2022年小学教育学试题及答案2.docx

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1、精品学习资源2021 年学校训练学试卷及答案10一、单项挑选题 本大题共 20 小题，每道题 l 分，共 20 分；在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内；错选、多项或未选均无分1. 在他的终身训练引论中，提出了终身训练的思想；A 卢梭B凯洛夫C杜威D朗格朗2. 在他的训练目标分类学中提出训练目标应当分为：认知领域、情感领域、动作技能领域；A 布卢姆B根舍因C布鲁纳D赞科夫3. 训练理论就是训练学中对 的熟悉与概括；A 训练活动B训练现象C训练规律D训练体会4. 训练的质的规定性是由打算的；A 训练自身的冲突特别性 B人们的熟悉活动规律 C训练自身的性质D训

2、练自身的活动5. 西方各主要发达国家，训练法制化的进程多是第一从 的立法开头的；A 基础训练B职业训练C成人训练D高等训练6. 中国奴隶社会的训练内容是A 至科B七艺C四学D六艺7. 在教与学构成的一对冲突中， 是冲突的主要方面；A 教欢迎下载精品学习资源B学C教案D训练内容8. 是训练者和受训练者共同熟悉的客体；A 训练内容B训练活动C训练实践D训练要素；9. 属于训练本体功能的有 A 提高人口素养B体会和人才的挑选 C宣扬统治阶级的思想意识D产生新的生产力10. 班级授课制首行于的欧洲；A 15 世纪B. 16 世纪C. 17 世纪D. 18 世纪11以下训练对社会文化的挑选功能表述不正确

3、选项A 在动态进展中进行文化挑选B通过各种途径进行文化挑选 C依据培育人的客观训练规律进行文化挑选D依据本国历史进行文化挑选 12人口的阶级构成对训练的影响最主要表达在 上；A ；受训练程度的高低B受训练权的安排c科学文化素养D职业素养13. 华生在行为主义一书中写道：“给我 打健康的儿童，假如在由我掌握的环境中培育 他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、才能、职业和种族情形如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼； ”这种观点完全否定了在人的进展中的作用；A 遗传B环境C训练D老师14. 个体身心进展的要求训练应当抓住人进展的关键期；欢

4、迎下载精品学习资源A 次序性B互补性C不平稳性D阶段性15. 是指人的身心进展的状态和程度；A 成熟B进展C成长D生长16. 把训练作为经济建设的战略重点始自于党的A 十二大B十三大C十四大D十五大17. 训练现代化的核心是A 训练内容现代化 B训练观念现代化 C训练治理现代化D老师素养现代化 18人是自然性与社会性的统一，如单纯强调人的自然属性，就会导致A 训练万能论B儿童中心说C遗传打算论D环境打算论19 “蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑 ”反映了一对人的进展起影响作用；A 训练B环境C遗传D主观努力 20训练发挥主导作用的前提和基础是A 家庭环境效应B人的主观能动性 C社会进展状

5、况D训练自身状况一、单项选择题1. D 解读 l970 年，朗格朗在他的终身训练引论中，提出了终身训练的思想，在国际上 产 生 了 广 泛 的 影 响 ， 被 公 认 为 是 终 身 教 育 理 论 的 代 表 作 ；欢迎下载精品学习资源2. A 解读 布卢姆在他的训练目标分类学中提出训练目标应当分为：认知领域、情感领域、动作技能领域；3 B 解 读 教 育 理 论 就 是 教 育 学 中 对 教 育 现 象 或 教 育 事 实 的 认 识 与 概 括 ；4. D 解读 训练是培育人的活动，这是训练的质的规定性；培育人这一规定把训练与其他的社会实践活动区别开来；5. A 解读 从历史上看，西方

6、各主要发达国家，训练法制化的进程多是第一从基础训练的立法开始的；6. D 解读 我国的夏、商、西周是奴隶社会；中国奴隶社会的训练内容是“六艺 ”，由六门课程组成，分别是礼、乐、射、御、书、数；7 B 解读 同学的位置打算了教案要以同学为 主 ， 所 以 ， 在 教 与 学 构 成 的 一 对 矛 盾 中 ， 学 是 矛 盾 的 主 要 方 面 ；8. A 解读 在学校中，训练内容的详细表现形式是课程标准和教科书，训练内容是教育者和受教育者共同认识的客体；9. A 解读 训练的功能主要表现在两个方面：一是训练对个人的作用，即训练的本体功能；二是训练对社会的作用，即训练的社会功能；训练的本体功能是

7、提高人口素养，这是教育本质的根本体现；10 B解 读 班 级 授 课制 首 行 予l6世纪 的 欧 洲 ；11. D 解读 训练对社会文化的挑选功能包括：依据培育人的客观训练规律进行文化挑选； 依据严格的标准进行文化挑选；通过各种途径进行文化挑选；在动态进展中进行文化选择；12. B 解读 在阶级社会里，人口的阶级构成对训练的影响最主要表达在受训练权的安排上 ；被 压迫阶 级的 受教育 权在 很大 程度上 被剥 夺了 ；13 A 解读 美国行为主义心理学家华生是外铄论的典型代表；外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的训练等；在华生看来 ， 个 体

8、 的 行 为 不 是 先 天 遗 传 的 ， 而 是 由 后 天 环 境 决 定的；14 C 臣解读习个体身心进展的不平稳性表现在两个方面，第一是同一方面的进展速度，在不同的年龄阶段变化是不平稳的，其次是不同方面进展的不平稳性；人的身心的不同方面有不同进展期的现象，越来越多的引起心理学家的重视，心理学家通过试验争论提出了发展关键期或发展最佳期的概念；15. C【解读】成熟一是指生物体的发育完备r-是指事物的进展到了完善的程度；人的成熟 不仅 指生理 上的 发育成 熟， 更是 指心理 上的 成熟 ；16. A【解读】 l982 年的中共十三大报告全面开创社会主义现代化建设的新局面第一次把教育作为

9、经济建设的战略重点；17. B【解读】训练现代化包括训练观念现代化、训练内容现代化、训练装备现代化、师资队伍现代化、训练治理现代化等；其中，训练观念现代化是训练现代化的核心；18. C 【解读】人是自然性与社会性的统一，假如单纯强调人的自然属性，就会导致遗传打算论，过分夸大了遗传的作用，否定了后天的环境和学校训练的作用以及个体在社会实践中主观能动性的巨大作用；19. B【解读】这句话的意思是：蓬往日长在大麻田里，不用扶持，自然挺拔；白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑；“蓬生麻中，不扶自直”比如生活在好的环境里，得到健康成长； “白沙在涅，与之俱黑”比如好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽

10、环境而变 坏 ； 由 此 可 见 ， 这 句 话 反 映 了 环 境 对 人 的 发 展 起 影 响 作 用 ；20. D【解读】训练的自身状况是训练发挥主导作用的基础和前提，它主要包括：物质条件、老师队伍、训练治理等方面欢迎下载精品学习资源2021 年老师资格证考试学校训练学试卷及答案3一、单项挑选题 在每道题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，每道题2 分，共 40 分1. 训练史上两大对立学派传统训练派与现代训练派的代表人物分别是（）；A 凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威2. “出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手

11、里，就全变坏了；”这句话出自哪本训练名著 .（）A 爱弥儿B训练漫话C一般训练学D人的训练3. 中学校智育的根本任务是（）；A 传授学问B进展同学的智力C形成技能D培育个性4. 强调直接体会为主的课程的典型表现形式是（ ）；A 综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程5（）阶段是儿童道德进展的关键年龄；A 中学B婴儿C学校D幼儿园6. 训练教案要求的 “一刀切 ”违反了人的身心进展的（）；A 次序性B阶段性C不平稳性D互补性7. 打算老师劳动制造性的是（）；A 劳动任务欢迎下载精品学习资源B工作性质 C劳动对象的特点D劳动手段的特别性8. 个人活动包括（）；A 体育竞赛B学科小组C科普讲座D写日

12、记9. 依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、制造性活动和（ ）；A 探究性活动B发觉性活动C训练性活动D社会性活动10. 老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法是（ ）；A 讲授法B谈话法C争论法D演示法11. 我国提倡启示式教案的第一人是古代训练家（）；A 孔子B墨翟C董仲舒D朱熹12. 师范学校的显现，与老师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）；A 是同时的B师范学校显现得早C老师成为一种独立的社会职业的时间早D说不清晰13. 在训练活动中，老师负责组织、引导同学沿着正确的方向，采纳科学的方法，获得良好的进展，这句话的意思是说（）；A 同学在训练活动中是被动的客体B

13、老师在训练活动中是被动的客体 C要充分发挥老师在训练活动中的主导作用D老师在训练活动中是不能起到主导作用的14学校阶段是进展同学个性（）； A 并不重要的时期B特别重要的奠基时期欢迎下载精品学习资源C没有成效的时期D最不会受外界影响的时期15基础垂课程是（）；A 广域课程B必修的课程 C相关课程D选修的课程 16提出非学校化观念的是（）；A 赫尔巴特B伊里奇C怀特海D克伯屈17. 在人文训练与科学训练的关系问题上，应坚持的是（）；A 坚持人文训练为主 B坚持科学训练为主 C坚持人文训练与科学训练的携手并进D要看情形而定18. 训练内容是训练者与受训练者共同熟悉的（）；A 主体B客体 C教的主体

14、D学的主体19. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意挑选一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以依据我的意愿把他们训练成为任何一种人物 医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗； ”这是（ ）；A 遗传打算论的观点B环境打算论的观点C家庭打算论的观点D儿童打算论的观点20. 结构主义课程理论的代表是（）；A 杜威B怀特海C布鲁纳D克伯屈一 、 单 项 选 择 题 1 C2 A3 B4 B5 C6 C7 C8 D9 C10 A11 A欢迎下载精品学习资源12 C1

15、3 C14 B15 B16 B17 C18 B19 B20 C二、填空题 每空 1 分，共 10 分21素养训练的核心是；22. 西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括文法、 、辩证法、算术、几何、天文、音乐；23. 人的身心进展包括两个方面一是生理的进展，二是 进展；24. 课外小组活动主体可分为学科小组、 、艺术小组和体育小组；25. 同学是课外活动的主体，老师在课外活动中主要起 作用；26. 课外辅导是对 的补充和延长；27. 练习按同学把握技能的进程可分为仿照性练习、独立性练习和 ；28. 学校训练是基础训练，不是精英训练和 训练；29. 对整个班主任工作过程、状况和结局

16、做出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估量；这项工作被称为 ；30. 师生关系在社会道德上是相互 的关系；三、判定题 每道题 1 分，共 10 分31. 学校生的有意留意不断进展，但无意留意仍起着作用；低年级同学留意力简单分散， 需要老师准时提示和提出要求；（）32. 战前学前训练很少被纳入国家训练系统，但现在许多国家都将学前训练纳入了国家训练系统，并重视与学校训练的连接；（）33. 学习问题的理论是教案的基本理论，历代中外训练家曾以不同观点、从不同角度对教案过程作过种种的探究，提出了各自的见解；（）34. 人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的熟悉，都需要以肯定的感觉为基础；（）

17、35. 终身训练是适应科学学问的加速增长和人的连续进展的要求而逐步形成的一种训练思想和训练制度；（）36. 任课老师在同学个体的进展中有不行替代的作用，必需对全班同学的情形特别明白， 在德、智、体等方面全方位地养成同学的素养；（）37. 训练技术的现代化是指现代科学技术包括工艺、设备、程序、手段等在训练上的运用，并由此引起训练思想、训练观念的变化；（）38. 教案中的启示不是让同学自发地看，而是要在老师的指导下有目的地观看，老师通过提出问题引导同学去把握事物的特点；（）39. 培育学校生有目的有次序地进行观看，引导儿童从知觉事物表面特点进展到知觉事物的本质特点；（）40. 学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的，不用遵循肯定的训练制度以及学校的各项规章制度的；（）欢迎下载精品学习资源二、填空题21. 培育创新才能22. 修辞23. 心理24. 技术小组25. 帮助26. 课27. 制造性练习28. 专业29. 班主任工作总结30. 促进欢迎下载精品学习资源三、判定题31 32 3334 35 3637 3839 40欢迎下载