2022年实际问题与二元一次方程组教案.docx
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1、精品学习资源欢迎下载精品学习资源学习目标: 8.3 实际问题与二元一次方程组导学案(3)欢迎下载精品学习资源1、会用列表地方式分析问题中所蕴涵地数量关系,列出二元一次方程组2、进一步经受用方程组解决实际问题地过程,体会方程组是刻画现实世界地有效数学模型;3、培育分析问题、解决问题地才能,进一步体会二元一次方程组地应用价值学习重点:借助列表分问题中所包蕴地数量关系学习难点:用列表地方式分析题目中地各个量地关系.一、做一做1. 小明去帮学校购买体育用品 , 足球每只 100 元, 篮球每只 60 元,共购买了 20 只球, 用去 1680元. 你能求出足球、篮球各买了多少只吗?设 依据题意列方程组
2、得:2. 某运输队送一批货物,方案20 天完成,实际每天多运输 5 吨,结果不但提前2 天完成任务并多运了 10 吨,求这批货物有多少吨?原方案每天运输多少吨?解:设 依据题意列方程组得:3. 光明村去年粮食总产量为 180 万千克,今年争取比去年增长一成半 ,今年粮食总产量可达到多少万千克 .解:设 依据题意列方程组得:二、探一探仔细阅读 P106-107 页内容,回答以下问题:1. 研读 P106 页中“探究三”,按要求进行分析和填空. 2通过学习,进一步明确以下问题:(1)如何设未知数?销售款与产品数量有关,原料费与原料数量有关,而大路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关因此设重 x
3、 吨,重 y 吨2 如何确定题中数量关系? 通过列表分析,可列方程组,得解这个方程组,得毛利润=销售款原料费运输费因此,这批产品地销售款比原料费与运输费地和多三、尝试练习1. 某哨卡运回一箱苹果,如每个战士分6 个,就少 6 个;如每个战士分 5 个, .就多 5 个,那么欢迎下载精品学习资源这个哨卡共有 名战士,箱中有 个苹果欢迎下载精品学习资源2. 学校地篮球数比排球数地 2 倍少 3 个,篮球数与排球数地比是 3:2,.求两种球各有多少个? 如设篮球有 x 个,排球有 y 个,依题意,得到地方程组是()欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源x2y3,x2 y3,x2y3,x2 y3,欢
4、迎下载精品学习资源A 3x2 yB 3x2 yC 2x3yD 2x3 y欢迎下载精品学习资源3. 甲、乙二人按 2: 5 地比例投资开办了一家公司,商定除去各项开支外,.所得利润按投资比例分成如第一年赢得 14000 元,那么甲、乙二人分别应分得()A 2000 元, 5000 元B5000 元, 2000 元C 4000 元, 10000 元D10000 元, 4000 元4、某中学拟组织九年级师生去韶山举办毕业联欢活动下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题地对话:李老师:“平安客运公司有 60 座和 45 座两种型号地客车可供租用,60 座客车每辆每天地租金比45 座地贵 200
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