2022年小学语文四级上册教学工作总结 .docx

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1、学校语文四年级上册教学工作总结转瞬间一学期就过去了；回忆本学期的教学工作,虽觉辛苦,却甚感欣慰； 由于我的同学在本学期他们的双基础得很扎实,语文才能有了明显提高； 现将本学期的教学工作总结如下；一、加强备课探究,设计有效课堂教案开学初, 学校教诲处制订了各年级组集体备课方案；依据支配, 我按时到点开展教研活动；针对课题热闹争论,各抒己见；在发言中,不仅分析教材特点, 而且重点沟通同学才能水平,探究教学方法,改革课堂教学结构,创设和谐、平 等、开放的课堂；二、重视预习指导,培育自学习惯学习新课之前, 我都要布置同学进行预习, 以往的预习作业对学习不自觉的同学来说, 是可完成可不完成的, 由于那时

2、我没有进行检测, 使得很多同学钻了空子；本学期我转变了做法, 在第一课时, 我重在检测同学的预习成效； 上课后, 我第一出示要求熟悉的字, 开火车轮读, 谁读不出来, 就说明回家没有好好预习, 就要受到“批判”；此外,我仍检测同学对多音字、近反义词的记忆情形,多采用提问的方式； 对于要求会写的字, 我让同学沟通完组词情形后, 一般做一个两分钟记字嬉戏, 就是让同学快速记忆字形, 然后立刻听写, 同学挺喜爱这种小嬉戏的,记字成效也很好；再者,对于内容简洁的课文,我主要利用早读检查,采 用指名读的方式,有时读一个自然段,有时读几句话；这样在上课的时候,同学 有话可说,且乐于各抒己见,滔滔不绝；从今

3、,同学爱上预习,主动预习；三、强化阅读教学,提高懂得才能教材的编排有它的特点,每个单元中之首篇课文属精读课文；我都反复研读教材,查找阅读训练点；如观潮一课中第三四段的内容,我实行观看PPT课件与感情阅读相结合, 让同学体会感受语句的详细形象以及钱塘江潮来时的壮景,从而懂得“天下奇迹”之说；再如爬山虎的脚一文,我把握作者叶圣陶 先生描写爬山虎的叶子的特点与它爬墙时的情形,指导同学反复地认真地阅读, 在读读、想想、说说之中懂得作者认真观看的态度及爬山虎独有的特点；又如白鹅这篇课文, 我引导同学抓住文章的中心语句反复朗读,因而懂得白鹅的傲岸在于它的叫声、步态与吃相等；四、结合教材特点,训练表达才能有

4、的课文开头和结尾很典型, 我就训练同学仿写开头和结尾； 如鸟的天堂和爬山虎的脚等课文是典型写景的文章,开头和结尾很有味儿,我不仅要学生背下来,仍要他们进行仿写, 特殊要写出景物的特点来； 仍有文中显现的比如、拟人、排比等修饰句,我都要细心设计出作业进行训练；这样积存丰富的词汇、句子,为同学作文奠定了扎实的基础；五、加大训练数量,提高作文水平本学期,我始终比较重视训练同学的写作才能一般要求同学能把句子写得完整、通顺；尽可能用上学过的好词,以及用上比如或拟人的修辞手法；把文章写得比较形象生动； 为了达到这一目标, 本学期我支配同学每大周练笔两次, 练笔形式多样,有时是仿写一个开头或结尾,有时仿写几

5、句话,有时补写课文,对于教材中要求写的作文, 每一篇我都专心去指导, 在同学写好后, 我又认真去批改；对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线；批改完作文后, 我都利用一节课的时间重点进行讲评； 让同学站起来念自己作文中画波浪线部分, 感受胜利之欢快；对于作文中普遍存在的问题也认真地进行讲解,让孩子们能针对自己作文中的问题进行再修改, 尽力让他们自己改出好文章来； 为此, 同学在大量的训练中获得了不少体会,不仅有了写作的爱好,而且作文写得真实、生动起来；六、做好期末复习,巩固所学学问全册共 32 篇课文,现即将授完,我将支配两周的时间进行复习；在复习的第一周,我采纳两条线同时走的方法进行复习

6、：一条线是我把每个单元的基础学问点打印出来, 让同学带回家去复习, 其次天我都准时批改出来, 在课堂上让同学自己订正； 另一条线是让同学也做些综合模拟卷, 做到不贪多, 目的是训练同学的审题才能,分析才能；在复习的其次周,我仍旧是两条线同时走：一条线是 重点复习书上的课后习题,语文园地里的练习题；另一条线是分大块复习拼音、 词语、句子、阅读、作文,复习时做到精讲精练,以讲促练；这样系统归纳,使 同学获得全面巩固与提高本学期中使自己感到遗憾并决心改正的有以下几点；1 、少数同学的学习习惯比较差,仍有待进一步引导改正；如：不能自觉地完成作业,作业中字迹潦草；2 、部分同学的阅读才能不够强；以后要多

7、训练,加强阅读方法指导；3、在课改不断深化的今日,而我的课堂有时候死气沉沉的；要努力构建开 放性课堂, 让语文课堂布满民主、 和谐以及师生公平的氛围, 使同学真正成为学习的主人,全面提高同学的语文素养；2022 年秋四年级班主任工作总结班主任工作在学校工作中有着非常重要的位置； 怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真摸索的问题；班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度, 克已奉公的贡献精神, 仍需要确立科学的班级观、 班主任观, 运用正确合理的工作方法；现将班主任工作小结如下：一、全面进展,德育为首；学校当然是培育人才的地方, 但一个人是否成人更为重要； 面对复杂的社会环境

8、, 和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点； 班会课是德育工作的主阵地, ；如结合学校为帮忙贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织同学在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理； 同学们纷纷献出了自己的一份爱心, 特殊是一向顽皮捣蛋, 又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来, 同学们被他的行为感动了； 事实证明, 班队活动是对孩子进行思想品德训练的正确途径； 平常我更是利用一切机会渗透德育训练,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风；二、安全训练,常抓不懈；安全是保证教学工作稳步进行的前提；为保证同学的安全, 我时时留意对同学进行安全训练,

9、除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,仍实行了很多安全 措施：我每天到校后都要对教室进行检查, 提前排除安全隐患； 对同学的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易显现事故这一情形,我每天派同学值勤,监督、 提示违纪同学,禁止追赶打闹,训练同学上、放学路上留意交通安全；特殊针对 我班放学回家乘车的情形（几个同学合租一辆面包车,没有家长监督）,常常训练这些同学乘车需要留意的问题, 时刻留意同学的言行, 把担心定因素排除在萌芽状态中,保证了同学的健康成长；三、加强治理,促进学习；同学以学为主, 同学只有学好学问, 长大才能报效祖国, 纪律是学习的保证；有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之

10、初,我就狠抓班风班纪,对违纪同学赐予庄重的批判； 每周利用肯定的时间, 学习学校生守就和学校生行为规范,让同学时时检点自己的行为；同时我仍利用一切身边的 事例训练同学奋勉向上,如在本学期的“冬季三项”竞赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些丧气；我就勉励同学们针对弱项刻苦锤炼,经过参赛选手的努力, 我班最终取得了年级组的其次名； 事后,结合学过的说勤奋一课的内容,再一次用生动的事例训练同学“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”；四、班队活动,自谋自划；为了进一步锤炼班队干部的工作才能、 丰富队员们的校内生活, 本学期我把手中的权益仍给同学； 结合每月队活动方案, 有老师制定活动主题,

11、队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演； 虽然,在大人眼里, 他们的节目是那样 “不上台面”,但同学却老是希望着星期一班队课的到来；在这里,他们体会到的是学习的欢快、集体的友爱；每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持, 从开头的只会报报节目的名单, 到会写写简洁的串词, 从中他们的才能得到了提到；五、搞好卫生,关怀健康；美丽的环境使人心情舒服； 搞好班级卫生, 可以使同学有良好的学习环境, 从小养成讲究卫生的习惯,仍有利于同学的身体健康,少生疾病；对于班级卫生,我特地支配同学监督,做到卫生工作常常化,不留死角；为预防同学生病,我就像关怀自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的同学赐予特殊照料；总之,这学期,经过师生的共同努力, 同学的各个方面有了可喜的进步；也形成了一个团结互助、 积极向上的班风, 在学校的各项活动中亦有杰出的表现；今后的工作,我将更加努力,再创佳绩；