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1、班卫生治理制度你情愿生活在又脏又乱的环境中吗?你确定不情愿;人都期望生活在洁净的环境中, 由于洁净的环境才能让人心情开心;洁净的环境从哪里来?很简洁,只能来自于我们辛勤的劳动;假如我们都不劳动,我们的脚下就会渐渐变成个垃圾场;为了使同学们拥有一个洁净的学习环境,从小养成讲究卫生、喜爱劳动的好习惯,特此制定出下面的卫生治理制度;1、总指挥班长;每天早晨由班长轮番支配两个当天值日的小组,写在黑板右上角;前一个小组负责打扫教室,后一个小组负责打扫清洁区;2、副总指挥组长;组长应将劳动任务进行合理分工;各值日小组的同学在劳动中应听从组长支配;对于听从组长支配、劳动积极的同学,经本小组成员评议将授予“劳
2、动模范”称号;3、劳动方法;打扫教室的小组一天应由组长支配将教室洒两遍水,分别是上午其次节课后和下午其次节课后,以免教室内扬起尘土;(建议每组支配一人特地负责一天的洒水、倒垃圾工 作;)劳动过程中每个组员应各尽所能,积极肯干,组员之间应当亲密协作,相互协作,争取将打扫卫生的任务完成得既快又好;4、检查人员;假如第一组扫教室,其次组扫清洁区,就由第三组的正组长给教室打分,第三组的副组长给清洁区打分;其他小组的打分人员依此类推;5、教室打分方法地面 50 分+桌凳 20 分+周边 20 分+工具摆放 10 分中午检查扣分 =100 分(满分情形);周边包括:黑板、窗台;中午检查时见到一片垃圾扣一分
3、;6、清洁区打分方法地面 80 分+周边 20 分下午检查扣分 =100 分(满分情形);周边是指对应水泥地的土地,宽度为三 M;土地不用扫,但必需将各种垃圾捡洁净;下午检查时见到一片垃圾扣一分;7、保洁;全班同学要珍爱值日生的劳动成果,垃圾要丢进垃圾桶内,不得扔到地上;教室和校内内不准吃能够产生细小垃圾的食品,如瓜子、花生等;对在校内和教室内乱丢垃圾的同学,一经证明罚该同学将教室或清洁区垃圾捡洁净;8、评比;每天劳动成果于其次日公布在后黑板上;每月将算出各组劳动的平均分,平均分 =当月各次劳动分数的和劳动次数;最终依据4 / 4平均分的高低评出当月的劳动先进小组;一、记录员;班纪律治理制度班
4、 2007 年 3 月记录员由各组正组长轮番担任,一周一换;二、记录员的权力;记录员对班内发生的涉及扣分的事情有决断的权力,不必请示老师;三、基础分;每个小组每天早晨给 100 分纪律分为基础分;四、扣分方法;当同学有以下行为时,将从本小组的100 分中扣掉相应的分数;1、迟到一人次扣掉该组10 分;(每节课其次遍铃声响过之后仍没进教室,就是迟到;)2、如需请假,必需事先打电话请示老师(电话:65518893);不请假就私自不到校, 显现一人次扣该小组 20 分;3、上课时不仔细听讲,受到老师批判,显现一次扣10 分;4、自习课不准说话,不准下位,不准干与学习无关的事;假如违反,发觉一人次扣该
5、组 10 分;5、少先队员不戴红领巾,发觉一人次扣该组10 分;6、语言污秽,举止粗鲁,在同学之间引起冲突,发觉一次扣该组1020 分;7、在桌凳上或建筑物上乱涂乱画,发觉一次扣该组1020 分,并要清理洁净;8、有意损坏公物,发觉一次扣该组1020 分,并要照价赔偿;9、犯有错误的同学,应虚心接受老师的批判训练,最终应向老师鞠躬并道谢;10、同种错误被老师批判 3 次,罚抄老师指定的格言1000 遍,每天 100 遍, 10 天抄完;对于不严格要求自己,造成扣分的同学,本组其他同学应当对他进行批判训练,促使其养成良好习惯;六、成果评比1、各组得分于其次天公布在后黑板上;2、每月将算出各组当月
6、的纪律总分,最终依据总分的高低评出当月的纪律先进小组;班班学习治理制度为了促使全班同学努力、仔细地学好功课,特此制定下面的学习治理制度;一、作业治理1、同学完成作业的态度要仔细,字迹必需工整,不准出格;2、每天的作业要及早完成,学校作业必需在学校完成,家庭作业必需在家中完成;作业没有按时完成的同学,组长应将他的名字记录在黑板左侧,所欠作业补出后名字方可擦 掉;3、为了开发同学们的智力,提高学习成果,作业必需独立完成;对于实在不会做的题目,可以问老师和同学,不答应自己不动脑子照抄;4、每一个同学应当常常将在学习中存在的疑难问题写在作业本上,和老师进行沟通,以利于自己进步;5、作业本在使用期间必需
7、细心保管;用完的旧本交给老师作为学习资料储存,以便复习时使用,在交上旧本的同时领取新本;假如旧本显现掉皮、乱贴乱画、卷角,就不能领取新本;作业本在开头使用后应穿上一个毛线圈,以利于翻阅;二、月考目标治理1、在开学第一周,每个同学应依据自己上学期的期末考试成果为自己设定一个当月目标,目标原就上不低于上学期的期末考试成果;制定出的目标应当是自己经过一番努力能够达到的;目标要得到老师的认可,并由老师记录下来;3、月考中总分达到自己设定目标的同学,授予“守信同学”称号,并告知其家长;4、月考中总分年级名次进步五位同学,授予“进步同学”称号,并告知其家长;三、联系家长1、同学每周应主动请家长检查语文、数学、英语作业各一次,并打出评语:“好”“较好”“需努力”,并有不低于10 个字的留言;2、月考中总分进入年级前20 名的同学,授予“优秀同学”称号,并告知其家长;2、家长每月的最终一周应对孩子当月在家的表现给出评定,评定分当月在家劳动情形和当月晚自习情形两方面:当月在家劳动情形:好、较好、需努力;当月晚自习情形:好、较好、需努力;班
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