2022年实验设计报告心得体会大全.docx
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1、精品学习资源试验心得体会这个学期我们学习了测试技术这门课程,它是一门综合应用相关课程的学问和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程;测试技术是测量和试验的技术,涉及到测试方法的分类和挑选,传感器的挑选、标定、安装及信号猎取,信号调理、变换、信号分析和特点识别、诊断等,涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高,涉及到电脑技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等;课程学问的有用性很强,因此试验就显得特别重要,我们做了金属箔式应变片:单臂、半桥、全桥比较,回转机构振动测量及谱分析,悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验;刚开头做试验的时候
2、,由于自己的理论学问基础不好,在试验过程遇到了很多的难题,也使我感到理论学问的重要性;但是我并没有气垒,在试验中发觉问题,自己看书,独立摸索,最终解决问题,从而也就加深我对课本理论学问的懂得,到达了“双赢”的成效;试验中我学会了单臂单桥、半桥、 全桥的性能的验证;用振动测试的方法,识别一小阻尼结构的悬臂梁一阶固有 频率和阻尼系数;把握压电加速度传感器的性能与使用方法;明白并把握机械振动信号测量的基本方法;把握测试信欢迎下载精品学习资源号的频率域分析方法;仍有明白虚拟仪器的使用方法等等;试验过程中培育了我在实践中讨论问题,分析问题和解决问题的才能以及培育了良好的工程素养和科学道德,例如团队精神、
3、沟通才能、独立摸索、测试前沿信息的捕捉才能等; 提高了自己动手才能,培育理论联系实际的作风,增强创新意识;试验体会这次的试验一共做了三个,包括:金属箔式应变片:单 臂、半桥、全桥比较; 回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试;各有特点;通过这次试验,我大开眼界,由于这次试验特殊是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试, 需要用软件编程, 并且用电脑显示输出; 可以说是半自动化;因此在试验过程中我受易非浅:它让我深刻体会到试验前的理论学问预备,也就是要事前明白将要做的试验的有关质料,如:试验要求,试验内容,试验步骤,最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理
4、,等等; 虽然做试验时, 指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据,但是假如自己没有一些欢迎下载精品学习资源基础学问,那时是很难作得下去的,惟有胡乱按老师指使做, 其实自己也不知道做什么;在这次试验中, 我学到很多东西, 加强了我的动手才能, 并且培育了我的独立摸索才能;特殊是在做试验报告时,因为在做数据处理时显现很多问题,假如不解决的话,将会很 难的连续下去;例如:数据处理时,遇到要进行数据猎取, 这就要求懂得 labview 软件一些基本操作;仍有画图时,也要用软件画图,这也要求懂得excel 软件的插入图表命令;并且在做回转机构振动测量及谱分析试验,猎取数据时,注 意读取波形要转变采样频
5、率,等等;当然不只学到了这些, 这里我就不多说了;仍有动手这次试验,使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合,更加深刻了我对测试技术这门课的熟识,稳固了我的理论学问;不过这次试验虽好, 但是我认为它支配的时间不是很好, 仍有测试技术考试时间,由于这些时间支配与我们的课程设 计时间有冲突,使我不能用心于任一项,结果不能保证每一 个项目质量,所以假如有什么出错请指出!欢迎下载精品学习资源试验体会与感想经过这次的测试技术试验, 我个人得到了不少的收成, 一方面加深了我对课本理论的熟识, 另一方面也提高了试验操作才能;现在我总结了以下的体会和体会;这次的试验跟我们以前做的试验不同,由于我觉得这次我是
6、真真正正的自己亲自去完成;所以是我觉得这次试验最宝贵,最深刻的;就是试验的过程全是我们同学自己动手来完成的,这样,我们就必需要弄懂试验的原理;在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用:弄懂试验原理,而且体会到了试验的操作才能是靠自己亲自动手,亲自开动脑筋,亲自去请教别人才能得到提高的;我们做试验肯定不能人云亦云,要有自己的看法,这样我们就要有充分的预备,假设是做了也不知道是个什么实 验,那么做了也是白做;试验总是与课本学问相关的,比方回转机构试验,是利用频率特性分析振动的,就必需回忆课本的学问,知道试验时将要测量什么物理量,写报告时怎么处理这些物理量;在试验过程中,我们应当尽量削减操作的盲
7、目性提高试验效率的保证,有的人一开头就赶着做,结果却越做越忙, 主要就是这个缘由;我也曾经犯过这样的错误;在做电桥试验时,开头没有仔细吃透电路图,仪器面板的布置及各键的功能,瞎着接线,结果显示不到数据,等到显示到了又不正欢迎下载精品学习资源确,最终只好找同学帮忙;我们做试验不要一成不变和墨守成规,应当有改进创新的精神;实际上,在弄懂了试验原理的基础上,我们的时间是充分的,做试验应当是游刃有余的,假如说创新对于我们来说是件难事,那改进总是有可能的;比方说,在做电桥试验中,我们可以通过返回旋动,测量回程误差;在试验的过程中我们要培育自己的独立分析问题,和解决问题的才能;培育这种才能的前题是你对每次
8、试验的态 度;假如你在试验这方面很任凭,抱着等老师教你怎么做, 拿同学的报告去抄,尽管你的成果会很高,但对将来工作是不利的;比方在做回转机构试验中,经老师检查,我们的时域图波形不太合要求,我第一是转变振动的加速度,发觉不行,再转变采样频率及采样点数,发觉有所改善,然后不断提高靠近,最终解决问题,兴奋反常;在写试验报告,对于摸索题,有很多不懂,于是去问老师,老师的启示了我,其实答案早就摆在报告中的公式,电路图中, 自己要学会摸索;在这次的试验中, 我对一些测试硬件、 软件及其使用有了更深刻的熟识;比方说,我在电桥试验中,我知道应变片是怎么样的,面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁试验中,我知道
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