机是利用的原理制成的, 它是把能转化为能的机器；20、假如电路不闭合,当导体做时,导体中不会产生,但在导体两端有；21、沟通电是,直流电是；22、我国供生活生产的沟通电的周期是,频率为,即每秒显现个周期,方向转变；23、 家庭电路的组成：24、家庭电路的进户线有根,一根是,一根是；两根电线之间的电压是；动力线路的电压是；25、辨别火线和零线可用；使用方法是,手触,触火线时氖管发光；26、熔断器一般有和两种； 保险丝的作用： 当电路中的时,保险丝会自动熔断；保险丝熔断的缘由：或；27、断路器相当于和

14、的作用；28、一般情形下,以下的电压才是安全的； 但在潮湿的环境中, 安全电压应在甚至于以下；29、家庭电路中触电是人直接接触造成的；开关一般接在线上；30、安全用电的原就是：,；初二科学（下）期末基础学问复习第 1 章 符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦 He锰 Mn金 Au铝 Al氯 Cl硅 Si铁 Fe H 氢C 碳N氮O 氧 Na钠Mg 镁P 磷S 硫K 钾Ca钙Cu 铜 Zn锌Hg 汞I 碘二、写出以下物质的化学式：氢氧化钠NaOH氧化铜CuO硫 S五氧化二磷P2O5氯化氢HCl氯气 -Cl 2水 H2O二氧化碳 CO2一氧化氮 NO氧化铝 Al 2O3硫化氢 H2S氧化钠

15、Na2O氧化镁 MgO氖气 Ne金刚石 C-过氧化氢 H2 O2二氧化硫 SO2氧化钙 CaO碳酸钙 -CaCO3硝酸根离子 NO3三、写出以下物质的名称：Na2S 硫化钠FeCl3 三氯化铁NaCl 氯化钠MgCl2二氯化镁CH4甲烷Fe2O3三氧化二铁（氧化铁）Fe3O4 四氧化三铁 ZnO 氧化锌KCl 氯化钾CaCl2 二氯化钙CuSO4 硫酸铜K2MnO4锰酸钾四、依据化学式的运算（看懂、懂得）1. 化合物中各元素的质量比：设化学式为AxBy2. 元素的质量分数某元素原子个数相对原子质量 100% 某元素的质量 100%化合物的相对分子质量物质的总质量3. 物质的质量分数纯物质的质量

16、混合物的总质量 100%实际测得某元素的质量分数100%依据化学式求得该元素的质量分数（也是运算该物质的纯度或百分含量）4. 元素的质量物质的质量元素的质量分数 如：求 88 克 CO2 中含氧元素的质量五：1.分子是构成物质, 并保持物质化学性质的一种微粒； 原子是化学变化 中最小微粒2.3.核电荷数 =质子数 （带正电） =核外电子数 （带负电）,相对原子质量 = 质子数+ 中子数第一个提出原子概念的人是道尔顿 ；第一个发觉电子的人是汤姆森4. H2O有那些意义 （ 1）、表示为水这种物质 （物质）；（ 2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）；（ 3）、（ 5）、表示一个水分子 （分子）

17、；（4）、表示一个水分子由2 个氢原子和1 个氧原子构成 （原子）：表示水的相对分子质量为18（相对质量） ；5.如6.荷把由同种元素组成的纯洁物叫单质 ,如 氧气 ；由不同种元素组成的纯洁物叫化合物 ,水 ；由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物,如 氧化钙；“2”的含义：Ca2前：表示个钙离子,后： 表示每个钙离子带个单位正电 H 2O前：表示 个水分子,后：表示每个水分子中有个氢原子；CaO 此上方的 2 表示氧化钙中钙元素的化合价是+2 价铁；7.8.渐地壳中元素含量：氧硅 铝 在元素周期表中“行”称为周期,“列”称为族；从左到右,元素原子的质子数逐增大；在同一族内,各元素的

18、化学性质都很相像；第 2 章 空气与生命1按体积运算：空气中氮气约占78%；氧气约占21%；二氧化碳约占%；元素：元素原子个数 x 的相对原子质量：原子个数 y 的相对原子质量2氧气是一种 无 色,无味, 不易溶于水的气体,支持燃烧,密度比空气略大 ,通常用排水集气法和向上排空气法方法来收集；3二氧化碳是一种 生成碳酸（ H2CO3）无色,遇到无味, 紫色石蕊试液能溶于水的气体,不支持 变成红色；二氧化碳的密度比空气燃烧,能和水反应大,通常用 向上排空气法方法来收集；通入到澄清石灰水内变浑浊 ;方程式为 Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3 +H 2O4填写下面氧气与其他物质反应的表格：；

19、大气中的二氧化碳增多会造成（条件：点燃或加热）温室效应效应；反应物硫磷铁碳反应现象空气中氧气中 点燃 产物淡蓝色火焰蓝紫色火焰SO2氧化、自然冒白烟P 2 O5生锈（ Fe 2O3 ）火星四射Fe 3O4燃烧、发出红光发出白光CO25. 试验室里制取氧气的方法有：分解H2 O2和加热分解 KMnO4 或 KClO3,化学方程式为（ 1）H2O2 =M=n=O=2 H 2O + O 2 （ 2）2KMnO4 = K 2MnO4+ MnO2 + O 2（ 3）2KCl O 3 =M=n=O=2= 2KCl + 3 O2工业上用分别空气制取氧气；利用两种气体的沸点不同,属 物理 变化；6. 在过氧化

20、氢制取氧气的反应中,用二氧化锰作为催化剂,它的作用是转变反应速度, 本身的质量和 化学性质在反应前后都没有转变；7. 我们把物质和氧气 发生的反应叫做氧化反应,我们把发光、发热的猛烈的氧化反应叫燃烧,假如这种反应以极快的速率在有限的空间里发生,就会引起爆炸；而自燃是缓慢氧化引起的；8. 可燃物自燃的 2 个条件是达到可燃物的着火点,有充分的氧气并与之接触；9. 质量守恒定律从宏观上看,就是参与化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各 物质的 质量总和；从微观上看, 就是反应前后元素种类、 原子个数和 质量总和既没有转变也没有增加, 所以可知在化学反应中最小的微粒是原子而保持物质化学性质的微

21、粒 是分子；化学反应的本质就是反应物原子重新组合成生成新物质的过程 10碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,这个化学反应中参与反应的物质是碳（ C） 和 氧气（ O2）,条件是点燃,参与反应的氧气分子和碳原子的比为1 ：1 ,氧气,碳和二氧化碳的质量比为 8 ： 3 ： 11；11. 人体的呼吸系统包括呼吸道和肺 ,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管；12. 人体的呼吸运动包括吸气和呼气 2个过程,是靠膈肌和肋间肌的活动而产生的；13. 光合作用就是绿色植物在光的作用下,利用二氧化碳（ CO2）和 水（ H2O）等物质制造 有机物,并释放氧气（ O2）的过程,其发生的场所是叶绿体； 14在鉴定光合作用

22、的产物之一是淀粉的试验中,检验淀粉的物质是碘液,遇到淀粉会变蓝色；在探究光合作用的产物和条件时我们用的方法是掌握变量法；15. 光合作用的文字表达式是：16. 检验二氧化碳, 空气, 氧气,氮气的方法是： 将 点燃的火柴放入集气瓶内, 猛烈燃烧的是氧气,无变化是空气,熄灭的是二氧化碳（ CO2） 和 氮气（ N2） ；这 2 者再用 澄清石灰水（ Ca（OH）2）检验,变浑浊的是 二氧化碳（ CO2）,不变的是 氮气（ N2）； 17试验室里用 盐酸和碳酸钙制取二氧化碳,化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2 ；18呼吸作用的实质是生物通过呼吸作用分解有机物,从而释放能

23、量 供应应生物生命活动所需要的 能量；写出呼吸作用的文字表达式酶葡萄糖氧气 - 二氧化碳水能量19大气中能阻挡和减弱过强的紫外线的气体是臭氧,分子式为O3,近年来由于人类大量排放 氯氟烃,而使其遭到破坏；20. 大气中的二氧化碳通过绿色植物的 光合作用 形成含有碳元素的 有机物 ,同时又通过生物的 分解作用 将其分解,重新变为二氧化碳,另外 呼吸作用（碳物质燃烧） 也是产生二氧化碳的一个重要途径；它们使得碳通过二氧化碳的形式来完成循环；21. 大气的污染物主要有：汽车尾气, 可吸入颗粒物；雨,雪在形成和降落过程中,吸取并溶解了空气中的SO2, NO2等物质,形成了酸雨,造成严峻污染；第三章基本

24、内容复习1. 土壤是植物生长的摇篮,土壤由水 、 空气 、 矿物质颗粒 和腐殖质组成；2. 土壤生物包括生活在土壤中的动物、植物、微生物；3. 土壤中的有机物主要来源于死亡的生物体和动物体的排泄物；4. 构成土壤的物质有固体、气体和 液体 三类；土壤固体部分主要由矿物质颗粒和有机物 组成,其中矿物质颗粒占固体部分的95左右；5. 大小不等矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构最重要的因素；6. 土壤矿物质颗粒有粗有细,一般分为砂粒 、 黏粒 和 粉砂粒 ；依据它们比例不同,可将土壤分为壤土类土壤、 砂土类土壤、 黏土类土壤三类,其中最适合植物生长的土壤是 壤土类土壤,缘由是壤土类土壤的保肥、

25、保水、透气、透水性能最好；7. 植物生长需要土壤供应充分的水分 、 空气 和无机盐 ；8. 一株植物全部的根合在一起叫做根系, 有明显主根和侧根之分叫做直根系, 例如大豆；没有明显主根和侧根之分叫做须根系,例如小麦；9. 植物的根系在土壤中的分布除了与植物的种类有关以外,仍与土壤结构、 肥力 、 通气状况和水分状况有关；一般地说,地下水位越高,就根系的平均长度短 ；10. 植物吸水的主要器官是根 ,最主要部位是根尖,它的表皮细胞突起叫根毛；11. 根尖分为 根毛区 、 伸长区 、 分生区 和 根冠 四部分； 其中根毛区 是根尖吸水的主要部位,根能不断长长,主要依靠伸长区和分生区两个部位；12.

26、 植物吸水和失水主要取决于细胞液 浓度和土壤溶液浓度,当 细胞液浓度 大于 土壤溶液浓度时,植物细胞吸水,当土壤溶液浓度大于 细胞液浓度 时,植物细胞失水；13. 植物生长需要无机盐,其中含氮（ N） 、磷（ P） 、 钾（ K） 元素的无机盐最重要；14. 水中显现水华现象,引起富养分污染的主要缘由是水中含有大量的氮（ N）、 磷（ P） 元素；15. 茎的类型：直立茎、攀缘茎、匍匐茎、缠绕茎16. 双子叶植物的茎由树皮 、 韧皮部 、 形成层 、 木质部 、 髓 组成；17. 双子叶植物的茎能逐年增粗, 是由于茎中具有 形成层 ,它具有 细胞分裂 才能, 产生的细胞向内形成 木质部 ,向形

27、状成 韧皮部 ；单子叶植物的茎中没有 形成层 ,所以长成后它的茎不能增粗；18. 导管位于茎的 木质部 之中, 具有输导 水 和 无机盐 的功能, 筛管位于茎的韧皮部 之中,具有输导 有机物 的功能；19. 绿色植物的 根 吸取的水, 经过 茎（导管） 的运输到达 叶 以后,大部分以 水蒸气 的形式通过 蒸腾 散失到空气中去,这就是蒸腾作用；20. 影响蒸腾作用的环境因素有光照、空气流淌速度、 温度；21. 叶的结构：分为表皮（上有由保卫细胞组成的气孔 ）、叶肉、叶脉；22. 在叶表皮中无色透亮的细胞是叶的表皮细胞,它对叶起爱护 作用,半月形的细胞是保卫细胞,它们之间的小孔是气孔,是气体进出叶

28、片的门户；23. 气孔的张开和闭合可调剂植物的蒸腾作用的强弱,当植物体水分较多时,气孔张开 ,蒸腾作用 增强 ；当植物体缺水时,气孔闭合,蒸腾作用减弱；24. 水和无机盐在植物体中运输的基本途径：根中导管茎中导管叶中导管25. 地球上陆地面积仅占地表面积的29%,由于多种缘由,陆地面积中89%的土地目前尚不相宜农业生产；26. 我国陆地总面积约为877万平方千米,耕地、林地、草地只陆地总面积的50%左右；耕地面积137 万平方千米,其中高产耕地仅万平方千米；27. 土壤资源的最大威逼来自土壤污染和过度开发；28. 影响土壤资源开发和利用的因素有耕地被蚕食 、水土流失 、 土地沙漠化 、土地盐碱

29、化 ；29. 造成土壤化学污染的主要缘由有废水和固体废物的任意排放,造成土壤生物污染的主要缘由有农药、化肥的大量使用；30. 爱护土壤的措施有：植树造林, 健全法律、 法规, 建污水处理站、 废物回收站等 （举例说明）第四章基本概念复习1、我们把物体具有吸引铁、钴、镍 等物质的性质, 叫做磁性；具有磁性的物体称为磁体；2、磁体上磁性最强的部分叫做磁极 ,磁极间的相互作用规律是同名磁极相排斥、 异名磁极相吸引；3、使原先没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化；4、磁体四周存在着磁 场,可以用磁 感 线形象地表示它； 磁场是有方向的,小磁针北极所指的方向就是其所处点的磁场方向；5、磁感线箭头表示的方

30、向, 即是磁 场 中 各 点 的 磁 场 方 向；磁体四周的磁感线总是从磁体的北极出来,回到磁体的南极；6、把小磁针支起来,使它能在水平面内自由转动,就它静止时总是指向南北方向这是由于地球本身也是个磁体,能产生磁场；7、奥斯特试验说明：通电导体的四周存在着磁场 ；电流产生的磁场方向与电流方向 有关；通电螺线管的外部的磁场分布与条形磁铁相像；8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定就（ 安培定就 ）；用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一端就 是通电螺线管的北极；9、电磁铁就是带铁芯的通电螺线管,它的优点在于：可用电流的有无掌握磁性的有无；用 电流的强

31、弱以及螺线管线圈匝数多少掌握磁性的强弱； 用电流的方向掌握磁极的极性；电磁继电器就是利用电磁铁来掌握工作电路通断的自动开关；10、电磁铁的应用（举例） ：电铃、电磁选矿机、电磁起重机等11、磁悬浮列车的原理：同名磁极相排斥；12、信息的磁记录：信息通过磁性物质的磁化的方法来记录信息；13、影响电磁铁磁性强弱的因素：通过线圈的电流越大,磁性越强； 电磁铁线圈匝数越多, 磁性越强；插入铁芯,磁性大大增强；14、讨论影响电磁铁磁性强弱的因素的方法：掌握变量法；15、通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场（磁感线）方向有关；假如转变其中的一个量的方向,就受力方向将转变；假如两个量的方向同时发生转变

32、,就受力的方 向将不变；16、电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的, 它是把电能转化为机械能的机器；16、直流电动机的结构由、线圈磁铁、换向器、电刷组成；17、换向器的作用： 当线圈转过 平稳位置（线圈面与磁感线垂直 ）时,可以自动转变电流方向 ；18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流, 这种现象叫做感应现象；产生的感应电流的方向跟导体运动 （切割磁感线运动）方向和磁感线（磁场）方向有关；19、发电机是利用电磁感应现象的原理制成的,它是把机械 能转化为电 能的机器；20、假如电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导体中不会产生感应电流 , 但在

33、导体两端有感应电压；21、沟通电是 大小和方向随时间做周期变化的电流,直流电是 方向不随时间转变的电流；22、我国供生活生产的沟通电的周期是秒（ S） ,频率为50 赫兹（ Hz） , 即每秒显现50 个周期,方向转变100 次；23、家庭电路的组成：导线、电能表、断路器（或用闸刀开关和保险丝）、插座、用电器、开关24、家庭电路的进户线有两根,一根是火线,一根是零线；两根电线之间的电压是220V；动力线路的电压是380V；25、辨别火线和零线可用测电笔；使用方法是,手触笔尾金属体,笔尖金属体触火线时氖管发光；26、熔断器一般有封闭管式熔断器和放开插入式熔断器两种； 保险丝的作用： 当电路中的 电流过大时,保险丝会自动熔断；保险丝熔断的缘由：电路过载或短路；27、断路器相当于闸刀开关和熔断器的作用；28、一般情形下,36V以下的电压才是安全的； 但在潮湿的环境中, 安全电压应在24V甚至于12V以下；29、家庭电路中触电是人直接接触火线造成的；开关一般接在火线上；30、安全用电的原就是：不接触低压带电体,不靠近高压带电体；