2022年小学三级下册体育教案.docx

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1、精品学习资源学校三年级下册体育教案苏坑中心学校王志学课题 从小锤炼身体 课时 第 1 课时中心备课人 二次备课人教学目标 、引导同学从小留意锤炼身体，养成良好的生活卫生习惯； 、让同学自己对假期的一些锤炼进行自我总结；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、同学们，高兴的暑假终止了，在长长的假期里，你们过的高兴吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锤炼身体了吗？让我们先自己回忆一下；同学自己回想；分小组争辩：人一组老师集合分别提出问题同学积极举手答复老师的问题三、总结、只有从小锤炼，才会养成锤炼身体

2、的好习惯；、只有加强锤炼， 才会有一个更强壮的身体； 才会适应现代社会的需要； 、新的学期里我们要共同锤炼，共同营造我们的和谐课堂；课题 1、队列练习2、400 米跑 课时 第 2 课时中心备课人 二次备课人教学目标 培养同学严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；欢迎下载精品学习资源3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起做圆形跑；2、老师喊数，同学依据数目来做数目组合玩耍；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一队列练习：整队、看齐向前看齐，左右看齐、报数、原地转法

3、1、 老师提出要求2、同学安要求做出正确动作3、同学自我稳固练习4、玩耍法练习原地转法5、练习 6 至 8 次二 400 米跑1、老师集体讲解跑步要求和应留意的问题2、老师指挥同学分 4 组练习3、评判自己的表现4、给自己制定一个下期目标，今后的锤炼方案四、终止部分1、老师领同学走成一圆形，手拉手，四步放松腿部；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见，下课；课题 1、单脚跳2、仰卧起坐 课时 第 3 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学的弹跳才能；进展同学腹部力气教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好

4、；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物形象；3、师生共同活动身体各关节欢迎下载精品学习资源三、基本部分单脚跳练习：1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作；2、组织同学练习；3、评判同学表现；4、同学仿照练习，原地跳起；5、找同学示做，讲评优缺点；6、同学自我稳固练习；7、玩耍法练习：来回 10 米跳接力四、终止部分1、老师领同学走成一圆形，手拉手，四步放松腿部；音乐，四步节奏2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见，下课；课题 1、600 米跑2、玩耍：贴膏药 课时 第 4 课时中心备课人 二次备课人教学

5、目标 锤炼同学灵敏的奔跑才能；培养同学坚忍不拔的毅力教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一 600 米跑1、跑前发动，讲解练习的作用2、组织同学练习3、在同学练习时准时评判同学表现二玩耍贴膏药1、老师找一组同学示范动作并讲解规章要求欢迎下载精品学习资源2、老师指挥同学分 4 组练习四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3

6、、师生互道再见下课；课题 1、双脚跳2、集体性玩耍：击鼓传球课时 第 5 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学双脚的弹跳才能；培养同学和谐的集体精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐做跑跳步、小跑步等；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一双脚跳1、提示同学哪些动物用双脚跳？引导同学仿照练习2、示范正确动作，讲解练习的作用3、组织同学练习4、在同学练习时准时评判同学表现，组织同学观摩学习同学的优秀表现5、相互沟通怎样

7、才能跳的更远二集体性玩耍击鼓传球1、老师找几个同学示范动作并讲解规章要求2、老师指挥同学围成圆形队行，找一人在中间击鼓3、同学将球传给相邻同学，鼓停球停4、按规章，换人击鼓练习四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松欢迎下载精品学习资源2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、800 米走跑交替2、奔跑玩耍：切西瓜 课时 第 6 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学耐力素养、灵敏和谐素养；培养同学顽强不拔的精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内

8、容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一 800 米走跑交替1、提出练习的要求：跑 100 米走 100 米2、提示练习时要留意调整呼吸，合理应用体力3、组织同学练习4、准时鼓励同学，组织同学放松调整二玩耍切西瓜1、老师找几个同学示范动作并讲解规章要求2、同学玩耍3、沟通心得 四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、立定跳远2、集体性玩耍：击鼓传球课时 第 7 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同

9、学跳动才能；培养同学集体主义精神欢迎下载精品学习资源教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一立定跳远1、提出练习的要求：上肢的协同作用2、组织同学练习3、在同学练习时准时提示同学留意正确动作4、组织同学观摩跳的和谐的同学动作比较自己的不足，相互学习二集体玩耍击鼓传球四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互

10、道再见下课；课题 1、400 米跑 2、玩耍：单脚跳接力 课时 第 8 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学跳动才能；培养同学集体主义精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成方形；欢迎下载精品学习资源2、依据音乐做各种步伐的练习；3、师生共同活动身体各关节散点队三、基本部分一 400 米跑1、提出跑步时的要求2、组织同学练习3、在同学练习时准时鼓励同学4、组织同学放松调整二玩耍单脚跳接力1、老师找几个同学示范动作并讲解规章要求2、老师指挥同学站

11、成 4 路纵队3、准时提示同学留意遵守规章和鼓励同学加油奋进四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐草原就是我的家，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、立定跳远2、立卧撑 课时 第 9 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学弹跳力、灵敏和谐素养；学会简洁动作教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一立定跳远1、提出练习的要

12、求2、提示练习时蹬地和摆臂的和谐用力3、组织同学练习欢迎下载精品学习资源4、在同学练习时准时鼓励同学5、找同学示做，同学观摩学习二立卧撑1、老师找几个同学示范动作并讲解2、老师指挥同学围成圆形队3、巡查同学练习情形四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、30 米快速跑 2、灵敏玩耍：贴膏药 课时 第 10 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学速度素养、灵敏和谐素养；培养同学灵敏的反应才能教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；

13、3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起做圆形跑；2、老师喊数，同学依据数目来做数目组合玩耍；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一 30 米快速跑1、提出练习时的安全要求2、带领同学到练习场地站好位，指出跑步的距离3、组织同学练习4、在同学练习时准时鼓励同学5、组织同学再练习一次二玩耍贴膏药1、老师集体讲解玩耍时应当留意的问题2、老师指挥同学分 4 组玩耍欢迎下载精品学习资源3、巡查同学练习情形，处理突发大事四、终止部分：1、老师和同学散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、单脚跳2、立卧撑 课时

14、 第 11 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学腿部力气及全身和谐用力；培养同学吃苦耐劳精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起做圆形跑；2、老师喊数，同学依据数目来做数目组合玩耍；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一单脚跳1、提出练习时要上下肢协作和谐2、提出原地向上跳 20 次，两腿交换3、指导同学练习4、鼓励评判同学5、组织同学向前跳二立卧撑1、老师提出练习次数2、老师指挥同学成练习队行3、巡查同学练习情形四、终止部分：1、老师领同学走成一圆

15、形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标欢迎下载精品学习资源3、师生互道再见下课；课题 1、30 米快速跑 2、奔跑玩耍：切西瓜 课时 第 12 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学速度素养；培养同学团结合作精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一 30 米快速跑1、提出练习的要求2、提示练习时要全身用力，摆臂正确，快速有力3、组织同学练

16、习4、在同学练习时夸奖同学5、评判同学练习的竞争精神二玩耍切西瓜1、老师提出规章要求2、老师指挥同学成玩耍队3、巡查同学练习情形，处理突发大事四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、武术组合弓步推掌2、垒球 课时 第 13 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学全身和谐用力；宏扬民族文化，把握基本动作教学预备欢迎下载精品学习资源教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐

17、走跑成圆形；2、依据音乐做各种步伐练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一武术弓步推掌1、讲解中华武术的历史悠久2、讲解动作名称和示范正确动作3、组织同学仿照练习4、在同学练习时夸奖同学5、评判同学在练习中表现二垒球1、老师提出练习中的安全要求2、老师示范并讲解用力次序3、找同学示做并订正错误四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、队列队行2、30 米快速跑 课时 第 14 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学速度素养；加强集体组织纪律性教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与

18、拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；欢迎下载精品学习资源二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同做徒手操活动身体各关节圆形队；三、基本部分一队列队行：齐步走 立定1、提出队列练习的名称、要求2、提示动作的要点和易犯错误3、组织同学练习4、准时订正同学练习中的错误5、下达练习口令二 30 米快速跑1、老师提出练习要求和跑步距离2、老师指挥同学成练习队3、指导同学练习，准时鼓励四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见

19、下课；课题 1、武术虚步亮掌2、垒球 课时 第 15 课时中心备课人 二次备课人教学目标 把握武术基本套路；进展全身的和谐些教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一武术组合虚步亮掌1、示范并讲解动作欢迎下载精品学习资源2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学仿照练习4、在同学练习时夸奖同学5、评判演示同学的动作二垒球1、老师提出练习要求，强调重点2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口

20、令四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、队列：二路变四路2、25 米来回跑 课时 第 16 课时中心备课人 二次备课人教学目标 把握简洁的队行变换方式；培养同学竞争意识教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一队列：二路变四路1、示范并讲解动作2、重点强调动作要领3、组织同学 1、2 报

21、数4、组织同学练习5、个别订正同学的动作二 25 米来回跑欢迎下载精品学习资源1、老师提出练习要求，指出来回位置2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、老师领同学散点队放松，音乐草原就是我的家2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、武术虚步冲拳2、垒球 课时 第 17 课时中心备课人 二次备课人教学目标 把握简洁的武术基本组合；学习投掷技术教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各

22、种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一武术组合虚步冲拳1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学仿照练习4、在同学练习时夸奖同学5、评判演示同学的动作二投掷垒球1、老师讲解示范动作，强调重点用力次序2、找同学示做，并讲解订正3、老师指挥同学成练习队4、下达统一练习口令四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松欢迎下载精品学习资源2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、篮球单手原地运球2 手脚并用爬杆 课时 第 18 课时中心备课人 二次备课人教学目标 学习简洁的运球动作；培养同学勇敢拼搏精神教学预备教学过程设计

23、意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一篮球单手原地运球1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学徒手仿照练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二手脚并用爬杆1、老师提出练习要求，强调安全问题2、老师示做并强调重点3、老师指挥同学成练习队4、爱惜帮忙下同学练习四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下

24、课；欢迎下载精品学习资源课题 1、学习推起成桥2、投掷垒球 课时 第 19 课时中心备课人 二次备课人教学目标 学习腰的成桥动作；进展同学全身的和谐性；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一学习推起成桥：仰卧垫子上，手撑垫，双脚蹬地，头向后靠拢脚， 腰部向上拱起成拱桥型，头要离开垫子1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力，3、爱惜帮忙下同学演示练习4、订正夸奖同学5、组

25、织同学练习二投掷垒球：1、老师提出练习要求，强调重点2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、篮球运球2 手脚并用爬杆 课时 第 20 课时中心备课人 二次备课人教学目标 学习简洁的运球动作；培养同学勇敢拼搏精神；教学预备欢迎下载精品学习资源教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师

26、生同做徒手操圆形队三、基本部分一篮球单手原地运球1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学徒手仿照练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二手脚并用爬杆1、老师提出练习要求，强调安全问题2、老师示做并强调重点3、老师指挥同学成练习队4、爱惜帮忙下同学练习四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、学习推起成桥2、垒球 课时 第 21 课时中心备课人 二次备课人教学目标 学会手脚的用力；锤炼同学全身的和谐性；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站

27、队，报告人数；2、师生相互问好；欢迎下载精品学习资源3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一学习推起成桥：仰卧垫子上，手撑垫，双脚蹬地，头向后靠拢脚， 腰部向上拱起成拱桥型，头要离开垫子1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力，3、爱惜帮忙下同学演示练习4、订正夸奖同学5、组织同学练习二投掷垒球：1、老师提出练习要求，强调重点2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课

28、目标；3、师生互道再见下课；课题 1、篮球运球2 立定跳远 课时 第 22 课时中心备课人 二次备课人教学目标 学习简洁的运球动作；培养同学勇敢拼搏精神教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；欢迎下载精品学习资源3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一篮球单手原地运球1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学徒手仿照练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二立定跳远1、老师提出练习要求，强调全身和谐用

29、力2、找做的好的同学示做一次3、老师指挥同学成练习队四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、学习推起成桥2、投掷垒球 课时 第 23 课时中心备课人 二次备课人教学目标 把握和谐用力次序；提高自身滚动的稳固性和成功率；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一推起成桥1、提出练习中应当留

30、意的问题2、强调练习中的全身和谐用力3、同学独立演示练习4、夸奖鼓励同学欢迎下载精品学习资源5、组织同学练习二投掷垒球：1、老师提出练习要求，强调重点2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、篮球运球2 立定跳远 课时 第 24 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学相互间的协作才能；提高同学的和谐跳动才能教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预

31、备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一篮球单手原地运球1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学徒手仿照练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二立定跳远1、老师提出练习要求，强调全身和谐用力2、找做的好的同学示做一次3、老师指挥同学成练习队四、终止部分：欢迎下载精品学习资源1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、推起成桥 2、投垒球 课时 第 25 课时中心备课人 二次备课人教学目标 锤炼同学独立完成任务的才能和

32、稳固所学的技巧技能；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一推起成桥1、提出练习中应当留意的问题2、强调练习中的全身和谐用力3、同学独立演示练习4、夸奖鼓励同学5、组织同学练习二投掷垒球：1、老师提出练习要求，强调重点2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师

33、生互道再见下课；课题 1、篮球原地换手运球2、单脚交换跳 课时 第 26 课时中心备课人 二次备课人欢迎下载精品学习资源教学目标 进展同学全身和谐性；提高同学把握球才能教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一篮球原地交换手运球1、示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力3、组织同学徒手仿照练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二单脚交换跳1、老师提出练习要求，去时右脚回时左

34、脚2、老师示做并强调重点3、老师指挥同学成练习队四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课；课题 1、推起成桥 2、投掷垒球 课时 第 27 课时中心备课人 二次备课人教学目标 能自己作好成桥技术；学习侧向投掷技术；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；欢迎下载精品学习资源3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一推起成桥1、提出练习中应

35、当留意的问题2、提出考试时的动作要3、老师示范考试动作4 找同学示做5、组织同学练习二侧向投掷垒球1、老师示范正确动作，强调蹬地转髋重点2、找同学示做，并仔细讲解用力次序3、老师指挥同学成练习队4、下达统一练习口令四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、篮球换手运球2、立定跳远 课时 第 28 课时中心备课人 二次备课人教学目标 提高同学运动中的把握球才能；提高同学的和谐跳动才能；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣

36、布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队欢迎下载精品学习资源三、基本部分一篮球换手运球1、师生示范并讲解动作2、提示练习时要全身和谐用力，两手把握球的外侧3、组织同学练习4、在同学练习时检查订正5、评判演示同学的动作二立定跳远1、老师提出练习要求，强调全身和谐用力2、找做的好的同学示做一次3、老师指挥同学成练习队四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、推起成桥 2、侧向投掷垒球 课时 第 29 课时中心备课人 二次备

37、课人教学目标 把握侧向投掷技术；把握推起成桥动作；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐跨或绕过垫子跑；2、依据音乐各种动物仿照练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一推起成桥1、提出练习时留意的问题2、提出练习标准3、同学独立完成动作4、夸奖鼓励同学数5、组织同学学习他人动作欢迎下载精品学习资源二侧向投掷垒球1、老师提出练习要求，强调重点，演示动作2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、老师领同学走成一圆形，音乐找伴侣，跑跳步放松；

38、2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、立定跳远 2、灵敏性玩耍：猫捉老鼠课时 第 30 课时中心备课人 二次备课人教学目标 检查测定立定跳远成果；培养同学灵敏的反应才能；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐各种步伐练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一立定跳远1、老师提出要求 ，强调全身和谐用力2、指导练习一次3、老师指挥同学成练习队，按点名次序练习二灵敏性玩耍：猫捉老鼠1、师生讲解动作2

39、、找一组同学示做，并讲规章3、组织同学练习4、在同学练习时检查5、评判演示同学的动作四、终止部分：欢迎下载精品学习资源1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、跳短绳 2、奔跑类玩耍：叫号赛跑课时 第 31 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学速度素养、和谐素养；锤炼同学的快速反应才能；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生

40、共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一跳短绳1、提出练习要求2、指导同学散开队行3、组织同学练习4、找同学示做，鼓励同学5、组织同学仿照练习演示同学的动作二玩耍：叫号赛跑1、老师集体讲解玩耍时应当留意的问题，规章2、老师指挥同学 1-5 报数，并走成圆形队3、老师喊号，喊几号，报几的同学沿队行外快跑一周回自己位置四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、韵律舞蹈：拍手歌2、25 米来回跑 课时 第 32 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学快速奔跑制动才能；培养同学音体结合的审美才能；欢迎

41、下载精品学习资源教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形；2、依据音乐仿照动物练习；3、师生同做徒手操圆形队三、基本部分一韵律舞蹈：1、组织学习歌曲2、讲解动作3、组织同学仿照4、组织同学创新动作5、夸奖鼓励同学的创新动作二 25 米来回跑1、老师提出练习要求，指出来回位置2、老师指挥同学成练习队3、下达统一练习口令四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1

42、、把戏跳短绳 2、和谐类玩耍：跳过跑绳课时 第 33 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学创新思维；锤炼同学协作和谐、眼急脚快的才能；教学预备教学过程设计意图 教 学 流程 解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数；2、师生相互问好；欢迎下载精品学习资源3、老师宣布教学内容和要求；二、预备活动部分1、老师领同学一起依据音乐走跑成圆形2、依据音乐仿照动物练习；3、师生共同活动身体各关节圆形队三、基本部分一把戏跳短绳1、提出练习要求2、指导同学散开队行3、组织同学创新练习4、找同学示做，鼓励同学5、组织同学仿照练习演示同学的动作二玩耍：跳过跑绳1、老师集体讲解玩耍时应当留意的问题，规章2、找一组同学老师指挥同学演示3、老师统一玩耍口令，以全队时间短者胜四、终止部分：1、老师领同学成散点队，音乐草原就是我的家放松；2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标；3、师生互道再见下课；课题 1、儿童基本舞步2、50 米快速跑 课时 第 34 课时中心备课人 二次备课人教学目标 进展同学快速奔跑才能；培养同学良好的节奏感教学