2022年家长委员会工作制度.docx
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1、精品学习资源家长委员会工作制度下堡中心校下堡学校为亲密家、校关系,进一步加强家庭训练与学校训练的联系,激发广大家长参与学校工作的积极性,共同办好下堡学校,在家长自愿、老师举荐的基础上,学校成立了班级、校级两级家长委员会,为了更好地开展工作,特制定本工作制度;1、家长委员会是由学校德育室牵头,全校同学家长代表参与的,发挥社会、家庭、学校三结合训练功能的组织;2、家长委员会的宗旨是:坚持全面进展的训练方针,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭训练环境,努力实现学校、社会、家庭训练一体化,促进少年儿童素养全面和谐的进展;3、家长委员会的成立应成为学校与同学、家长相互联系的纽带和桥梁;热心参与学校的训练
2、、教案改革,帮助学校搞好有关工作,可代表同学家长向学校提出看法、建议和要求;4、每班共设二名家长委员会成员,并设一名家委会组长;年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员;5、家长委员会活动的次数依据每学期不同的内容而定;6、家长委员会活动内容:(1) )学习训练心理理论;(2) )听取学校有关部门工作的汇报;(3) )定期听取学校工作的介绍,发挥对学校工作的检查、督促和和谐作用,帮助学校全面贯彻训练方针,促进办学质量的全面提高;(4) )商讨家庭、学校训练工作的协作、和谐;(5) )反映家长的看法、建议等,加强家校训练的同步进展,为建设好学校出谋划策;(6) )积极参与班级、校级的各项家校
3、互动活动;(7) )每学期制定好家委会活动方案和小结,家委会活动的开展要有记录;(8) )家长委员会原就上一学年一调整;家长委员会每年为一届,可连任,同学毕业离校后自动卸任;欢迎下载精品学习资源家长委员会工作方案下堡中心校下堡学校依据2021 2021学年度学校工作方案,结合学校家长委员会确定的总体工作目标,并征求部分家长看法,制定20212021学年度家长委员会工作方案;一、指导思想:以“三个代表”思想和十七届三中全会精神为指针,以全面提高素养训练为重点,在校党委、校长室的正确领导下,家长委员会积极发挥沟 通、服务、监督三个作用,兼顾同学、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校
4、与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭训练,在学校与同学家长之间架起联系的桥梁,共商训练大计,为促进通州高中的进展,培育更多的优秀人才作出奉献;二、工作目标:1、通过各种方式勉励家长明白学校治理,积极参与学校治理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校训练教案水平的提高;2、帮忙教职员工更好地树立为同学、为家长服务的意识,把握指导家庭训练与学校训练有机融合的方法;3、提高家长对训练子女的科学熟悉,供应胜利家教的体会,提高家长训练子女的科学性、有效性;三、主要工作:1、开创多种渠道,融入学校治理本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开创多种渠道, 讨论当前家庭训练、学校训练的动
5、态,商讨家庭训练指导的措施和方案, 参与学校治理,提高家长委员会的工作实效;如,家长委员会成员通过参与学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,明白各项规章制度,督促学校训练教案的规范运作,向学校提出合理化看法和建议,帮助学校搞好各项工作;2、组织培训学习,提高家教水平家庭训练是训练系统工程的重要组成部分;为了提高家长的训练水平,普及家庭训练学问,学校将连续分年级、分班级为家长开设家庭训练欢迎下载精品学习资源讲座;一般情形下,每次讲座以后,都支配班主任、任课老师与家长见 面,沟通同学在学校和家庭中的信息,使家庭训练与学校训练同步和谐;3、沟通办学信息,促进训练教案明白教案信息,促进训练
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