2022年浅谈思想品德教学中多媒体课件的制作.docx

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1、精品学习资源浅谈思想品德教案中多媒体课件的制作以我知我家为例何丽丽 陕西省商南县富水镇初级中学【摘要】随着经济和社会的进展，以运算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教 案中，为课堂教案展现了一个崭新的天地；PPT 课件是一种新型的数字化教案帮助工具，它的主要功能就是对教案内容进行信息化处理，通过生动直观的表象或精致的文字唤起同学的学习爱好，促进生本对话，帮忙同学进行学问意义 的建构，因此，培育和提高老师PPT 可见使用和制作的基本功具有特别重要的意义； PPT 课件的制作过程，表达了老师对训练、教案、教材改革方向的把握，表达了老师对追求课堂教案质量、促进同学进展的懂得，表达了老师对现代教案技术

2、的领会；【关键词】 多媒体素材的采集、下载多媒体课件的制作原就、技巧随着经济和社会的进展，以运算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教 案中，为课堂教案展现了一个崭新的天地；PPT 课件是一种新型的数字化教案帮助工具，它的主要功能就是对教案内容进行信息化处理，通过生动直观的表 象或精致的文字唤起同学的学习爱好，促进生本对话，帮忙同学进行学问意义 的建构；因此，培育和提高老师PPT 可见使用和制作的基本功具有特别重要的意义；以下利用 ppt2003 制作人教版八年级上册第一课第1 课时我知我家的思想品德课件为例，谈谈自己的一些体会和体会；一、仔细备课，构思大体结构，设计课件脚本课件是为教案服务的，

3、在传统教案手段不能解决问题时可以运用多媒体来处理；我知我家这节课能使用课件的地方有这几处：欢迎下载精品学习资源1. 新课导入部分；播放视频歌曲让爱住我家入手，激发同学学习爱好；让同学感受父母与子女之间的爱，引出家、父母等问题，指出本课的训练目标，即作为子女，要明白家庭，爱自己的家，爱自己的父母，孝敬父母长 辈；2. 家庭关系的建立部分；爱家就要知家，设计探究活动：“家是什么”；通过这个活动培育同学发散思维的才能；体验家的最大特点是什么；示意同学感受自己从家中得到了什么，培育爱家、爱父母的情感；这部分内容涉及的图片和视频多，需要用课件来丰富教案内容；3. 与父母的关系不行选择部分；设计探究活动：

4、“溯本寻源”，让同学争论自己是哪儿来的，体会父母赐予自己生命的恩情；假如可以选择，我会“选择什么样的父母”“填写家庭树”、“夸夸我的家人”最终，观赏刘和刚唱的歌曲父亲进一步懂得与父母的亲情；这部分内容是本课的教案重点，需要用课件来突破；通过以上规划，教案中的重点、难点，比较抽象难以懂得的部分，可以用课件的手段加以突破；确定内容后制定课件的整体框架，什么地方使用图片， 哪些地方使用视频，应当怎样展现，写好脚本，将意图熟记于心；二、媒体素材的采集与下载媒体素材是传播教案信息的基本材料，可分为五大类：文本类素材、图形（像）类素材、音频类素材、动画类素材；在素材收集与选取上要做到：留意内容的真实性与科

5、学性，要为进展智力、培育才能、提高综合素养这个根本目的服务；1、媒体素材的采集互联网是一个信息沟通最大的平台，拥有最丰富的信息资源，含有大量的图片、声音、视频，而且许多都是免费资源，可以通过网络下载相关资源；图 片的采集，方法有许多；书籍、杂纸上的照片可以利用扫描仪扫描，屏幕上的 画面通过键盘上的“ print screen”猎取等；在互联网上采集图片时，通过关键字在类别中搜寻或同通过关键字搜寻来采集；Google 和百度是国内外最闻名的搜寻引擎；例如：双击 Internet使之打开，然后在类别中点击图片，在百度中输入关键字“我的一家”，再点击“百度一下”就会显现许多家庭生活的照片，欢迎下载精

6、品学习资源然后从中选择自己要采集和下载的；本课需要的图片也可以让同学自己供应家庭照片，这样更贴近同学的实际生活；声音素材的采集的方式有录制，从CD中录用曲目；从视频文件中录用背景音乐；视频素材的采集，由于思想品德学科的学科特点，一般从人民网、新华网、或者央视一套、12 套节目中收集；保证素材内容的真实性与科学性；2、媒体素材的下载采集图片、音频、视频的目的是服务于教案，服务于同学的学习；所以下载的内容要与当堂学习内容有关，有利于同学、可操作，可调控；在下载图片时，先选中，然后点击右键显现“图片另存为”，点击即可；或者采纳复制粘贴的方式下载；采集音频与采集图片的方式相同；下载时按要求操作即可；视

7、频的下载一般用迅雷下载；下面介绍一种简洁下载视频的方法；把要下载的视频素材完整的看一遍 单击 Internet 工具选项下拉菜单Internet 选项在常规菜单下浏览历史记录下的设置（图1） Internet 暂时文件和历史记录设置对话框中点击查看文件（图 2） 找到 mp4 格式的文件复制粘贴到桌面；下载的资源分类别放在我知我家的文件夹中；（图 1）欢迎下载精品学习资源（图 2）三、多媒体课件的制作1、多媒体课件的制作原就PPT 课件可以激发同学的学习爱好，帮忙同学懂得教案内容，变抽象的符号为详细的形象，有效地突破重难点，更好的实现教案的最优化；在制作时应当遵循以下原就；（1） 为教案服务；

8、课件应用的目的就是为课堂教案服务，优化课堂教案结构，提高课堂教案效率，实现教与学的有机结合；所以，第一关怀的应是在教案中这样的课件是否有必要；课件不能为展现而展现，不能单纯为烘托课堂气氛而展现，更不能把是否使用课件作为评判课堂有效性的唯独标准；在教案中， PPT 课件常用在教案内容用常规教案方法无法演示或不宜演示、演示观看不清的场合，或者用在解决常规手段不能很好解决的问题的时候，或者期望利用 PPT 课件传输更多的媒体信息，制造良好的教案情境、开发利用教案资源、扩高校生的学问面等教案环节；（2） 适度使用；适度使用原就主要表达在两个方面：第一，信息量要适度；多媒体课件的信息量自然比一般教案形式

9、的信息量要大，但不能太大，要适当地留有时间、空间给同学摸索、消化；防止因信息量太大产生“电灌效欢迎下载精品学习资源应”；其次，课件的使用要适度；要留意不同教案媒体的有机组合，优势互补，才能收到事半功倍的教案成效；（3） 简约可操作；操作“简约化”、“傻瓜化”是数字技术进展的总的方向， PPT 课件的操作也应当如此，要尽量简便、敏捷、牢靠，便于老师的使用和同学的操作；（4） 留意内容的科学性；要求课件元素无论从内容到表现形式都要敬重科学，不要显现学问性的错误；所谓科学性就是事实求是，不能为追求表面的华美而掩盖事实的真相，不能用数字技术无限放大事实，不能用模拟的流程代替实际的流程，不能用数字技术歪

10、曲科学技术；（5） 要提高艺术品位；课件的展现不但要追求良好的教案成效，而且应赏心悦目，使人获得美的享受，激发同学的爱好；因此，应当做到内容与形式美的和谐统一；2、多媒体课件的制作技巧如何制作出具有专业水准的演示文稿，在实践中通过对以下方面的把控， 信任会有肯定的帮忙的；（1）、整体布局；课件界面设计要生动、美丽、有用，要有深度而且精致，整体要有一样性；第一，要强调视觉成效，重点突出，条理分明；其次， 页面结构要均衡、美观，给人以美的享受；最终，设置树形目录，把这节课的整个环节设计到第一张幻灯片，使人一目了然；例如：我知我家的第一张幻灯片是这样设计的：“家”的遐想我说我家“家”“家”的情结绘一

11、棵家庭树；欢迎下载精品学习资源（图 3）（2） ）、文字的录入：文字尽量用一种字体，最好不要超过三种；魏碑、隶书、楷书比较庄重适合标题的显示（图）；黑体和幼圆由于其字体笔画是等粗 的；投影机的显示成效会比较好一些，特别适合用于正文的显示，宋体及仿宋 字体过于纤细，肯定要加粗使用；另外，传达正确的信息至关重要；假如显现 错别字，会像“苍蝇”一样影响着PPT 的质量；图片、文字的动画成效；在ppt 里，图片可以选择图片插入，也可直接粘贴，每张幻灯片可粘1 2 幅图， 假如用的图片较多，会导致幻灯片的页数许多；假如在一张幻灯片里，叠放很多图片又只能看到最终一张，这时就可以对图片或文字进行动画处理；选

12、中一幅图，点击“幻灯片放映”“自定义动画”“添加成效”“进入” “盒状”，当然最终一步也可以选择“百叶窗”等模式（图45）；其它图片均可用这种方法处理，当然这种方法也可以处理文字的出现方式；欢迎下载精品学习资源（图 4 ）（图5）（3） 、颜色：三色原就，“不要超过三种色系”；前景与背景在颜色上要有鲜明的对比；一般在深色或中度色调背景上用浅色字，在浅色背景上用深色字；同一页面的颜色组合对比度要适当，在同一屏幕上使用多种颜色时，要选择适当的对比度的颜色组合，保证颜色的可的辨论性和和谐性；这就是颜色的对比效应；（图 6）（图 6）（4） 、背景音乐的处理：肯定要以增强成效为准绳，不能随便添加声欢迎

13、下载精品学习资源音，以免起到反作用；其中较简洁的方法就是直接插入播放：将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“影片和声音”“文件中的声音”命令（图7 ）；在随后弹出的文件选择对话框中，将事先预备好的音频文件选中，并单击“确定”按钮（图8 ），这样就将音频文件插到了幻灯片中，并设置成（图 9 ）“单击时播放”；（图 7）（图 8）欢迎下载精品学习资源（图 9）（5） 、视频、动画资源的处理；动画视频在多媒体素材中是比较大的文件，一般用与突破重难点；一个课件中的动画视频材料一般不超过3 个；下载的动画、视频肯定要清楚，否就就失去了使用的意义和价值；在幻灯片中插入视频也

14、可以有多种方法，这里介绍 一种方法，其中较简洁的方法就是直接插入播放：将鼠标移动到菜单栏中，单 击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“影片和声音”“文件中 的影片”命令（图 10 ）；在随后弹出的文件选择对话框中，将事先预备好的视频文件选中，并单击“确定”按钮，这样就将视频文件插到了幻灯片中，并设 置成（图 11 ）“单击时播放”；由于一般情形下幻灯片放映时不需要自动播放，所以单击幻灯片放映按钮即可观看动画过程；（图 10）欢迎下载精品学习资源（图 11）总之，在思想品德课教案中，运用多媒体教案课件，要本着科学、合理的原就；老师要做一个有心人，平常要留意收集一些图片、文字材料、声像资 料，丰富自己的“内存”，制作多媒体课件时才能得心应手；另外，对声像资料的选择要“精”，一段录像最好掌握在2-3分钟为宜，否就，简洁造成课件重趣味与形式而轻内容的现象；对网上、报刊杂志上选取的资料尽量保持原 样，以便有爱好的同学课后明白更多的信息；在实践创作中，坚持“能用图，不用表；能用表，不用字”的“ 12 字箴言”，信任你的演示文稿肯定会锦上添花；参考文献：老师基本功的新修炼中学思想品德光明日报出版社欢迎下载