三年级语文上学期期末检测质量分析实施报告.doc

《三年级语文上学期期末检测质量分析实施报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上学期期末检测质量分析实施报告.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、. .人教版小学三年级语文上学期期末检测教学质量分析报告勐罕镇中心小学 马正山一、试卷评价1.试卷构造本次语文期末测试，从整体来看，能够面向全体，以学生为主体，题型以开放为主。就容看，题型构造比较合理，题量适中。这次试卷题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考察了学生对拼音、字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生看图和写作的能力，表达了?语文课程标准?的精神和要求。从整体看学生发挥的还算理想。2、试题的技术特征1本试卷一共分五个局部，共有十三大题。2试题难度适中，难点主要是阅读短文题和口语交际及写话。3试题考试容是三年级语文上册的根底知识。4试卷有十三个大题组成，包含了三年级语文

2、上册的容，并且题目比较贴近现实生活。二、考试根本情况统计分析一全卷根本情况统计：实考人数总分平均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分总分值人数51224243.961529.41%23.92%944.50分数段统计按实考人数进展统计：分数段091019202930394049505960697079808990100人数2775687532所占比例3.92%13.73%13.73%9.80%11.76%15.69%13.73%9.80%5.88%3.92%二抽样分析根本情况统计抽样按考生实考人数的10%抽取中心小学63班实考人数51总分值100平均分43.96难度中偏难最高分94最低分4

3、.5总分值人数0零分人数0三、各题具体的分析1、第一题：看拼音写词语，并圈出整体认读音节。10分错误率较高，其中，有的学生错误是因为把“胸脯一词颠倒顺序或者减少笔画，很多同学是因为把“震惊写成“正经，导致被扣分，甚感可惜，还有的同学把“威武的“武和“试验的“试多一撇，有的同学根本不会写，乱写一通，甚至空着。从这题的错误中可以看出，对于个别同学的课堂效率还不是很高。像这些字，在课堂上不知指导过多少次，但考试时还是会出现错误，可见，孩子就是在这不断地错误中纠正错字，到达正确的，而有的却完全是粗心大意造成的。可见，在今后的教学中，对于生字词的教学还是应该多强调，对容易写错的字要不厌其烦地的进展辅导。

4、2、第二题：给带点的字选择正确的读音打“。6分这题主要考察的是学生对多音字的掌握情况。多数错在“角色和“恳求上。其余的多音字掌握较好。3、第三题：查字典，按要求填空。3分这题的得分率最低。主要原因是对字的读音不太掌握。音序和音节分不清，“爽字的部首也不清楚，笔画顺序不正确，导致填写错误。对于这一题的错误，其主要责任在于平时的识字教学中，教师的教学辅导不够细致，太过于放手。对于这些容易出现错误的字没有预先对学生进展强调，导致此次的失分。希望在教学中，要以此为教训，在识字的教学中，一定要做好易拼错字的提醒与强调，防止这种低级错误的再出现。同时，也要强调和规学生书写习惯，将会减少此类错误的出现。4、

5、第四题：比一比，再组词。6分这题正确率较高。不会组的有“狠、“恼。有个别学生在组词的时候很粗心，容易把字写漏偏旁，或者写同音字来组词，导致失分。还有的同学把俩字颠倒来写。甚至有的学生只写一个字来组词。5、第五题：按要求写词语。5分错误最多的是“恼怒和“注视的近义词，“复杂的反义词，积累描写秋天的词语。学生识记能力较弱，连ABAC的词语都记不住。由此可见，在教学中要培养学生积累好词佳句的习惯。6、第六题：把以下句子补充完整。7分这题失分较多，出现错误主要是对课文中要求背诵的名言警句牢记不牢，稳固率甚差。今后要严加管理，使其掌握背诵的能力。7、第七题：按要求改写句子。3分这题在前局部的排列词语成句

6、子中，多数学生做错，得分较多的是改写成被字句和把字句，学生对句子的理解较浅，对句子的成分不清楚，积累和仿写句子掌握不是很好，今后要加强训练。8、第八题：在括号里填上适宜的词语。7分这题失分较多。其中错误的原因是没有养成认真写字的习惯和积累不充分，有的在带有“地的括号里填名词，有的搭配词语不对，甚至有的没有做“选一个词语造句这题。总之，毛病很多，在今后的教学中要加强这方面的训练。9、第九题：口语交际。5分这题失分最多，主要是学生对所夸的同学不了解，不知道如何表达，语言表达能力差，想写又不会说，想说但又不会写，这说明在口语交际课上需要进一步强化训练。10、第十题：综合性学习。5分在这方面的知识我只

7、是口头讲了一遍，更多的学生根本没有记在心里。况且在这一方面我也没有重视对待，所以学生根本上都答复不出来。11、第十一题：课阅读。8分课阅读考察的是第26课?科利亚的小木匣?里的片段。第1题填标点符号学生局部会填，一局部不会填，甚至不填都有。第2、4小题不会分析概括。第3小题局部学生造句句子不通顺。总的来说这题掌握比较好。11、第十二题：课外阅读。10分这题失分的主要原因是：1有的学生不认真读短文，没有理解意思；其次是没有仔细看短文，所以第4小题不会按原文填写。2有的学生理解了题目的意思。但第5小题写的不具体。结果分数很低。3多数学生因审题不认真而没有做第3小题的画线局部。今后要加强培养学生的审

8、题能力。掌握做题的技巧。12、第十三题：习作。25分这题是任选一个习作题目来答题。多数学生选择?编写童话故事?这个题目来写。我问了学生失分的原因，孩子们说时间不够用，写的太匆忙，所以不会保证很好的效果。失分的情况主要有：1错别字也比较多，标点符号也打的不正确。2有的学生写偏了题。既不是写人，也不是写童话故事，可能是还没弄清童话故事的容格式吧。还有的只写了几句话，根本还没有进入正题。3只有少局部学生容写得较多，能从几个方面来写，分别说出了习作的根本容。可见，在教学中教师引导得还不够，点评解析不透，平时应让学生多看书读书，培养语感。增加阅历。四、课堂教学中存在的缺乏通过学生们做答本试卷，确实发现了

9、我们教师们平时课堂教学中存在的问题。主要表现在：一方法比知识更重要。在教学的过程中，我们的教师们更应该授之以渔。解释词语的方法，答复以下问题应该联系上下文等。二过分重视教学效果，忽略了对学生能力的培养。比方对题的应变能力，对学过的知识进展概括总结等。同时也发现：我们平时的备课中，对于字词的训练的方式方法不够多样。看来我们的课题研究得不够深入，落实得不扎实。三辅导学困生的工作没有落到实处。从学生的答卷上看出根底性的容丢分也不少。四我们的课堂教学中教学的方式方法有待于进一步提高。真正让学生成为课堂的主人。五、教学措施及今后努力的方向系统学习新课程标准，领会、吃透标准要求，从而正确的把握语文教学的特

10、点，使自己的语文教学工作顺应现代教学理论要求。在整个语文教学过程中，始终把培养学生能力放在第一位。这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，应该做好以下几方面的工作：1、识字写字是学好语文的根底，也是小学低中年级的教学重点。在今后的教学工作中，复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。将要更加地表达这个课标精神，不随意地放手，而是有方案有目的地让学生参与到识字中来，激发学生的兴趣，调起学生学词的积极性，教给学生识字的方法，鼓励多读书，在阅读中稳固对生字词的掌握。2、加强课文的学习。低年级还是以文本为根底，且课文

11、中的先文均是富有典性的文本，文质皆美，且低年级课外阅读的自觉性还比较低，因此，其关键还是要放在对文本的背诵上来，多加强朗读，让学生熟读成诵，积累语言，培养语感，提高学生的语文素养。3、加强答题技巧的训练。在教学中，要多注意培养学生细心答题的能力，有意识地让学生沉下心来，平心静气地学习。把学习学进心里，同时，要注意检查能力的培养，让学生学会发现自己的错误，进展屡次答题。4、加强感知作文训练。感知训练课是教给孩子们一个学习的工具，一个观察的方法。通过课堂上的学习，学生会有意识的在五种感官中寻找观察的切入点，让自己的作文写得更细致。因此，在今后的教学中，要有意识的培养孩子的这方面的能力。多进展感知的

12、训练。训练学生的作文能力。教学是一门艺术，我们应在不断地错误中总结教训，根据学生实际，有的放矢地进展教育，使教学不断向理想的教育殿堂靠近。总之，要教好语文，让学生真正学好语文，必须靠广阔语文教师本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断努力、不断提高自身素质，不断适应时代的要求才行。附上：学生期末成绩单勐罕镇中心小学三年级63班2021 2021学年上学期语文期末检测成绩序号XX语文数学总分名次1宁梦圆396099282白雄758215773玉喃勒176077414宁依婷748816255玉应罕5161112236雯5954113217二妹573289348晨鑫376097309明娘53601132

13、110玉开娃3054843811佳琦44731171712欣悦2957863713何妮蔓7183154914那么沙2468923215罗元苏6394157716岩罕恩2771982917元吉1464784018亦然32851171719岩翁罕54571112420岩空哈44571012721岩奔马1421354822彭皓9492123岩罕叫642484624丽8187168325玉旺香2453774126玉金罕48821301427玉喃儿3760973028玉喃进65631281529杰3256883530周豪东2566913331岩温宰1756734432鑫杰7381154933马文前514

14、195034克8596181235沙二1351644536高洁8285167437玉光罕46601062538玉南丽4444883539玉旺叫7587 162540岩空罕4431 754341岩罕应3153 843842岩恩1219 314943罗鹏6271 1331344志明510 155145佳乐5987 1461246呀那么1225 374747帅5365 1181648岩温迪5352 1052649岩香罕2787 1141950高宏伟5658 1141951岩温6684 15011最高分94.0096.00最低分4.510班名：总分2240.003158.0063班平均分43.9261.92单科及格人数1330单科及格率0.2549020.588235单科优秀人数210单科优秀率0.0392160.196078人数：全科及格人数051人全科及格率0.00%实考人数5151填表人：任课教师马正山武艳琴陶仕红. .word.zl.