2022年湖北省中学教师资格考试体育知识复习资料考试题.docx

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1、精品学习资源2021年湖北省中学老师资格考试体育学问复习资料考试题一、单项选择题共 27 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意1、学校组织训练和教学工作的依据是；A：课程目标B：课程标准C：课程方案D：教科书2、程序性学问的运用是指A：解决“是什么”的问题 B：解决“怎么办”的问题 C：解决“怎么样”的问题 D：以上都正确3、”一个人的才能是由遗传得来的， 它受遗传准备的程度， 正如一切有机体的外形及躯体组织受遗传准备一样； ”这种观点是A：环境准备论B：遗传准备论C：训练万能论D：二因素论4、20 世纪 60 岁月以后提出了教学进展思想的训练家是A：凯洛夫B：赞可夫C：布鲁纳D：巴班斯

2、基5、老师对解除收容训练，劳动教养后回校复学的未成年同学，应当 A限制其与其他同学接触B限制其使用学校的设施C按其以往表现评判品德D答应参加学校各项活动6、小伴侣在看了喜羊羊与灰太狼 之后仿照红太狼用平底锅打人的行为属于；A：观看学习B：发觉学习C：接受学习D：探究学习7、老师常用的帮忙同学形成或转变态度和品德的方法是 A讲授B谈话C争辩D说服8、中国古代“内发论”的代表是；A荀子B孟子欢迎下载精品学习资源C孔子D墨子9、全色盲的特点 A：不能判定红绿两色B：视力低下 C：能区分蓝黄两色 D：眼球颤抖10、 是整个训练工作的核心，也是训练活动的依据和评判标准、动身点和归宿； A：训练目的B：训

3、练内容C：训练方针D：训练目标11、王老师在小中的评判表上这样评判“该生在校敬重师长；团结同学，乐于助人，学习成果优异”；他所接受的评判方法是；A：定性评判B：定量评判C：诊断性评判D：形成性评判12、在当代，世界各国都特别重视基础学问的教学，缘由是 A：基础学问的教学是训练的主要目的 B：中学校生的年龄特点准备只能给他们传授基础学问 C：教学的首要任务是引导同学把握基础学问和基本技能 D：基础学问的教学是学校工作的中心 E：把握基础学问是进展的前提13、”奇数就是偶数加 1，偶数就是奇数加 1”这样下定义；A：对B：不对的，犯了定义“含混不清”的错误C：不对的，犯了“定义过宽”的错误 D：不

4、对的，犯了“循环定义”错误14、抓住同学中普遍存在饿期望独立做事体验成功的“小大人”心理，让同学参加治理，做学校的主人，主要符合A全员性原就B主体性原就C勉励性原就D联动性原就15、在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有 A双眼视差 B视野中的高度 C线性透视 D眼肌的调剂与幅合E阴影16、人的学习主要通过；A：视觉欢迎下载精品学习资源B：听觉C：嗅觉D：触觉17、2021 年 2 月人的身心进展的年龄特点说明白个体的进展具有A：次序性B：阶段性C：不平稳性D：差异性18、一位高中老师刚走进教室就观看同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让；以下处理方式；最恰当的哪一项； A：马

5、上禁止让两位同学到班主任办公室解决B：不予理睬连续课堂教学C：批判斥责同学 D：微笑着说：“怎么啦；你们俩，都已经是高中生了，有了小冲突仍不会处理. 双方冷静一下，信任你们能够自己解决的； ”19、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的 A：信息加工B：学习活动C：复杂记忆D：懂得20、进行学习任务分析，主要考虑两个问题：一是，二是正确熟识教材；A：关注同学的体会基础B：教学目标 C：教学内容 D：课程结构21、老师的平均工资水平应当 国家公务员的平均工资水平；A：以人为本B：进展 C：统筹兼顾 D：全面和谐可连续22、”理想和将来”是人生哪个阶段的重要特点 A童年期B少年期C青年期D成年期23

6、、从什么时候开头，个体较自觉稳固的道德信念才逐步稳固进展起来的 . A：童年期B：少年期C：青年期D：中年期24、正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候 司机紧急刹车 在这样的情形下他所产生的一种特殊的紧急的心情体验，就是；A：热忱B：心境欢迎下载精品学习资源C：应激D：激情25、 是训练学的争辩对象；A：训练方针B：训练政策C：训练理论D：训练问题26、依据布鲁纳的训练目标观，进展同学们运用“思想”解答问题的信心属于学校教 育的第几个目标 A：一B：二C：三D：四27、2007 年画线是阅读常常用的一种；A：精细加工策略B：复述策略 C：组织策略 D：资源治理策略28、如何实行有效的步骤解决问

7、题，属于 A智力技能B认知策略C言语信息D运动技能二、多项选择题共 27 题，每题的备选项中， 有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项；1、社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯穿、有机统一， 共同构成了完整的社会主义核心价值体系共同构成了 A：城市义务训练学杂费B：农村义务训练学杂费C：西部地区义务训练学杂费D：贫困地区义务训练学杂费2、我国的学校训练层次包括 ；A幼儿训练B初等训练C中等训练D高等训练E学历训练3、某同学举办“中国古代科技进展”的图片展览，以下应当入选“宋元篇”的人是 祖冲之毕舁黄道婆李时珍A： B： C： D：4、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸

8、引，儿童在这一刻显现的心理现象是 欢迎下载精品学习资源A：留意B：想像C：需要D：思维5、学科意义上的语文教学开头进入学校课程的标志是在中规定的；A：1903 年的奏定学堂章程B：1907 年公布奏定女子学校堂章程C：1923 年的学校新学制课程标准纲要D：1923 年的学校国语课程纲要6、属于瓦拉斯在 1926 年提出制造性思维的几个阶段的有；A：预备期B：酝酿期C：豁朗期D：验证期E：成熟期7、同学中常见的焦虑反应是 A生活焦虑B择友焦虑C缺钱焦虑D考试焦虑8、具有高制造性个体的人格特点有；A：独立性B：自信 C：对复杂问题感爱好D：冒险精神 E：易怒9、训练史上被人们公认的训练学的奠基者

9、和创始人，被誉为“训练学之父”的训练家是 A：孔子 B：乐正克C：夸美纽斯D：赫尔巴特10、幼儿 2 岁前思维最主要的特点是；A：直观行动性B：具体形象性C：自我中心性D：系统性11、在当代训练理论中流行最为广泛，占据主导位置的德育模式是 A. 认知模式 B体谅模式 C社会仿照模式D社会行动模式12、心智技能形成过程中各阶段的次序是A：原型操作、原型定向、原型内化欢迎下载精品学习资源B：原型操作、原型内化、原型定向C：原型内化、原型定向、原型操作D：原型内化、原型操作、原型定向E：原型定向、原型操作、原型内化13、”把握学习”理论的提出者是 A：布卢姆B：布鲁纳C：班杜拉D：斯金纳14、”拔苗

10、助长”违反了人进展的 ；A平稳性B. 次序性C. 互补性 D个别差异性15、技能是依据规章、程序、基于练习而完成聪慧任务或身体和谐动作的才能，以下与技能的三种类型不符的是 ；A. 身体和谐才能B聪慧才能 C元认知技能D自主才能16、知觉的特性包括 ；A整体性B. 选择性C恒常性D间接性E懂得性17、把道德进展分为三个水平六个阶段的是；A皮亚杰B华生 C布鲁纳D科尔伯格18、理性心情疗法认为造成人心理失调的缘由是A：不良大事B：行为后果C：他人认知D：不合理认知19、”孩子的脸，六月的天”说明白儿童的心情、情感具有；A：不稳固性B：可控性C：深刻性D：社会性20、简要谈谈你对教学过程性质的熟识；

11、21、”榜样学习”的训练效应最适合的心理学说明理论是 A. 强化说欢迎下载精品学习资源B. 认知失调论C从众说 D观看学习理论22、我国的学校最早产生于： A原始社会B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会23、学校制度文化的形式大体可分为 ；A训练方针政策B学校传统 C学校仪式 D学校物质硬件E学校规章24、训练发散思维的方法有 ；A用途扩散B结构扩散C方法扩散D外形扩散E集体争辩25、老师通过和谐课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为A课堂治理B课堂纪律C课堂标准D课堂把握26、依据布鲁纳的训练目标观，进展同学们运用“思想”解答问题的信心属于学校教 育的第几个目标 A：一B：二C：三D：四27、2007 年画线是阅读常常用的一种；A：精细加工策略B：复述策略C：组织策略 D：资源治理策略28、如何实行有效的步骤解决问题，属于 A智力技能B认知策略C言语信息D运动技能欢迎下载