2022年山东省临沂地区高二级学业水平测试要求及知识点总结 2.docx
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1、山东省临沂地区高二年级学业水平测试要求及学问点总结(选修 1-1 )45. 电荷电荷守恒定律A( 1)自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦, 橡胶棒带负电;( 2)元电荷 e= 1.6 10-19 C, 全部物体的带电量都是元电荷的整数倍;( 3)使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法,都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变;( 4)电荷守恒定律46. 库仑定律A( 1)库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷;( 2)带电体可以看成点电荷的条件: 假如带电体间距离比它们自身线度的大小大得多, 以至带电体
2、的外形和大小对相互作用力的影响可以忽视不计,这样的带电体可以看成点电荷;22( 3)定律的内容:真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上;9( 4)表达式:, k= 9 10Nm / c.47. 电场电场强度电场线 A( 1)电场:存在于电荷四周的特别物质;实物和场是物质存在的两种方式;( 2)电场强度的定义:放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值;表达式: F/q;电场强度的单位是N/C;电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身打算;( 3)电场强度方向的规定:电场中某点的电场强度的方向跟正
3、电荷在该点受的电场力的方向相同;负电荷在该点受的电场力的方向相反;( 4)电场线的特点:( 1)电场线从正电荷或无穷远动身,终止于无限远或负电荷; (2)电场线在电场中不会相交; ( 3)电场越强的地方,电场线越密,因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向,仍能大致地表示电场强度的相对大小;48. 磁场磁感线 A( 1)磁场:磁体和电流四周都存在磁场;( 2(磁场方向:在磁场中的某点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向;( 3)磁感线的特点: a. 磁感线是假想的线b. 两条磁感线不会相交c. 磁感线肯定是闭合的49. 地磁场A(1) 磁偏角:地磁北极在地理
4、南极邻近, 小磁针并不精确指南或指北, 其间有一个交角, 叫磁偏角;科学家发觉,磁偏角在缓慢变化;(2) 地磁场方向:赤道上方地磁场方向水平向北;50. 电流的磁场安培定就A(1) 电流的磁效应的发觉:1820丹麦奥斯特(2) 安培定就:通电直导线,通电圆环,通电螺线管51. 磁感应强度磁通量 A(1) 磁感应强度的定义: 当通电导线与磁场方向垂直时,导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值,即B=F/IL ;单位:特( T)(2) 磁感应强度的方向:磁场的方向(3) 磁通量:穿过一个闭合电路的磁感线的多少;52. 安培力的大小左手定就 A()安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力()
5、安培力的运算公式:F=BIL ;通电导线与磁场方向垂直时,此时安培力有最大值F=BIL ;通电导线与磁场方向平行时, 此时安培力有最小值F=0;()左手定就:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内,让 磁感线穿入手心, 并使四指指向电流方向, 这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向;53. 洛伦兹力的方向( 1)洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力( 2)安培力是洛伦兹力的宏观表现.3左手定就判定洛伦兹力的方向:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手掌都在同一平面内, 让磁感线穿入手心,并使四指指向正电荷运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受
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