2022年山东省威海市初中学业考试生物试题及答案.docx
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1、精品学习资源山东省威海市 2021 年中学学业考试生物试题一、挑选题:本大题共30 个小题,毎小题 1 分,共 30 分;在以下每个小题的四个选项中, 只有一个是符合题目要求的;1. 生物圈中的每一种生物,都会受到四周其他生物的彫响;陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,表达了生物与生物之间的A. 竞争关系B.捕食关系C. 合作关系D.共生关系,能量流淌是通过食物链和食物网实现的;以下能够正确表示某草原生态系统中能量流淌方向的是A. 草食虫鸟兔鹰B.草鼠蛇鹰C.鹰食虫鸟食草昆虫草D.草食草昆虫鼠蛇鹰3. 生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响;以下实例中表达生物影响环境的是D.生长在岩石
2、外表的地衣,能加速岩石风化,促进土壤层形成4. 以下细胞的结构中,人体口腔上皮细胞不具有,而菠菜叶肉细胞具有的是细胞壁细胞膜 细胞质 液泡线粒体叶绿体 细胞核A. B.C.D.5. 以下有关生物体中细胞的表达,正确的选项是欢迎下载精品学习资源6. 藕是莲的根状茎;“藕断丝连”中的“丝”属于A. 养分组织B.爱护组织C.A. 神经元B.胃C.8. 绿色植物与人类关系亲密,以下相关说法中错误的选项是A. 海带、紫菜等藻类植物物可食用9. 有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为属于被子植物, 以下事实中能够支持小明观点的是A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化B. 金鱼藻有发达的输导组织C.金鱼藻有种子D
3、.金鱼藻能开花、结果10. 将 3 粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不间位置,如以下图所示;以下分析错误的选项是和可形成一组对比试验,变量是空气和可形成一组对比试验,变量是水D.该装置中种子数量太少,试验结果的偶然性大A. 卵巢B.输卵管C.12. 以下不具有排泄功能的是A. 皮肤B.泌尿系统C.消化系统D.呼吸系统欢迎下载精品学习资源13. 我们每天都要从食物中猎取养分物质;在这些养分物质中,不为人体生命活动供应能量,但对人体也具有重要作用的是A. 水、无机盐、蛋白质B. 维生素、糖类、脂肪C. 水、无机盐、维生素D. 糖类、脂肪、蛋白质14. 人体的每个肾脏中大约包含100 万个肾单位,以下图
4、为一个肾单位的结构示意图;以下有关肾单位结构与功能的表达,正确的选项是A. 肾单位由 3、4 组成B.3 的两端分别与小动脉、小静脉相连A. 气体进出肺的通道B.气体交换的场所C.暖和、潮湿、淸洁进入肺的空气D.感受气味的刺激16. 假设以下图为缩手反射的反射弧结构模式图,箭头表示神经冲动的传导方向;以下说法正确的选项是欢迎下载精品学习资源A.1 是皮肤中的感受器,位于皮肤的表皮层B.2 、4 属于四周神经系统D.5 是传出神经的神经末梢溶菌酶溶解病菌接种卡介苗预防结核病吞噬细胞吞噬病原体注射青霉素发生过敏反应呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物A. B.C.D.18. 流行性感冒简称流感是一种由流感病
5、毒引起的传染病,该病的主要传播途径是A. 饮食传措B.空气传播C. 接触传播D.生物媒介传播19. 以下有关哺乳动物运动的表达,错误的选项是A. 运动系统由骨和骨骼肌组成B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.每块骨骼肌至少附着在两块骨上D.骨的运动要靠骨骼肌牵拉20. 以下关于动物学习行为的表达,错误的选项是,由遗传物质所打算的行为,通过环境因素的作用形成的行为A.C.A. 椒草、秋海棠用叶片繁衍B.月季、葡萄的扦插繁衍C.桃、柿树的嫁接繁衍D.向日葵、玉米的播种繁衍欢迎下载精品学习资源a掌握的遗传病;某女子的基因型为Aa,她的以下细胞中可能不含该致病基因的是A. 肌细胞B.神经细胞C.卵
6、细胞D.口腔上皮细胞24. 以下关于动物生殖和发育的表达,错误的选项是A. 兔的繁衍特点是胎生、哺乳D.蜥蜴的生殖和发育不能摆脱对水环境的依靠25. 以下图表示家蚕发竹过程的四个阶段;以下表达中错误的选项是与的差异很大26. 以下图为某人的体细胞染色体排序图;请据图判定,以下表达中错误的选项是“XX”27. 以下做法中不能促进可遗传变异产生的是欢迎下载精品学习资源A. 植物种子搭载卫星进入太空B. 挑选不同品种的水稻进行杂交C.利用克隆技术培育高产奶牛D. 大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中28. 有酒窝和无酒窝是一对相对性状;打算有酒窝的基因是显性基因A,打算无酒窝的基因是隐性基因 a;父母
7、都有酒窝,基因型都是Aa,他们的第一个孩子有酒窝,再生一个孩子无 酒窝的可能性是A.25%B.50%C.75%D.100%29. 以下关于显性性状和隐性性状的描述,正确的选项是C.显现频率高的是显性性状,显现频率低的是隐性性状30. “超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌;以下关于“超级细菌”形成缘由的分析,错误的选项是C.耐药性细菌简洁生存下来,并将耐药性变异遗传给下一代D.“超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代挑选和积存的结果二、简答题:本大题共7 个小题,共 40 分;31. 5 分威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物;哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观看人们尚未见到的
8、东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西;”以下图所示的海洋动物, 有些想必你已经特别熟识了,你有没有用分类学家的眼光去观看发觉1在上图所示的动物中,海葵的形状结构最为简洁,表达在;它们的秘密呢?欢迎下载精品学习资源2中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳;它们在形状上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?;3在上图所示的动物中,属于节肢动物的有;4银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为动物;5动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导;如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼;要对动物进行科学分类,需要依据动物的;32. 6 分生命
9、活动离不开物质和能量;为满意生命活动的需要,动植物体内每时每刻都在发生着复杂的物质和能量变化;这些变化是否有规律可循呢?让我们依据己学过的学问进行梳理;1动植物获得有机物的途径不同;绿色植物通过自己制造有机物,是生态系统中的生产者;动物需要的有机物直接或间接来自,是生态系统中的消费者;2动植物获得能量的途径也不同;绿色植物通过固定获得能量,动物通过取食或捕食将能量摄入体内;3动植物释放能量的方式相同;储存在动植物体内的能量需要释放出来,才可以用于它们的各种生命活动,请写出动植物释放能量的生理活动表达式:;4动植物体内物质和能量的变化不行分割;动植物体内的能量:都以的形式储存在有机物中,有机物分
10、解的过程相伴着能量的释放;33. 6 分人体血液循环系统,这一大自然的杰作,几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致;下面,就以“循环系统为细胞供氧”为例,感知其精密之“一斑”;1氧的进出血管;氧从肺进入血液和从血液到达纽织细胞,都需要进出血管;肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管,毛细血管的特点,极大的便利了氧得进去;2氧的运输载体; 血液的主要成分是水,而氧难溶于水,血液中的红细胞富含血红蛋白, 血红蛋白具有的特性,从而使氧能够得到运输;3氧的运输动力;人体有肺循环和体循环两条血液循环路线,却只仃一个心脏;心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线供应动力,为抒循环供应动力的是心脏结构中 的;
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