2022年物理沪粤版八级下册实验专题总结 .docx

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1、精品训练八年级物理下册试验总结（一）、探究重力大小与质量的关系（二）探究滑动摩擦力- 可编辑 -（三）探究杠杆平稳条件考查内容：1、操作要领； 2、对力臂的懂得；3、表格设计与数据分析、结论表达；示例小强在探究“杠杆的平稳条件”时,经受了如下的试验步骤：A、试验前没挂钩码时,调剂杠杆两端的螺母,使杠杆在 位置平稳；假如杠杆的左端下倾,应将杠杆右端的螺母向（左或右）调剂B、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平稳； C、转变动力或动力臂的大小,并重新调剂,再次使杠杆平稳； D、如此多次测量,得到多组数据；（四）探究牛顿第肯定律三次试验小车都从同一斜面顶端滑下的目的是：保证小车开头沿着

2、平面运动的速度相同；试验得出得结论：在同样条件下,平面越光滑,小车前进地越远；伽利略的推论是： 在抱负情形下, 假如表面肯定光滑, 物体将以恒定不变的速度永久运动下去；牛顿第肯定律说明：A、牛顿第肯定律是在大量体会事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一；但是我们四周不受力是不行能的,因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律；B、牛顿第肯定律的内涵：物体不受力,原先静止的物体将保持静止状态,原先运动的物体 ,不管原先做什么运动 ,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第肯定律告知我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关, 所以力

3、不是产生或维护运动的缘由；（五）探究二力平稳条件在“探究二力平稳的条件”试验中,小明挑选了如图甲装置,把小卡片两端细线绕过滑轮, 并挂上钩码（1） ）试验中挑选小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时,应当观看细线两端所挂钩码的个数（2） ）为了探究两个平稳力是否在同一条直线上,接下来应如何操作：（3） ）在卡片平稳时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观看随之发生的现象由此可以得到二力平稳的又一个条件是（4） ）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发觉两个力的大小仍有较小的差距 你认为形成差距的缘由是（答出一条即可）5小华用如图乙所示的装置来探究二力平稳的条

4、件,此时物体做匀速直线运动, 该试验操作的目的是依据这个试验数据 选填“能”或“不能” 得出正确的结论,缘由是 小明的试验更趋于合理,请说出一点（六）探究压力的作用成效与哪些因素有关（七）讨论液体内部压强的规律（八）探究大气压强的大小托里拆利试验(1) 试验过程：在长约 1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm；(2) 原理分析： 在管内, 与管外液面相平的地方取一液片,由于液体不动故液片受到上下的压强平稳；即向上的大气压 = 水银柱产生的压强；(3) 结论：大气压 p0=760mmHg=76cmHg=1.01 10P5a其值随着外界大气压的变化而变化 （九）探究浮力大小阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力； 2、公式表示： F 浮 = G 排 =液 V 排 g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、外形、浸没的深度等均无关；