2022年山东省高二级物理学业水平测试要求及知识点总结 .docx
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1、山东省高二年级学业水平测试要求及学问点总结(选修1-1 ) 45电荷电荷守恒定律A(1) )自然界的两种电荷: 玻璃棒跟丝绸摩擦, 玻璃棒带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电;-19(2) )元电荷 e= 1.6 10C, 全部物体的带电量都是元电荷的整数倍;(3) )使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应起电,无论哪种方法, 都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量是不变;(4) )电荷守恒定律46. 库仑定律 A(1) )库仑定律的成立条件:真空中静止的点电荷;(2) )带电体可以看成点电荷的条件:假如带电体间距离比它们自身线度的大小大得多, 以至带电
2、体的外形和大小对相互作用力的影响可以忽视不计,这样的带电体可以看成点电荷;(3) )定律的内容: 真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比, 跟它们距离的二次方成反比, 作用力的方向在它们的连线上;92( 4 ) 表达式: kQ1Q22, k= 9 10Nm/rc2.47. 电场电场强度电场线 A(1) )电场:存在于电荷四周的特别物质;实物和场是物质存在的两种方式;(2) )电场强度的定义:放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值;表达式: F/q;电场强度的单位是 N/C;电场强度的大小与放入电场中的电荷无关,只由电场本身打算;电荷在该点受的电场力的方向相
3、同; 负电荷在该点受的电场力的方向相反;(3) )电场强度方向的规定: 电场中某点的电场强度的方向跟正(4) )电场线的特点:( 1)电场线从正电荷或无穷远动身,终止于无限远或负电荷;( 2)电场线在电场中不会相交; ( 3)电场越强的地方, 电场线越密, 因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向,仍能大致地表示电场强度的相对大小;48. 磁场磁感线 A( 1)磁场:磁体和电流四周都存在磁场;( 2(磁场方向:在磁场中的某点,小磁针北极受力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向;( 3)磁感线的特点: a. 磁感线是假想的线 b. 两条磁感线不会相交 c. 磁感线肯定是闭合的
4、49. 地磁场 A(1) 磁偏角: 地磁北极在地理南极邻近, 小磁针并不精确指南或指北,其间有一个交角, 叫磁偏角; 科学家发觉, 磁偏角在缓慢变化;(2) 地磁场方向:赤道上方地磁场方向水平向北;50. 电流的磁场安培定就 A(1) 电流的磁效应的发觉: 1820丹麦奥斯特(2) 安培定就:通电直导线,通电圆环,通电螺线管51. 磁感应强度磁通量 A(1) 磁感应强度的定义: 当通电导线与磁场方向垂直时, 导线所受的安培力跟电流与导线长度乘积的比值, 即 B=F/IL ;单位:特( T)(2) 磁感应强度的方向:磁场的方向(3) 磁通量:穿过一个闭合电路的磁感线的多少;52. 安培力的大小左
5、手定就 A()安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫安培力()安培力的运算公式: F=BIL;通电导线与磁场方向垂直时,此时安培力有最大值F=BIL;通电导线与磁场方向平行时,此时安培力有最小值F=0;()左手定就:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直,且与手 掌都在同一平面内, 让磁感线穿入手心, 并使四指指向电流方向, 这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向; 53洛伦兹力的方向(1) )洛伦兹力:磁场对运动电荷的作用力(2) )安培力是洛伦兹力的宏观表现 .3左手定就判定洛伦兹力的方向:伸开左手,使拇指跟其余 的四指垂直, 且与手掌都在同一平面内, 让磁感线穿入手心, 并使四
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