2022年小学五级数学上册教学工作计划.docx

《2022年小学五级数学上册教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学五级数学上册教学工作计划.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源2021-2021上学期五年级数学教案工作方案一、指导思想：义务训练阶段的数学课程，其基本动身点是促进同学全面、连续、和谐的进展；它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循同学学习数学的心理规律，强调从同学已有的生活体会动身，让同学亲身经受将实际问题抽象成数学模型并进行说明与应用的过程，进而使同学获得对数学懂得的同时，在思维才能、情感态度与价值观等多方面得到进步和进展；二、班级同学情形分析：我所任教的五年级班大部分的同学学习态度比过去有很大的进步，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极摸索，举手发言，少数同学能主动、制造性的进行学习；但总体上接受才能仍有待提高，学习态度仍需不断端正；有部

2、分同学自觉性不够，不能准时完成作业等，对于学习数学有肯定困难；所以在新的学期里，在端正同学学习态度的同时，应加强培育他们的各种学习数学的才能，以提高成果；从期末测试情形看，同学的成果存在明显的两极分化，学困生的面仍是比较大，针对这些情形，本学期在重点抓好基础学问教案的同 时，加强学困生的辅导和优等生的指导工作，让不同的同学在数学方面有不同的收成；从上学期的期末质量检测来看，同学对双基学问把握得仍不够，对长方形和正方形的熟悉、吨千 M 的熟悉把握得不太好；在运算方面，同学的差别比较大，多数同学对于口算，能做到脱口而出，但由于部分同学对于乘除学问 把握不好，直接影响了口算的速度和运算的正确性，同学

3、在这方面表现出来的 差距特别之大；对于一些运算式题，部分同学的运算速度极待提高，各种运算的良好习惯有待养成；应用题把握得仍不够，只有部分同学能仔细分析题意，欢迎下载精品学习资源构把握的仍不够；同时解决实际问题才能有待于提高；这对本学期的教案带来了肯定的困难；同学全来自农村，他们喜爱劳动，活泼好动，集体荣誉感强，同学多数家庭贫困，家长的文化程度普遍不高，虽有望子成龙，望女成凤之心，但训练方法不当，家校协作不够，并对“减负，推素”存有熟悉偏差；三、教材分析这一册教材包括下面一些内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践

4、活动等；大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法， 角的度量，以及平行四边形和梯形的熟悉是本册教材的重点教案内容；在数与运算方面，这一册教材支配了大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法；在学校阶段，本学期终止后，有关正整数的熟悉和运算的内容将全部教案完；本册这些学问的学习，一方面使同学学会用较大的数进行表达和沟通，把握较大数范畴内的运算技能，进一步进展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面学问进行系统的整理和融会贯穿， 为同学形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四就运算做好铺垫；因此，这部分学问仍旧是学校生应当把握和

5、形成的基础学问和基本技能；欢迎下载精品学习资源单元，这些都是本册的重点教案内容；在已有学问和体会的基础上，通过丰富的数学活动，让同学进一步熟悉直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形，学会一些简洁的作图方法；同时获得探究学习的经受，体会各种图形的特点及图形之间的关系，促进同学空间观念的进一步进展；在统计学问方面，本册教材支配了复式条形统计图；教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让同学利用已有的学问，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念；在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个单元，教案用所学的乘、除法运算学

6、问解决生活中的简洁问题；另一方面，支配了“数学广 角”的教案内容，引导同学通过观看、推测、试验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方法，感受数学的魅力；同时让同学学习应用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题，培育同学观看、分析及推理的才能，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识；本册教材依据同学所学习的数学学问和生活体会，支配了两个综合应用数学的综合应用“1亿有多大”和“你寄过贺卡吗？”，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学意识和实践才能；欢迎下载精品学习资源本册教材共分八个单元：大

7、数的熟悉；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计；数学广角；总复习；以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率（数学思想方法）用数学四大领域；详细分析如下：1、数与代数领域的学问包括大数的熟悉；三位数乘两位数；除数是两位数的除法三个单元；以上三块内容是学校阶段整数教案的总结完善阶段，因此， 以上内容是学校阶段的重要基础学问和基本技能；是本册教材的教案重点之 一；2、空间与图形领域的学问包括角的度量；平行四边形和梯形两个单元；以上两块内容是学校阶段系统学习几何学问的开头；（第一学段学习的相关几何学问基本是属于直观熟悉阶段）因此，这部分内容学习对以后进一步学习

8、和培育同学的空间观念有着重要的作用；是本册教材的又一教案重点；3、统计与概率（数学思想方法）领域的学问包括统计；数学广角两个单元；统计主要学习复式条形统计图（纵式和横式）学会看懂复式统计图并进行数据分析；数学广角让同学初步体会运筹思想和计策论方法解决生活中的实际问题；4、用数学领域的内容主要放在三位数乘两位数、除数是两位数的除法这两个单元之中，结合运算教案解决生活中的一些简洁问题（简洁乘除应用题；积的和差、和差求积、求商应用题；行程问题的基本数量关系）；欢迎下载精品学习资源1. 熟悉计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，熟悉自然数，把握十进制计数法，会依据数级读、写亿

9、以内和亿以上的数，会依据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数；体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培育数感；2. 会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算；3. 会口算两位数乘一位数（积在100 以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数；4. 熟悉直线、射线和线段，知道它们的区分；熟悉常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角；5. 熟悉垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；把握平行四边形和梯形的特点；6. 结合生活情境和探究活动学习图形的有关知识， 进展空间观念；7. 明白不同形式的条形统计图，

10、学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用；欢迎下载精品学习资源日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的才能；9. 初步明白运筹的思想，培育从生活中发觉数学问题的意识，初步形成观看、分析及推理的才能；10. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心；11. 养成仔细作业、书写干净的良好习惯；六、教案措施1 、加强探干脆和开放性，进展同学的数学思维才能，加强学习目的性训练，充分挖掘同学的潜能，发挥同学的主体作用；2、留意动手实践与自主探究，促进同学空间观念的进展；3 、进展同学的统计观念，逐步形成从数学的角度进行摸索问题的思维习惯；4、渗透数学思想方法，培育同学数学思维才能和解决问题的才能；5、用数学的魅力和学习的收成激发同学的学习爱好与内在动机，留意加强数学与实际生活联系，让同学在活动中解决数学问题，感受、体验懂得数学；6、加强个别辅导，提高学困生的学习成果，因材施教，分层次作业，适当降低要求；欢迎下载