2022年小学一级下册音乐教学工作总结.docx

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1、精选资料欢迎下载学校一年级下册音乐教学工作总结这学期我连续担任一年级两个班的音乐课, 转瞬间, 一学期的教学工作又终止了；回忆本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定 的不足；现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作；二、取得的成果与体会1、 在教学中,仔细备课的基础上,运用多媒体于音乐艺术形象感染同学启示同学的艺术形象思维, 使他们做到有感情地唱歌, 通过艺术形象的感染来完成思想训练；2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是要求同学不要大喊大叫,一年级学校生唱歌时兴奋时就难以掌握叫喊；3、在教唱一首新歌,为了使同学能

2、达到学会全歌,利用听唱教学法,都是先将全歌听一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终朗读歌词、讲解歌词大意、教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培育同学以后自学的才能；三、实行的方法和措施1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用勉励的方式使学生表现出良好的品质； 努力做到用好的设计抓住同学的留意力； 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；2、更好地培育同学对音乐的爱好；3、给他们的环境较为宽松；- - - - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页精品pdf资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - -4、我常常从网上收搜集各

3、种音乐文化资料, 以便让同学能多听、多看、多接触优秀的,从儿童歌曲增长知识,并获得更多美的感悟；四、不足及今后努力的方向学校低年级音乐课应当多让同学做律动, 可我感觉一旦让同学律动,教室内同学太多,活动空间狭小,课堂简单纷乱；所以我上课让 同学律动太少, 这很不好； 今后在低年级音乐课上应尽可能让同学多律动,这样不仅能提高同学对音乐的爱好,仍能提高同学的表现力和制造力；班主任工作总结素养训练要求我们要面对全体同学, 使同学的思想道德、 文化科学、劳动技能、 身体心理素养得到全面和谐地进展,个性特长得到充分的培育；这是一项长期的、具有划时代意义的改革；学校训练是我 国主要的教学形式,班级授课制是

4、学校训练的基本形式；因此,作为 “班集体灵魂” 的班主任应当充分熟悉到自己所承担的历史重任；本学期我连续担任六年级的训练教学工作； 在这个学期里, 为了搞好本班的班风、 学风,促进同学全面进展, 提高少年儿童德、 智、体、美、劳多方面的素养,我主要做了下面几点工作： 一、培育同学的良好习惯一年级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散；我从培育同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的留意力,组织好学 生的纪律； 利用班队会课学习学校规章制度, 提示同学做好上课预备工作,并且在课后留意观看同学的行为, 依据同学的表现在同学中树立榜样；在日常学习中,时刻留意调动同学的积极性,逐步养成仔细 听课

5、、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯；（ 1）培育同学遵守纪律的习惯；在学校,纪律是教学质量的保证；本学期,我常常利用班队课训练同学怎样遵守课堂纪律；平常上课常常进行小组评比,发觉某些同学或者某个小组做得好准时夸奖, 在班中树榜样,发觉不良现象准时订正；（ 2）培育同学文明礼貌的习惯；即要求同学做到外表美、语言美、心灵美；强化要求同学执行学校的同学行为规范,衣着干净,佩戴好校牌和红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结 合评比制度, 促使同学自觉自悟, 现在同学们都已经养成了这个良好习惯；在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外, 他们见到老师都很有礼貌地叫声

6、“老师好！ ”同学之间团结友爱,相互帮忙, 拾到东西交公的好人好事不断涌现；从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽；（ 3）培育同学积极参与课堂教学活动的习惯；在课堂教学中, 我常常实行多种形式, 培育同学积极参与课堂教学活动的爱好； 如通过创设详细的教学情境, 让同学通过嬉戏, 教学课件等多种形式组织教学,这样既调动了同学参与课堂教学的积极性, 又培育了同学的运算才能,规律思维才能,想象力和动手操作才能；二、培育良好的班集体班集体是培育同学个性的沃土, 有了这块沃土, 同学的个性才能百花争艳；集体活动,最能培育同学的凝结力、集体荣誉感；本学期 我带领同学积极参与学校的各

7、项活动, 如运动会, 为灾区献爱心等活动；每天一大早, 我总是跟同学差不多时间到校,一到学校就帮助学 生搞好卫生工作,这样,同学不仅逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且 时刻想为自己的班集体争光； 逐步形成一个健康向上、 团结协作的班集体；三、做好家访工作；老师要教好同学, 除了做好校内的训练、治理外,仍要做好校外的工作,要常常与家长保持联系,取得家长帮助,才能把同学教好；平常我特别留意做好这个工作, 特殊是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教； 经过老师和家长的多次训练, 现在转变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业；四、培训班干部；要搞好一个班的工作, 就得有一支能干的干部队伍,

8、 本学期我班评比出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作；仍常常 教他们怎样做好工作和明白在工作中有哪些困难, 训练班干部要以身作就,要求同学们做到的自己第一要做好,治理他人才能服众；假如 班干部在某项工作上有困难, 老师就帮助他解决, 并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部夸奖勉励, 对做得不够好的干部提出建议,训练他要留意改进；经过几个月的培训,班干部不但工作大胆, 仍做得很有条理,在班同学中威信也高；诚然, 在训练同学我们班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的；但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心” ,一颗“诚意”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,提高自己,肯定能将班主任工作越 做越好；