2022年小学爱国主义教育工作总结教学文案.docx

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1、此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除昙华完小爱国主义训练工作总结爱国主义训练是我校德育工作的主旋律,工作中我们关注同学的进展,通过多种形式、独具时代气息、同学喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规训练活动,扎实、具体、生动的开展爱国主义训练,使同学在愉悦的状态下得到心灵的滋润,在潜移默化中让同学感知到祖国进展的宏大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀,激发同学对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣骄傲感,引导他们树立精确的抱负信念和世界观、人生观、价值观；一、 爱国主义训练与常规训练结合,促同学良好品德的形成；1、 仔细落实升降国旗制度；坚持把升旗仪式作为开展爱国训练的重要形式,

2、依据传统节日和纪念日,确定每月的国旗下演讲主题,有方案的组织开展国旗下演讲活动,加强并做好时事政策训练、爱国主义训练；将国旗下讲话与爱国主义训练相联系,每个班及年级组老师都要求参加到讲话中来,并要求其针对时令,联系国家的重大节日和发生的重大大事组织讲话内容； 坚持升降国旗制度, 每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必需举办庄重、郑重的升旗仪式；全体同学唱国歌；每周一举办环绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除2、在长期工作实践中,我们感到培育同学爱国情感, 就要从培育同学良好习惯,从小树立集体意识、责任意识抓 起；我校勉励同学从小事做起,

3、从身边事做起,关怀集体、 关爱同学、敬重老师、养成良好行为习惯,引导同学做到语 言美、行为美、外表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美, 用自己的言行展现美,用自己的眼睛去发觉美,争做“文明 好少年”；现在课间追跑打闹的现象在逐步削减、能够主动 弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多活动中同学们相互提示、共同进步,并且能够主动、准时地帮忙同学改掉不文明行为；讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校内里已经蔚然成风；二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的训练活动, 使爱国主义训练更具感染力；1、读书活动与弘扬民族精神的训练相结合；长期以来我校坚持内涵进展,提升学校文化底蕴,创建书香校内；通过读书活动

4、的开展引导同学有不读书可耻,勤学善学光荣的道德熟识； 有宠爱祖国、 报效父母的道德情感；有不畏劳累, 上下求索的松梅品德；有仔细完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动；班级中开展一些活动,引导大家爱书、读书、评书；学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进同学、先进班级,推动了书香校内的形成；2、爱国主义训练与悠久历史和传统美德的训练相结合；只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史进展过程中相 伴相生,相得益彰的；充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透民族精神训练；全校老师仔细实践课改新理念,教书与育人并举,把弘扬和培育民族精神训

5、练纳入训练教学全过 程,贯穿在学校训练教学的各个环节、各个方面；语文、社会等人文学科,要充实表达民族精神的丰富内涵；数学等课程结合教学内容,丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容；是同学的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养；为弘扬和培育民族精神,我校全体同学举办了学校生守就、学校生日常行为规范评比活动；向全校同学提出倡议： 宠爱祖国、遵守守就,在校做个好同学,在家做个好孩子, 在外做个好公民；大力加强校内文化环境建设；充分利用学生作品展现窗、 板报等宣扬阵地, 大力宣扬和弘扬民族精神；积极开展创建安全文明校内活动,营造弘扬和培育民族精神的深厚校内氛围；学校仍挖掘自身及周边的文化资源,组织老师

6、到淮安参观周总理故居和纪念馆,感受爱国主义思想的文化气息；3、有效利用宣扬阵地、营造爱国主义训练氛围利用校内人文景观的建设,醒目的标语以及花木等,营造良好的文化氛围, 调动同学的思维和情愫； 悬挂人物画像, 名人名言等宣扬语录牌,起到怡情励志的作用；学校仍投入资本,不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备,充实藏只供学习与沟通此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除书量,健全治理制度,让图书室、多媒体教室成为同学吸取文化粮食的重要场所；学校依据自身条件建设好宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地,营造深厚的校内文化氛围；学校利用放学站队时间,选取民族乐曲供师生们观赏,增进了对祖国民族文化的明白和宠爱；在进行爱国主义训练活动、宣扬训练的过程中,我们根据学校的实际情形,充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源,留意创新工作内容和方法,从贴近同学实际动身开展一系列符合时代气息的训练活动,准时报道活动开展情形,并加强落实,努力使爱国训练活动沿着热闹、务实的方向运行和进展；昙华完小2022 年 9 月 29 日只供学习与沟通