2022年小学少宫工作总结报告 .docx

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1、乡村学校少年宫工作总结建宫以来,学校特别注意培育合格加特长的同学,学校开设多种爱好班,让同学在活动中陶冶情操,进展技能,为同学的终身进展奠基；为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素养训练,促进训练均衡进展,让孩子健康欢乐地成长,近年来,在市精神文明办、市训练局的正确领导和关怀支持下,学校乡村少年宫主要做了以下几方面工作；一、目标明确,舍得投入,活动形式多样学校于 2022 年开头筹建少年宫建设,总投入 20 多万元,总占地面积平方米,建筑面积平方米的少年宫,开设了各类活动小组20 多个；我们少年宫兴办的宗旨是：让农村孩子和城里的少年儿童一样,享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种

2、训练形式；兴办理念是：对老师进展负责,为同学幸福奠基； 目标是：以乒乓球为龙头,以各类活动为载体,把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地,为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园,以多种形式营造校内文化氛围,促进师生精神文明生活的不断提高；少年宫现在现有学员900 多人, 辅导老师 40 多人；开设了乒乓、排球、器乐、书画等18 个辅导班；二、群策群力,全员参与,积极投身活动为了抓好少年宫活动,我们仔细摸索、积极探究,学校班子成员和科技、体育、艺术专职老师共同商讨,大家献计献策,逐步完善乡村少年宫建设,主要做了以下工作：1、加强组织领导,明确职责分工我们少年宫的治理目标是加强以“师资建设、质量建设、特

3、色建设”为核心的内涵建设；因此,我们实行校长负责制,教诲处有专人负责活动的支配,暂时调代；总务主任负责设备、 设施, 以及一些易耗品的添置； 每次活动都有学校领导检查、 和谐, 发觉问题准时处理；全体老师“一岗双责” ；我们先设置了一些既有学校特色、传统,又能激发同学爱好、培育同学技能的活动项目,让每位老师依据自己的特长、爱好自主申报,再依据同学申报后的开班情形进行调整,让每位老师都参与到辅导中去,真正实行民主决策、民主治理、民主监督；2、整合现有资源,形成学校特色学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上,加大投入,不断开创新的适合同学年龄特点的活动项目；我们采纳了上课用于教学,课后用于活动

4、的“一室两用” 的模式,把学校的乒乓球室定为少年宫活动的主阵地,共有近二十个专用活动室；有舞蹈、书法、乒乓球、儿童画等活动室,同时,室外有篮球场、排球场、足球场可容纳十多个项目的活动；学校仍制定了雨天活动预案,保证同学雨天也有活动的场所；乒乓球是我们少年宫的主要特色；学校有特地的乒乓训练室,适合不同年级、不同水平的同学进行乒乓球练习,形成乒乓训练梯队,并让全部的同学都能参与到乒乓活动中去；3、加强师资培训,提高活动质量辅导员的业务水平和组织才能是活动质量高低的关键；有了较高水平的辅导员, 才能提高活动质量；我们有方案、有针对性地对老师进行培训,不断拓宽培训渠道, 提高培训质量；我们多次组织老师

5、参与市组织的科技、电脑、艺术等辅导员的培训,先后组织辅导员外出参观、 学习外地和兄弟学校的体会, 提高自己的授课体会和技能；在师资培训方面, 我们更多的是采纳校本培训； 在乒乓球方面, 我校有外聘教练,有两名专职老师；在教练的尽心指导下,乒乓球取得了骄人的成果；学校的每位专职 老师不仅有较强的教学基本功,而且各有特长,如我校的阎淑娟老师善于舞蹈,邹淑 玲老师善于声乐,吴家阁老师善于二胡和鼓号,李洋老师善于书法和国画,周海英老 师善于儿童画和手工制作,仍有多年辅导体会的田径辅导员、排球辅导员等；我们充 分利用这些校本资源, 进行校本培训, 那些有专长的老师每人既要带好一支同学团队, 同时仍要负责

6、带好几位老师,让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导；4、保证活动时间,供应展现平台要提高活动的质量, 必需保证活动的时间； 我们规定每周的周一至周五的 15：4016： 20,也就是课外活动时间为少年宫活动时间,保证每周活动四次,每次活动四特别钟,任何人不得把这段时间挪作它用, 而且每位老师都必需到活动地点参与辅导；每次活动时,学校领导都进行检查、记载；为了提高同学的活动爱好,更好地把握好艺术、体育、文化、科技等专业学问和技能技巧,我们为同学供应了展现的平台,每年举办科技节、古诗词经典诵读、趣味运动会、艺术节等活动,让同学的才艺得到充分的展现；如艺术节活动,全校同学人人参与,大合唱、器乐演奏

7、、舞蹈、课本剧等表演出色纷呈,同学的儿童画、书法等作品全面展现；同时,仍把同学的作品布置在各活动训练,对一些优秀书画、手工作品进行装裱,张贴在楼道间的墙壁上,不仅美化了校内,更让同学获得胜利的体验；三、坚持原就,培育爱好,突出育人功能我们开展少年宫活动坚持四项原就：一是公益性原就,我们的少年宫不开展以营利为目的的经营性活动,免费为孩子供应活动场所和器材,免费指导开展文体活动, 免费辅导学习各项技能；二是基础性原就,主要进行科技、艺术、体育等基础学问训练和基本技能训练,提高同学的综合才能；三是资源整合原就,充分整合利用学校现有的设施、师资等资源,实现长效运行；四是自主性原就,充分敬重同学的意愿,

8、让孩子们依据自身特点和爱好爱好,自愿挑选活动项目,不搞“一刀切” ,使每一个孩子都可以挑选自己宠爱的特长,并得到较专业的辅导；目前,“少年宫”活动已成为全校师生人人宠爱、全员参与的活动；我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入同学日常活动,强化活动的过程与治理,有力地培育了同学的参与意识和竞争意识,使每个同学的体育特长和艺术特长均得到发挥,形成了人人把握体育技能和艺术技能的良好氛围,培育了健康向上的精神风貌和艺术修养,极大丰富了校内生活, 受到了老师、同学和家长的热闹欢迎, 产生了广泛的社会效应；在活动开展的过程中,同学们相互学习、相互帮忙、相互竞争,集体的凝结力得到了提升,促进了良好学风的形成；

9、 2022 年重点开展了以下一系列活动, 并取得明显成效；田径小组：培育同学深厚的活动爱好, 在加强个体各方面的身体素养练习的同时,强化了同学自己优势项目的练习,并加强了弹跳、力气的练习；科学幻想画小组：通过丰富好玩的教学方法与手段,引导同学明白了绘画最基础的学问,逐步把握对颜色的懂得及运用,把握油画棒技法的运用,能用绘画记载着他们对自然界的美；电脑绘画小组：培育了同学对运算机的感性熟识,明白信息技术在日常生活中的应用,同学熟识了画图软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品；熟识了 PPT 软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品；书法小组：同学能正楷临帖,能写出比较规范的书法作品；声乐小组：同学

10、能在指导老师的指挥下,合唱一些简洁的曲目；舞蹈小组： 同学把握了舞蹈基本功技巧、 身韵练习；能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等；科技小组：培育了同学信息技术素养,提高了同学的动手实践才能和创新思维才能开展活动,全面提高了同学的思想道德素养和科学文化素养；诵读小组：同学能自主诵读一些经典篇目和文学常识,把握了一些诵读方法和技巧；校内艺术节上表演了课本剧,获得与会人员的一样好评；阅读小组：同学在日常阅读中,通过阅读沟通,树立了远大抱负,明确了学习目标；四、广开渠道,不断完善,充分挖掘资源通过前一阶段的活动,我们深深地体会到,开展生动活泼、健康有益的训练教学活动,充分发挥“培训、活动、指导”的职能,

11、对广大少年儿童进行艺术、体育、文化、科技等专业学问的训练和技能技巧的培育,进展他们的爱好、爱好和特长,拓展学问面,陶冶情操,开发智力,培育创新精神和实践才能,全面提高农村同学的综合素养；这一活动必需坚持下去,同时仍要进一步完善,促使我们的少年宫办得更好；一是我们将进一步加强师资培训,争取多一些外出培训的机会,使每位老师都能胜任一、两个项目的辅导；同时,我们将邀请社会抱负者、民间艺人、有特长的家长到校担任辅导员,定期到校为同学进行专业性指导；二是我们要依据同学爱好和学校特色, 进一步丰富活动项目, 开展德育实践活动, 国学经典诵读等；在科技方面,我们仍要注意科技创新方面的辅导,激发同学的制造性思维,让同学利用自己的小创造来解决生活中的实际问题；在手工制作方面,我们要注意低碳环保,进行绿色制作,结合我校的乒乓特色,充分利用废旧乒乓球进行制作；乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业,我们将竭尽全力工作做实做细做出特色,力求突破和创新,以自己的优势资源向社会开放,为社会服务；把乡村少年宫作为一项长期的事业来干,办好乡村少年宫,为未成年人思想道德建设作奉献,为我市文明创建添光荣！我们老虎屯学校乡村少年宫经过一年半的细心运作,虽然取得了肯定的成果,但仍有一些不足,我们将进一步努力,把我们乡村少年宫办得更好！学校2022 年 7 月