2022年对学生思想道德教育书面总结教学教材 .docx

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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除对同学思想道德训练书面总结现阶段我国科学技术不断进步,生活节奏日益加快,人际关 系越来越复杂,一些不良思想走进了校内,波及到了同学；拜金 主义、享乐主义、暴力主义等在学校扩散,同学的品德日益下降 实在令人担忧； 面对这样的现实, 我们老师要充分熟悉到同学思想道德建设的重要性和紧迫感, 在工作中不仅要传授学问, 更重要的是育人； 那么, 如何对学校生进行思想道德训练呢？我认为可以从以下几方面入手：一、抓住对同学进行思想政治训练的时机抓住训练同学的“时机”,就是要求老师要针对同学的心理特点,挑选和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间段对同

2、学进行训练；把握住新学期开头这个起点,对同学进行思想训练新学期一开头, 同学都有一种剧烈的新感受, 加之内心潜藏的自尊心的催化作用, 这时总是暗暗提示自己要干出个新样子来；在这个时候对同学进行激发勉励,会使同学干劲倍增,进取心十足；上这节课, 我先对上学期班级和个人取得的成果进行总结回忆,激起同学们的自信心,然后定出新学期班内学习、纪律、卫生各方面只供学习与沟通新的目标, 并让同学说说自己预备怎样努力,在哪一方面争当小标兵,怎样为班级争光；同学确立目标之后,留意赐予热忱的鼓 励,表达自己对同学的信任以及美好的愿望,为同学增加动力, 把新学期的第一节课上成点燃二、找准思想道德训练的位置,把它放在

3、训练的首位思想道德训练在同学成长的道路上,占有特别重要的位置；训练家史霞说： “智育不好是次品,体育不好是废品,德育不好是危急品；”充分表达了思想道德训练的重要性；因此,学校必须把思想道德训练摆在训练工作的首位,把它作为主导； 坚持以人为本,依据学校生年龄特点、认知规律、情感因素,构建良好的校内文化氛围, 充分挖掘和整合各学科教材德育训练内容,使思想道德训练渗透到训练的各个方面, 使其无处不有, 无时不在；切实做好学校思想道德训练工作,最大限度、 最大效率地提高同学思想道德品质,使同学成为“有道德”的“人”；三、优化思品课的教学,对同学进行思想政治训练所谓优化,是指老师在思想品德课上要能有效地

4、激发同学的爱好,调动同学积极性, 提高教学成效, 达到知行统一的教学目的；（一）、少灌输,多体验水本无华,相荡而生涟漪；石本无火,相激而发灵光；在课 堂教学中我们每个环节设计, 唯有尽最大可能地让同学历经心灵碰撞,获得真情体验,才能使他们的灵魂得到浸润,情感得到升华；做人的真谛才能悠闲心会、澄明敞亮、深深悟得；道德的法就也才能会在孩子们的内心牢牢地筑起；（二）、少教条,多内省品德课堂教学不是造就同学的思想,不是拷贝同学的思想, 而是引导同学从课堂中吸取养分,吸取养分,从而不断感悟,不断内省, 收成属于自己的思想成果；用师爱进行爱的训练仍包含着让同学懂得爱、学会爱,懂得知恩图报；假如同学能够感恩

5、于给 予他们爱的家长、老师、集体和祖国,感恩于他们拥有的美好生活和哺育他们心灵的中华民族的文化,就能产生一种责任感, 就能专心灵去反思,多一些“责人之心责己,恕己之心恕人”；四、加强行为规范的训练,使同学养成良好的行为习惯古今中外的思想家、 训练家都特殊重视少年儿童良好习惯的培育；孔子说：“少成如天性,习惯如自然；”印度闻名哲学家菩 德曼说：“播种一个行为,你会收成一个习惯,播种一个习惯, 你会收成一个个性,播种一个个性,你会收成一个命运；”由此 可见, 习惯对一个人的成长是特别重要的；可是习惯又是多个方面的,习惯表达在一句话、一个动作、甚至是一个眼神中；由于 学校生年龄小,学习、运动、劳动、

6、生活等随便性强、自我约束 力差,明辨是非的才能不强；他们无论是在学习,仍是在其它方面,往往凭爱好； 因此,作为老师, 第一应向他们明确提出要求,并利用班会等时间逐项讲清晰,让同学明白哪些是良好的习惯, 懂得该怎么做才能养成这些良好的习惯；（一）、坚持示范性对同学进行思想政治训练；所谓示范性, 是指老师在对同学进行训练中, 要身体力行, 成为同学的模范和表率；“榜样的力气是无穷的”,我们要为孩子竖起榜样,以自 己美好的心灵和言行影响孩子们的身心朝着美好的方向进展；如：我们在教室地面上捡起一片碎纸；细心地为同学整理学习用品；当有的孩子生病时关心的问候一声；哪怕是“你真棒”这样简洁的三个字,点点滴滴

7、,让同学切身感受到我们的一言一行, 从而对他们起到潜移默化的作用；（二）、用师爱进行爱的 训练；我们每一位老师第一要博爱,即爱全部的同学,不管其家境如何, 也不管同学是聪慧的仍是迟滞的,老师要把自己真诚的爱洒向每一位同学的心田；特殊是后进生更需要爱, 我班有个同学在上学期期中考试两门课程都没有及格,我觉得她是一位比较笨的同学,后来经过反思,我感觉这个成果也有我的责任,是我 对她的爱不够,对她的关注不够；后半学期我一有时间,就单独 把她没学会的内容教给她,也让其他同学多帮忙她,期末考试, 她的两门成果都超过了80 分；其次要爱得深刻,要去呵护同学的心灵,焕发同学生命的活力；以上是我对学校思想政治训练的几点看法和体会,在训练工作中,单一的方法是难以达到训练目的的,它们必需相互补充、协作,以指导思想政治训练工作,实现训练目的；而且在实际问题的解决中,我们仍要不断地探究新的方法,总结好的体会,把同学思想政治训练工作推向前进；