2022年生物七级知识点总结大全91776 .docx

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1、七年级上册学问点汇总一、 生物学是讨论生命现象和生命活动规律的科学；它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础；二、 生物科学的新成就：1、试管婴儿 ； 2、杂交水稻 ;3 、克隆技术 ； 4、基因工程 ；中国已经成为世界生物技术强国之一；三、 环境问题：1、 森林正在削减,乱砍滥伐；森林火灾的此起彼伏,大面积毁林；2、 工厂排放的废水,海洋、河流、湖泊受到污染；3、 沙尘暴第一单元生物和生物圈第一章熟悉生物第一节 生物的特点一、生物的特点1、 生物的生活需要养分；生物的一生需要不断从外界获得养分物质,维护生存；2、 生物能进行呼吸；绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳；3、 生物能排出身体

2、内产生的废物；4、 生物能对外界刺激作出反应；5、 生物能生长和繁衍；6、 生物都有遗传和变异的特性；7、 除病毒以外,生物都是由细胞构成的；其次节调查我们身边的生物一、 调查的一般方法：1、明确调查目的； 2、挑选材料用具； 3、方法步骤：（ 1）挑选调查范畴；（ 2）分组；（ 3）设计调查路线；（ 4）调查记录；（ 5）归类整理分析；二、 生物的分类；1、按形状结构分：植物、动物、其他生物；2、按生活环境分：陆生生物和水生生物;用途分：作物、家禽、家畜、宠物；其次章 明白生物圈 第一节生物与环境的关系一、 影响生物生活的环境因素分两类：1、 非生物因素 - 光、温度、水、空气等；2、 生物

3、因素 - 影响某中生物生活的其他生物；3、按二、 非生物因素对生物的影响：全部生物的生活都会受到非生物因素的影响；当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡；三、 生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物；自然界中的每一种生物都受到四周很多其他生物的影响；生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等四、 探究试验的步骤：1、提出问题 2、作出假设 3、制定方案 4、实施方案 5、得出结论 6、表达和沟通五、 探究光对鼠妇生活的影响的试验方法是：对比试验；在讨论一种条件对讨论对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以

4、外,其他条件都相同的试验叫做对比试验；（注：好好看看这个试验P14-15 ）其次节生物与环境组成生态系统一、 定义：在肯定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；二、 生态系统的组成：（）生产者（主要指绿色植物）1、 生物成分：消费者（主要指动物）分解者（主要指细菌和真菌等微生物）2、 非生物成分：阳光、空气、水等；构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的；.下载可编辑 .三、 食物链的定义：在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构,称为食物链；（ 1、食物链的起点是生产者2食物链中没有分解者3 箭头指向捕食者或取食者 ） 四、 食物网的定义：一

5、个生态系统中,多条食物链交叉连接,构成了食物网；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的,有毒物质能够沿食物链积存；五、 生态系统具有肯定的自动调剂才能生态系统具有肯定的自我调剂才能,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳固,但是这种调剂能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏；【做题要点】1 假如给出每种生物的数量（或者能量、有机物含量）依据由多-少排列然后形成食物链2 假如给出有毒物质的含量依据由少-多排列然后形成食物链第三节生物圈是最大的生态系统一、 生物圈概念：地球上的全部生物及其生存环境的总和二、 生物圈范畴：大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面三、

6、生物圈为生物的生存供应了基本条件：养分物质、阳光、空气和水、相宜的温度、肯定的生存空间；四、 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是全部生物共同的家园；其次单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜一、 显微镜的构造；1 物镜有螺纹,目镜没有螺纹；2 目镜越长,放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大；3 当外界光线较弱时,选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜；当外界光目线较强时,选用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜；二、 使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放 2、对光 3、观看 （注：会辨论对光和观看的次序 ）1 观看时,物象在视野中心的什么方向,就朝什么方向

7、移动；2 低倍镜转到高倍镜视野会变暗,这时选用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜；3 放大倍数越大视野越暗,放大倍数越小视野越亮；三、 目镜内看到的物像是倒像；目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数；倍数越大,看到的细胞越大,看到的细胞数量越少；其次节 观看植物细胞一、 玻片标本； 1、种类：切片、涂片、装片2、制作：需要载玻片和盖玻片试验 P42-44步骤：擦 - 滴（滴的是清水） - 撕- 展- 盖- 染- 吸二、 植物细胞的结构；1、模式图（ P45）；细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成；细胞质内含有液泡、叶绿体、线粒体2、 细胞壁的作用：起爱护和支持细胞的作用；3、 西瓜甘

8、甜可口主要是由于西瓜的细胞液（液泡）中含有大量的糖分；4 自的功能,它们和谐协作,共同完成细胞的生命活动；爱护细胞内部结构内含遗传物质 与细胞吸水失水有关 进行生命活动的场所掌握细胞内外物质进出叶飾光合作用场所.下载可编辑 富.一纭布质第三节 观看动物细胞一、 人和动物的细胞形状不同,基本结构是一样的；试验P46-47 步骤：擦 - 滴（滴的是生理盐水） - 刮- 涂- 盖- 染- 吸动物细胞模式图 P4&主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成；二、 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等,是生物体的结构和功能的基本单位；不同点是：植物细胞有细胞壁,动物细

9、胞没有细胞壁；植物细胞有液泡,动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体, 动物细胞没有叶绿体；（ 洋葱内表皮细胞和动物细胞的区分是） 细胞壁、液泡（留意：没有叶绿体）第四节 细胞的生活一、 细胞中含有两类物质；1、无机物：水和无机盐2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸二、 细胞膜掌握物质的进出；细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外；三、 细胞质中的能量转换器- 叶绿体（只有植物有）、线粒体1、叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中；2、细胞都含有线粒体,将细胞中的化学能转化为细胞需要的其他形式的能量；3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换

10、器；四细胞核是掌握中心,遗传信息库细胞核掌握着生物的发育和遗传1、 遗传信息的定义：上一代能把掌握生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息；2、 遗传信息储存在细胞核中；由克隆羊的故事可以得出这个结论P53；3、 细胞核中储存遗传信息的物质是一一DNA其次章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞一、 生物体由小长大,是与细胞的生长、分裂、分化分不开的；二、 细胞的生长：新产生的细胞体积很小,通过不断地从四周环境中吸取养分物质；并且转变成组成自身的物质, 体积逐步增大；三、 细胞的分裂：一个分成两个,两个分成四个使细胞数目增加1、 染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成；DNA

11、是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体；2、 染色体变化染色体先复制 - 然后平均安排一 - 新细胞和原细胞染色体形状和数目一样- 所含有的遗传物质是一样的；其次节动物体的结构层次动物体的结构层次：细胞（分裂、分化） . 组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）k 系统 ”动物体动物体是由受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,最终形成动物体；一、细胞分化形成组织；1、 在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形状、结构上也逐步发生了变化,这个过程叫做细胞分化使细胞形状、结构发生变化2、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形状相像,结构、功能相同的细

12、胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做 组织；3、人体的四种基本组织：.下载可编辑.杷律丧第余魄水井盘腰 公式（储存化学能）二氧化碳 +水有机物（储存化学能） +氧气叶绿体能量的变化光能转变成有机物中的化学能有机物中的化学能转变成生命活动所需的其他形式的能量第六章爱惜植被,绿化祖国一、 我们主要的植被类型1、 植被的定义：一个地区生长的全部植物叫做这个地区的植被；2、 我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等；二、 我国植被面临的主要问题1、 人均森林面积少；2、 对森林资源的利用不够合理；3、 过度放牧使很多草场退化、沙化；我国是土地沙漠化比较严峻的国家之一；三、 爱惜植被,绿化祖国1、 1984 年和 1985 年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国草原法2、 每年 3 月 12 日定为全国的“植树节”；3、 绿化祖国,从我做起；重要的试验 P14、P43、P47、P53、P88、P116