2022年济南版生物八级上册动物的生殖和发育学案.docx

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1、精品学习资源【学习目标】其次章 动物的生殖与发育第一节 昆虫的生殖和发育第 1 课时欢迎下载精品学习资源1. 概述蝗虫生殖和发育的过程及特点；2. 观看蝗虫的生殖和发育过程，重点观看幼虫和成虫在形状上的不同，从而明白灭蝗的正确时期；3. 举例说明不完全变态发育；【学法指导】1. 课前查阅，收集有关昆虫生殖和发育过程的图片，蝗灾对农业生产影响的资料，以及掌握蝗灾的详细措施；2. 充分联系生活实际，走进大自然，关注、观看昆虫的生殖和发育过程及特点；3. 仔细观看相关图片、标本，小组争论，分析、总结归纳；【课前预习】、1. 在生殖季节，昆虫通过或等不同方式异性个体前来；然后，精子与卵细胞在结合成受精

2、卵；然后，雌虫在合适的地方产卵；2. 蝗虫产卵于 ,豆娘产卵于；3. 由于，所以在幼虫生长发育过程中有现象；是昆虫发育的重要特点之一；4 像蝗虫这样，昆虫的发育经受，和三个阶段，而且和差别不明显，这样的发育过程叫做；5进行不完全变态发育的昆虫仍有，等；【合作探究】一、昆虫的生殖特点：1. 昆虫的生殖经受哪几个阶段？2. 昆虫的生殖特点和受精方式是什么？ 二、昆虫的发育特点：1. 蝗虫的一生经过哪几个时期.各有什么特点 .2. 蝗虫在生长发育过程中为什么要蜕皮.3. 什么时期是灭蝗的正确时期.为什么 .【典例赏析】例 l： 关于蝗虫的表达，最为准确的是（） A发育过程为完全变态发育 B体外有外骨

3、骼，身体由很多体节构成C受精作用在体外进行D幼体与成体在结构上的差异很大解读：蝗虫的发育为不完全变态发育，经受了受精卵、幼虫、成虫三个时期；蝗虫的幼虫叫跳蝻，在形状上和成虫的差异不大，但翅及生殖器官的发育尚不完善，待到3 龄后，幼虫才显现翅芽，蝗虫体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，在蝗虫的一生中，要经受 5 次蜕皮，蝗虫的受精作用在体内进行；答案： B例 2：近年来，鲁北地区连年发生蝗灾，农业部门打算实行空中喷洒农药的方法来进行治理，你认为农业部门应把握的时机是在什么时候.欢迎下载精品学习资源解读：蝗虫的发育为不完全变态发育，经受了受精卵、幼虫、成虫三个时期；幼虫时没有翅，只能跳动；在三龄以

4、前翅未发育，分布范畴比较集中；而三龄以后翅芽显著；五龄以后就成为能飞的成虫了；答案：灭蝗的最好时机是在三龄之前【达标检测】 一、挑选题1“蜻蜓点水”现象是蜻蜓在A 饮水B取食水面动物c产卵I 洗浴2.A.求偶行为 B.筑巢行为C.产卵行为D.交配行为3. 蟋蟀的发育过程要依次经过A. 受精卵、幼虫、成虫B受精卵、幼虫、蛹、成虫C受精卵、蛹、幼虫、成虫D受精卵、蛹、成虫4. 在蝉的个体发育中，幼体与成体的形状结构和生活习性差异不大，这种发育过程称为 A. 变态发育B不完全变态发育C完全变态发育D不变态发育5. 昆虫的发育类型有两种，以下昆虫的发育属于不完全变态的是 A蝼蛄B蚊C家蚕D菜粉蝶6.

5、跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫本质区分是A 形状结构不同B生活习性不同 C身体较大D生殖器官没有发育成熟7. 赤眼蜂很小，不能捕食其他昆虫，却能在玉M螟、棉铃虫、松毛虫等昆虫的卵上产卵，A. 害虫 B.益虫C. 既无害也无益D.是农林害虫8. 稻螟、玉 M螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D.成虫9. 你见过蝉蜕吗 . ，当蝉生长到肯定阶段时，该结构限制蝉的生长， 脱去该结构的现象叫 ；该结构可以和内部松软器官、防止体内水分的，更好地适应生活；才能提升 1. 秋天，小明在田间玩耍，突然发觉成熟的秋蝗将腹部伸入土壤中，你帮他回答，此时的蝗虫正在（）A 呼吸

6、 B吸水C产卵 D休息2. 有一个成语“金蝉脱壳”，你能说出脱壳后的蝉处于哪一个阶段吗（）A. 蝉蜕 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫.3. 利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能削减菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（）A. 缩短幼虫期B 缩短蛹期C缩短成虫期D破坏它的取食器官4.欢迎下载精品学习资源A. 4次 B. 5次 C. 3次 D. 2 次5. 以下哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同.A. 蜜蜂 B.苍蝇 C.菜粉蝶 D.蝉6. 蝗虫的幼虫形状结构和生活习性与成虫，成虫有的生活习性，以玉M 等为食，简单形成蝗灾；7. 右图是叶蝉发育的不同时期形状图；据图回答：欢迎下载精品学习资源

7、(1) 由图可知，叶蝉的发育与 相同；A. 青蛙 B.蝗虫 C.家蚕 D. 鲫鱼（ 2）这种发育过程称为 ，你的理由是欢迎下载精品学习资源（ 3）捕杀叶蝉的正确时期是什么时候？缘由是什么？8. 依据蝗虫的发育学问，看下图完成问题：（ 1 ） 写出 A、B 、C、 D 所代表的蝗虫的发育时期；A 、B、C、 D（ 2 ） 蝗虫生长发育过程中有现象，缘由是；欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源【学习目标】第一节 昆虫的生殖和发育第 2 课时欢迎下载精品学习资源1. 通过观看果蝇等实践活动，懂得变态发育的概念和过程；2. 联系生活实际，举例说出家蚕、菜青虫等昆虫的生殖和发育过程及特点；【学法指导

8、】1. 饲养果蝇，用放大镜观看果蝇的发育过程；2. 观看家蚕的发育史，对比完全变态发育和不完全变态发育的特点；【课前预习】1. 像果蝇这样，昆虫的发育经过、四个阶段，而且 与的差别明显，这样的发育过程叫做；2. 常见的等昆虫的发育，属于完全变态发育；【合作探究】1. 果蝇的一生要经过哪几个发育时期.每个发育时期有哪些主要特点.2. 观看家蚕的发育史模型及挂图，摸索家蚕一生要经过哪几个发育时期.3. 家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程有何明显区分；【典例赏析】例 1：我国是世界上最早养蚕的国家，曾以“缫丝养蚕著称于世，制成精致丝绸的蚕丝是由 抽出的；A蛹B茧C幼虫D受精卵，.解读：家蚕的发育过程要经

9、过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而幼虫生长到肯定时期后会不断吐丝结茧，然后就在茧里化蛹，十余天后羽化成蚕蛾；蚕丝实际上是从茧中抽取出来的；答案： B例 2：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的终止；A卵B幼虫C蛹D蚕蛾解读：分析此题可猎取以下主要信息1 春蚕是幼虫期，蚕蛾是成虫期；2春蚕作茧后并没有死，而是进爪不食不动的蛹期；3 春蚕的发育有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；解答此题可先分析家蚕四个：期的特点，然后依据诗句的意思来判定；答案： B【达标检测】一、挑选题A.蜜蜂 B.蟋蟀 C.蝗虫 D. 蝼蛄1.2.欢迎下载精品学习资源A.卵

10、 B.幼虫 C. 蛹 D. 成虫3. ；A.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B.卵、蛹、成虫三个时期C. 受精卵、如虫、蛹、成虫四个时期D.卵、幼虫、成虫三个时期4.A.卵 B.幼虫 C. 蛹 D. 成虫5.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为A.幼虫 B.蛹 C. 卵 D. 成虫二、非挑选题6. 下图是黏虫发育过程不同时期的形状图；请据图回答；(1) 在图中填写出各个发育阶段的名称； (2) 排列动身育的次序，用序号表示为 ；这种发育过程称为 ，如、等昆虫也是这种发育类型；(3) 蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比没有这个阶段； 才能提升 一、挑选题1. 家

11、蚕是通过有性生殖方式繁衍后代的，其特点是 A有精子与卵细胞融合的过程B由卵细胞直接发育成新个体C雌雄同体，异体受精D雌雄异体，体外受精2. 悠悠文明史，漫漫丝绸路；我国素来以“缫丝养蚕 著称于世，你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作.A受精卵B 成虫C蛹D幼虫 3以下昆虫其发育属于不完全变态和完全变态的依次是A菜粉蝶、蜜蜂B蝗虫、菜粉蝶C蝗虫、蜈蚣D蜜蜂、蜘蛛4以下哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同.A蜜蜂B苍蝇C菜粉蝶D蝉5家蚕的幼虫发育变成成虫，经受的蜕皮次数是A 3 次 B 4 次 C 5 次D 6 次6家蚕的幼虫发育过程中，我们常用多少龄来表示，它们发育的不同阶段，龄指的是欢迎下

12、载精品学习资源A家蚕生长年数B家蚕生长周数，c家蚕身材大小D比家蚕蜕皮次数多1 7很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是由于A昆虫体表的外骨骼能爱护和支持内脏B外骨骼可防止体内水分蒸发 C外骨骼特别坚强 D外骨骼不能随昆虫的生长而生长1. 下图是两种昆虫的发育过程；请据图回答：（ 1）甲图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫仍有；（ 2） C 和 D 的名称是；在 C D 的过程中有蜕皮现象，缘由是；（ 3） d 表示的发育时期叫做；假如乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严峻的时期是（填图中字母）2. 下图是与 2021 年四川广元柑橘大实蝇大事有关的部

13、分图解，请据图回答：（ 1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在部；（ 2）图中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的发育而成的；（ 3）用箭头和图中标号表示出大实蝇发育的先后次序：，此发育过程为变态发育；（ 4）大实蝇大事使广大橘农缺失惨重；为了防止这样的大事重演，爱护广大橘农的利益，请你提出一项既能掌握大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施；【我的收成】昆虫的生殖和发育1. 生殖特点：、；2. 发育特点：发育方式发育过程举例二、非挑选题欢迎下载精品学习资源【拓展探究】我们常看到的丑陋的毛毛虫它却和漂亮的蝴蝶是同一种生物，这只不过它们处于不同的发育阶段而已；(1) 毛毛虫处于发育的时期，蝴蝶处于发育的时期

14、；(2) 你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的仍是有害的.试举例说明；其次节 两栖动物的生殖和发育【学习目标】1. 描述两栖类动物的生殖和发育的过程及特点；2. 举例说出两栖类动物的发育过程中形状结构的变化；3. 正确懂得什么叫做两栖动物；4. 关注生物的生殖和发育与环境的相互关系；【学法指导】1. 仔细观看课本插图，蛙卵、蝌蚪、幼蛙，培育自己的观看才能；2. 收集有关两栖类动物资料，充分利用相关标本、挂图；3. 调查身边两栖类动物数量变化及生活环境情形；4. 分组争论，合作探究，共同归纳总结；【课前预习】1. 青蛙的繁衍季节是每年的，一只只发出动听的鸣叫，以；2. 雄蛙和雌蛙经过，分别把精子和卵细

15、胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合成；3. 蛙的发育一般经受、和四个时期；幼体和成体不仅在上有很多差异，而且和也发生了很大变化，这种发育称为；4. 除青蛙外、也属于两栖动物，它们的生殖和发育有一些共同的特点：；【合作探究】一、两栖动物的生殖特点：1. 青蛙的生殖在什么季节？2. 青蛙的生殖过程有哪些阶段？3. 青蛙的受精方式？二、两栖动物的发育特点: 1青蛙的经受哪几个时期？2. 蝌蚪和成蛙在外部形状和生活习性上有何特点？3. 两栖动物生殖发育的共同特点是什么.4 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物吗？为什么？【典例赏析】例 l：青蛙被称为两栖动物的缘由是 A，幼体生活在水中，成

16、体只能生活在陆地上；B在水中生殖，在陆地上发育C 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中D青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上解读：两栖动物包含两层含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水欢迎下载精品学习资源生开头向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水 中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用潮湿的皮肤帮助呼吸；如青蛙、蟾蜍、大鲵等；不要误以为两栖动物就是既能生活在水中，又能生活在陆上的动物，防止与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆；答案： C例 2： ；A. B.C.D.解读：在青蛙发育过程中，呼吸器官的变

17、化很大，刚孵化出的蝌蚪，用羽状外鳃进行呼 吸，随后外鳃消逝，长出内鳃；当由蝌蚪发育成幼蛙时，内鳃消逝，形成肺，用肺呼吸；答案： A【达标检测】 基础过关 一、挑选题1.A. 蝌蚪不仅用鳃呼吸，仍用肺呼吸，因此称为两栖类动物B. 青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精C. 青蛙的发育经受受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期D. 两栖动物是由水生向陆生过渡的类群2. A. 幼体到成体在形状结构上发生显著变化B. 幼体到成体在生活习性上发生显著变化C. 幼体到成体在形状结构和生活习性上短期内有显著变化D. 幼体到成体在形状结构和生活习性上45 个月内有显著变化3.A.肺，皮肤 B.外鳃C. 外鳃，外鳃消逝后用

18、内鳃D.内鳃4、以下是两栖动物的是（）A. 龟B. 大鲵C. 鳄鱼D. 中华鲟5春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，青蛙叫声的意义是A吸引雌蛙B吸引雄蛙C吸引其他青蛙集合成群D将害虫吓跑6雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是；A捉住雌蛙，防止雌蛙逃走 B培育感情，建立起相对稳固的配偶关系C雌蛙与雄蛙之问的识别D 雌蛙和雄蛙同时排出精子和卵细胞，提高卵细胞受精的可能性7以下不属于两栖动物的是欢迎下载精品学习资源A蝾螈B大鲵C蟾蜍I 鳄鱼8从青蛙的生殖和发育来看，它有很多与鱼类相像的地方：(1) 从生殖上，都必需在里才能完成；(2) 青蛙的幼体必需生活在水中，用呼吸，青蛙的发育是发育； 才能提升 一、挑选题1以下

19、关于两栖动物的描述，错误的哪一项 A幼体不但在形状上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一样 B两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等 C既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 D幼体在水中生活，成体既能在陆上生活，也能在水中生活的动物2青蛙个体发育的起点是A蝌蚪13同C幼蛙D受精卵、3青蛙的发育的先后次序是受精卵 有内鳃的蝌蚪有后肢的蝌蚪有前肢的蝌蚪有外鳃的蝌 蚪 幼蛙 成蛙AB CD 4以下哪项不是两栖动物分布范畴小，种类少的缘由. A生殖发育在水中完成B用肺呼吸C体温不恒定D皮肤暴露，能帮助呼吸5. 小明在调查某地动物资源中发觉，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的 .A. 暖和多

20、雨 B. 常年冰冷 C. 酷热干旱 D. 工业化城市二、非挑选题；6. 春季气候转暖时，青蛙进行繁衍；试分析青蛙的繁衍行为：(1) 雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙听见赶来，这是 行为；(2) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中 和结合成，完成受精作用；(3) 蛙的受精卵在中发育成蛙，该过程要经过 和阶段，蛙的发育是，缘由是 (4) 池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡；这种行为对于青蛙种族的连续是 的；6. 据某报报道，在一个池塘边发觉了三条后肢的畸形蛙，它的显现说明白什么问题.【我的收成】一、两栖动物的生殖和发育的共同特点：

21、受精；发育二、两栖动物的发育：欢迎下载精品学习资源1. 发育过程：蛙的发育一般经受、和四个时期，属于发育；2、发育特点：（ 1）青蛙的和都离不开水；（ 2）幼体生活在中，用呼吸；成体用肺呼吸，既可以生活在中，也可以生活在上；第三节鸟类的生殖和发育第 1 课时【学习目标】1. 描述鸟类的生殖过程；2. 熟悉鸟卵的结构，说明各部分的功能；3. 培育同学的观看才能，综合分析才能和实际动手才能，认同结构与功能相适应的生物学观点；【学法指导】1. 观看鸡卵的结构，明白各部分的功能；2. 借助影像资料，让同学明确筑巢、求偶，也属于生殖行为；结合成受精卵；【课前预习】1. 鸟的生殖具有明显的性，大多数鸟在繁

22、衍；2. 鸟类在繁衍季节，会有各种繁衍行为：主要包括筑巢、产卵、孵卵、育雏；3. 雌雄鸟交配，精子与卵细胞在结合成受精卵；4. 鸟卵的结构：鸟卵的模式图 1 2 3 4 5 6 7 8【合作探究】1. 鸟的生殖过程有哪些步骤.其中鸟巢有什么作用 .2. “观看鸡卵的结构”试验要用到哪些材料用具.如何操作 .观看的次序是怎样的？3. 鸟卵的结构是怎样的.依据结构与功能相适应的观点，它们各有什么功能.-欢迎下载精品学习资源4. 一个鸡蛋就是一个卵细胞吗？5. 如何区分鸟卵是否受精.6. 鸟类的卵与两栖动物的卵相比，有什么区分？说明白什么？【典例赏析】例 1A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵白 D.

23、卵黄膜解读：通过观看和学习可知，卵黄是卵细胞的主要养分部分，外面包裹着卵黄膜；卵黄外面的卵白，也含有养分物质和水分，供胚胎发育的需要；胚盘是鸟卵受精后开头发育形成的初期胚胎，在相宜的条件下胚胎发育成雏鸟；答案： B例 2：把正在孵化的两只鸽蛋拿出来，其中一只放在胶水里泡一下；然后把它们再放回到鸽巢连续孵化，经过 l 8 天后会显现什么现象 .为什么 .解读：鸟卵的孵化，胚胎的发育需要肯定的温度和氧气；放入胶水里浸泡过的鸽蛋， 因蛋壳上的小孔被胶水堵塞，所以胚胎不能与外界进行气体交换，胚胎得不到充分的氧气，不能连续发育，所以l 8 天后，在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子；答案

24、：在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子；由于鸟的胚胎发育需要氧气的供应；【达标检测】基础过关 一、挑选题1以下不属于鸟类的繁衍行为的是（）A 燕子筑巢C麻雀争斗B 母鸡抱窝D 家鸽育雏2以下对鸟巢的作用说法不对的是（）A 贮食作用B 防止鸟卵滚散C逃避敌害D 给雏鸟保温3在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（） A 胚盘、细胞核B 胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜C卵黄、卵白和内层卵壳膜D 整个鸡卵4鸟卵的结构中，最重要的部分是（）A卵黄 B 卵白 C胚盘 D卵壳5. 鸟卵中能为胚胎发育供应养料的是A卵黄B 卵白 C卵黄和卵白D卵黄和胚盘6鸟卵中进行胚胎发育的部位是欢迎下载

25、精品学习资源A胚盘B 卵黄C卵白I 气室7在鸟卵的结构中，起爱护作用的是A卵黄和卵白B卵壳、壳膜和卵白C壳膜和气囊D. 卵壳和气囊二、非挑选题6. 在家中可以开展观看鸡蛋结构的试验；当心地将鸡蛋打破，把其中的内容物倒人碗中，你就可以进行观看了；请据下图完成问题：(1) 有很多透亮的胶状的物体，这是胚盘(2) 有一个黄色球状的胶状物体，这是，它能为胚胎发育供应所需的，其内储存供胚胎发育用的(3) 在黄色球状的胶状物体上，有一个白色的小点，这是的部位；鸡蛋的受精卵在产出前已经开头进行，是进行7. 取鸡蛋 1 枚，把它的钝端埋在盛有黄沙的烧杯内约埋 12，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热

26、；待黄沙热后，在蛋壳上会显现小水珠，这证明蛋壳上有许多，其作用是；才能提升 一、挑选题1. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；”描写了鸟的哪种繁衍行为. A育雏B 筑巢C求偶L 交配2.A. 数量较多 B.能离开水进行胚胎发育C. 受精卵相互分别 D. 卵内有养分物质3. 小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗. A不能生蛋，当然也不能孵出小鸡 B能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡C能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来D能生蛋，该蛋也能孵出小鸡4. 下面哪项不是卵壳的特点. A无孔，不能疏通空气B 有孔，能流通空气C起爱护作用 D位于鸟卵的最外层5观看鸡卵的结构时，未受精的特点是A 胚盘色浓而

27、大B 胚盘色浅而小C卵黄色浓而大D卵黄色浅而小 6假如你留心观看磕开的鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这就是 A卵白B胚盘C卵壳膜D气室 7孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是A. 向人们展现它们的漂亮欢迎下载精品学习资源B. 雄性吸引雌性，利于繁衍“C. 吓走敌害D查找食物 二、非挑选题8下图是鸟卵结构示意图，依据图回答：121 是，有作用；5,是进行 的部位；3 3 是胚胎发育进行的场所；44 不仅为胚胎发育供应，仍能供应；欢迎下载精品学习资源【学习目标】第三节 鸟类的生殖和发育第 2 课时欢迎下载精品学习资源1. 举例说出常见的早成雏和晚成雏；2. 熟悉鸟类的发育过程；3. 培育同学爱惜、

28、关怀鸟类，喜爱生物、喜爱生命的情感；【学法指导】1. 观看挂图，分析早成雏和晚成雏的特点；2. 开展对当地鸟类的数量变化情形的调查活动；【课前预习】1. 鸟的受精卵在就已经开头发育，产出后由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟才能连续发育；2. 各种鸟卵的孵化期不同，一般说，鸟卵的体积越小，孵化期；3. 雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育，需由亲鸟喂养一段时间的，属于；4. 晚成雏的亲鸟具有行为，可以；5. 晚成鸟在育雏期间，会毁灭大量的，因此我们要爱护鸟类；【合作探究】观看课本图 4.2-13，摸索争论： 1早成雏与晚成雏的区

29、分有哪些.欢迎下载精品学习资源2. 争论怎样爱护鸟类 .【典例赏析】例 1 爱迪生小时候对很多事情都很奇怪，他看到母鸡孵出小鸡，自己也想去试一试， 结果蹲在鸡蛋上一天，没能孵出小鸡，原桌，鸡卵的发育主要受 影响；A- 光照B水分C温度 D空气解读：鸟卵产出以后，由于外界温度低于亲乌的体温，胚胎就停止发育，直到遇到合适温度才会连续发育；答案： C例 2：爬行动物是卵生，鸟类也是卵生，但为什么鸟类雏鸟的成活率比爬行动物的高.解读：鸟类和爬行动物虽然都是卵生，但由于鸟类的神经系统发达，具有筑巢、孵卵、育雏等一系列的复杂行为，而这些行为是爬行动物所没有的，爬行动物卵的孵化完全依靠大自然的温度，且无育雏

30、行为，所以鸟类雏鸟的成活率比较高；答案：由于鸟类具有筑巢、孵卵、育雏等一系列复杂的繁衍行为，而爬行动物卵的孵化完全依靠大自然的温度，且无育雏行为，所以鸟类雏鸟的成活率比爬行动物的高；【达标测试】基础过关 一、挑选题 1鸡受精卵的发育开头于（） A 母鸡体内B 鸡卵产出之后C孵化时D 孵化一段时期之后2、以下说法正确选项（）A. 并不是全部的鸟都有孵卵和育雏的行为B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞C. 母鸡产的全部卵都可以孵化出小鸡D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食3. 以下鸟类不属于早成鸟的是（）A. 鸡B.鸭 C.大雁D.鸽子4. 鸟类的生殖发育比较复杂，这一般包括求偶 交配 筑巢 产卵 孵

31、卵育雏A一； B CI 5. 鸟的受精卵从母体产出后，在常温下的发育情形是A. 受精卵开头发育B 受精卵连续发育C胚胎停止发育 D 胚胎连续发育6. 受精的鸟卵在雌鸟体内开头发育，但产出后却停止发育，缘由是A. 外界温度太低B外界有阳光C外界湿度太低D外界有空气二、非挑选题欢迎下载精品学习资源如图，请自行观看后回答疑题：AB(1) 图 A 是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛都没有，属于雏；图B 小鸡毛茸茸的，属于雏；（ 2）以下六种鸟：家鸽、大雁、鸭、啄木鸟、家燕、鹅，其中发育类型与A 相同的有，与 B 相同的有；【才能提升】1鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁衍上表现为（）A 体

32、外受精B 卵生C胎生哺乳2鸟类的孵卵行为说明鸟类的体温特点是（）D 筑巢、孵卵、育雏A 孵卵与体温无关B 高而恒定的C高而不恒定的D 变温的3. 2003年 3 月 25 日 22 时 25 分，“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的受精乌鸡蛋进入太空，科学家想争论太空环境对鸡的 的影响；A. 受精卵 B.胚胎 C.胚盘 D.卵细胞 4.A.蛙是体内受精、体外发育B.鸡是体内受精、体内发育C. 蛙是体外受精、体外发育D.鸡是体外受精、体内发育二、非挑选题5. 回答动物生殖和发育的有关问题：（ l ）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过、和成虫四个阶段；（ 2）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸；青蛙的生殖特点是；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水；（ 3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是；（ 4）通过这些内容的比较，哪种生物更高等？说明缘由；欢迎下载精品学习资源6. 下图是鸟卵结构及发育图，请据图回答：(1) 图 一 中3 的结构名称是；(2) 图 二 中6 是图 一 中 发育而来的；(3) 两图中 4 的作用是；(4) 家鸽的卵细胞由和卵黄膜组成； 填图 一 中数字 【我的收成】鸟类的生殖和发育1. 鸟的生殖特点：生殖，受精；2. 鸟卵的结构和功能：3. 鸟的发育及分类：欢迎下载