2022年山东省济宁市中考语文真题试题.docx

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1、精品学习资源绝密级试卷类型A济宁市二 0 一三年高中阶段学校招生考试欢迎下载精品学习资源留意事项：语文试卷欢迎下载精品学习资源1. 本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间120 分钟；答案请答在答题卡上；2. 答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫 M 黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置；3. 答题时，必需使用0.5毫 M 黑色墨水签字笔在答题卡上书写；务必在题号所指示的答题区域内作答；如需改动，先划掉原先的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带；不按以上要求作答的答案无效；4. 考试终止后，将本试卷和答题卡一并

2、交回；一、积存与运用（共15 分） 1给下面加点的字注音，依据拼音写出汉字并改正句中的错别字；（3 分）一个人须立志，才能走得远；同样，一个民族也必需心存高远志向，才能具有远见和长久而顽强的力气之源；对于一个民族而言，理想是认同感的基础，是nn聚力、向心力、软实力的来原；共享共同的理想，才能使全部民族成员走到一起； 2按要求填空；（5 分）儒家经典让我们获益匪浅；论语中的“，？”常用来表达当别人不明白甚至误会自己时应当实行的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，；”（孟子滕文公下）的壮志豪情，提示人们要坚守节操； 幸 福 是 什 么 ？ 幸 福 是 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 中 “ 最 爱

3、湖 东 行 不足，”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长期，” 的美好希望；古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗；3. 以下各项中有语病的哪一项（2 分）A 近年来，同学书写水平逐步下降的问题，引起了全社会的广泛关注；B 中考和高考评卷已经实行了对字迹潦草的试卷酌情扣分；C有人直言不讳地批判说，国内很多城市的建筑风格千篇一律；D雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵； 4以下有关名著的表述不恰当的哪一项（2 分） A水浒是我国第一部歌颂农夫起义的长篇小说； B西游记描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、

4、英勇机灵、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的宠爱；C钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经受为线索，呈现了从1915到 1930 年前后苏俄宽阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活；欢迎下载精品学习资源D格列佛游记叙述的是英国船医格列佛因海难等缘由流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经受； 5品读先贤，传承中华文化；学校开展“走进孔子和孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为开头写一段不超过100 字的简短发言稿；（3分）二、古诗文阅读（共15 分）阅读下面的古诗文，回答6 9 题；（一） 城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀；如待上林花似锦，出门俱

5、是看花人；6. 这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用；（3 分）（二）甲余幼时即嗜学；家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以仍；天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠；录毕，走送之，不敢稍逾约；以是人多以书假余，余因得遍观群书；乙苏洵，字明允，眉州眉山人；年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中；悉焚常所为文，闭户益读书，遂通六经、百家之说，下笔顷刻数千言；至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师；翰林学士欧阳修上其所著书二十二 篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章；（宋史苏洵传）7. 说明以下加点的词语；（2 分）无从致书以观闭户益读书8. 翻译

6、以下句子；（ 4 分）以是人多以书假余，余因得遍观群书；既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章；9. 宋濂和苏洵的读书经受有哪些异同？对你有什么启示？（6 分）三、现代文阅读（共30 分）阅读下面的文章，回答10 18 题；（一） 说幸福张景升要说幸福是什么，先说幸是什么，福是什么；幸主要有五种字义，1. 意外地得到胜利或免去灾难； 2. 福气； 3. 兴奋； 4. 期望； 5. 宠爱；说起幸是什么，我们仍可以想到外欢迎下载精品学习资源国的幸运草，传奇夏娃把四叶草带出伊甸园，每片叶子分别包含了人生梦寐以求的爱情、健康、名誉、财宝，而四叶草的花语是幸福；福是什么，依据方海权集的民间五福是，第

7、一福长寿，其次福富贵，第三福无病，第四福子孙满堂，第五福善终；那幸福是什么呢？作家毕淑敏下了一个定义：幸福是心理欲望得到满意时的状态；一种连续时间较长的对生活的满意和感到生活有庞大乐趣，并自然而然地期望连续久远的开心心情；她仍说，幸福不是金钱，幸福不是多子多孙，幸福不是科技，幸福不是健康多寿；毕淑敏的观点在庄子一书中仍真有依据，庄子天地篇中一代明君尧说过，多男子就多惧，富就多事，寿就多辱，是三者非所以养德也；再看毕淑敏幸福定义中的几个关键词语，时间、生活、满意、期望、心情，怎样才能得到幸 福 ， 我 们 就 从 幸 福 的 定 义 中 几 个 关 键 词 中 寻 找 ；一要宠爱生活，宠爱生命；

8、善于发觉生活中有很多积极的、好的方面，善于发觉生活中的闪光点；我们就会在自己生活中发觉幸福，点点滴滴都透露着幸福；不要 “只看到自己的不幸，忽视了自己的幸福”“放大了别人的幸福，缩小了自己的快 乐”；二要布满期望和信念；一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己到底想要什么；这种缺乏信念与期望的状态，难以产生长期、欢乐的幸福感；三要知足、别比较；高尔基说，其实，做个幸福的人是很简洁的！什么是幸福呢？就是知足 , 别的没有什么 , 俗语说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更多, 现代人把主要精力都投入到竞争中，比位

9、子、比房子、比票子, 最好比五子登科，比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福；一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么 比别人幸福时，幸福也就离你而去；四要布满爱，讲贡献；雨果说，生活中最大的幸 福，是坚信有人爱我们；美国哈佛高校一项讨论曾显示，在生活中多去帮忙他人，能 让自己感到更欢乐；但现代社会中，乐于无私贡献的人越来越少，斤斤计较的人越来 越多；假如你终于计着“我能从中得到什么”“做这件事值不值得”，就会生活得很 痛楚；五要学会珍爱身边的幸福；总有人埋怨自己的生活不够完善，不够幸福；其实，不管一个人多苦多难，在他的身边总会有幸福和欢乐，但要靠每个人自己去发 现、去珍爱，才能感受到幸福；我们

10、身边有很多东西都值得去珍爱亲情、友 情、爱情；人们往往留意友情地久天长，爱情地老天荒，却简洁忽视掉就摆在自己身边的亲情；亲情、友情、爱情都是最美好，最值得珍爱的；六要用劳动制造幸福；高尔基说，一切用自己的劳动挣来的东西，都是甜蜜的！付出的努力越大，就感到越甜蜜；罗斯福说，幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的欢乐以及产生制造力的激情；所以说，用我们勤劳的双手去劳动制造才能得到幸福幸福是什么？有的说幸福是“童吃鸡”，有的说幸福是“猫吃鱼”，我想每个人给与的答案都不同，幸福是一个人内心深处自然流淌的一种感受，自己觉得幸福了就真是幸福了；仍有一位哲人说，幸福不是道路的终点站，她随时都在道路的两边，就

11、看我们怎样去追寻，去发觉；既然幸福是一种心情，一种感受，我们善于发觉并追寻到 了，那幸福的感觉是对美好实实在在的拥有；欢迎下载精品学习资源（选自 2021 年 5 月 10 日济宁日报）10. 读完全文，请你用自己的话也给“幸福”下一个定义；（2 分）11. 从全文来看，作者认为怎样才能得到幸福呢？（6 分）12. 本文主要运用了哪些论证方法？试举例说明；（4 分）13. 请你结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的懂得；（2 分）（二）落叶也出色郑荣来日前一场不小的秋雨，打落了树上的很多黄叶，飘飘零零，构成一色景致；往年立冬一过，更是飘飘洒洒，纷飞不断；特殊是那些银杏树，金黄的叶片被阵风吹落，地上

12、犹如盖上层层黄金；一阵四五级西北风刮过，树上的黄叶，几乎全部离开枝头，无一残留；大公路边的那两溜同类也是如此，都把金黄献给了大地；步调是如此一样，说走就走，毫不流连枝头；我住的大院里，有二三十种乔木，落叶时间都各有其序；大道两边的柿树，个性最为特殊，它的叶子本属红叶类，但从不大红大紫，只是贡献些微红的颜色，更多的是黄绿相间的斑驳，把红黄让给自己的果实；那柿子也是抢尽风头，总是以自己的丰满和金黄，吸引着人们的眼球；当叶子纷纷飘落，它仍独留风姿在枝头，贡献着多彩多姿的漂亮；你看那一嘟噜一嘟噜的柿子，呈现着与众不同的风韵，让全部的行人都不能不顾盼乃至流连；为数最多的槐树，显示了树多势众的气派，院里的

13、几乎全部的大道小路，都是它的领地，地上都有它的叶片；它们的落叶，不像银杏那样同步，而是先后有序，次第而落；它不断提示人们，准时留意增加衣服；犹如花开的时间，它们同科同属不同种， 好几种槐树，总是你刚谢罢我又开，整个夏秋两季，没有间断过，似乎时刻要人们关注它漂亮的存在；它的叶子也是如此，虽不如槐花那样漂亮，但那浅浅的黄色，也是一种不行多得的出色；树也是不行貌相；那几棵泡桐树，高大高大，可谓材大体粗，但落叶却早，与它的个子、块头不相称，老大没有老大的样儿；它特殊经不起打击，西北风一来，比谁都大的叶片，竟哆嗦得厉害，惊吓之声，比谁都大；甚至高叫“怕啦怕啦”，夜深人静 时，制造恐惧气氛，真是没出息！我

14、也是念及它叶阔荫大，夏天给人荫凉，对我等有过贡献，也就谅解它了；不然的话，它那叶片抽抽巴巴，不红也不黄，毫无姿色，风一吹就跌落满地，连草地都被遮盖住，给环保工人添了很多麻烦，实在不敢恭维；垂柳却是不同；它身躯较瘦，腰细枝软，体态轻飘，似乎弱不禁风；但它经得起雪打风吹，那年特大雪，压得柳枝垂地，它们都挺过来了；多少次大风的吹袭，好几场四五级西北风，它都满不在乎；除了松、柏、竹，就数它落叶最晚；看看金台园里水池边的垂柳就知道，它像是要站最终一班岗，大家都撤了它才撤；它真是名副其实的“早来晚走”的敬业者；当春天到来之前，寒风料峭，乍暖仍寒，它最早见绿于枝 头，领先透露春的消息；春风杨柳万千条，又是它

15、营造了喧闹的春意；欢迎下载精品学习资源法国梧桐也值得一说；它在院里落户十几年，都种在很不起眼的地方，远不像它们在南京那么有位置，市中心多少条公路都是它们的地盘；我们现在才知识到，它其实是最有抗争精神者；前面所述各树都不如它，它们的叶子至今仍济济一堂于树梢，少有飘落者；它们也是叶阔荫大，但比泡桐顽强得多，英勇得多；看京城大街上和院里的落叶，精神上丝毫没有抽缩之想；很多人都说宠爱冬天，那是由于，冬日的树木不因叶落而颓败，而是蓄势待发，预备来年更加蓬勃；落叶，贡献了八九个月的绿色，也就完成了自己的使命，现在再以金黄谢幕，也算是一种圆满；你看它们，来时繁荣昌盛，走时布满期望；所谓“冬天来了，春天仍会远

16、吗”的诗意，正是它最乐于表达的真情；树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生；它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增加养分；它潇洒来去，可谓活得骄傲而有价值； 落叶是别有风貌的景致，当红叶黄叶铺洒满地，实在是漂亮至极的风景，不少人期望此种赏心悦目的金黄，能够多存留一些日子；但在我，却要感谢环保工人，准时打扫落叶，不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，干净的容颜，留给人们一个完善， 也给人一种哲理的摸索；（选自中华活页文选2021 年中学三年级第 6 期，有删改）14. 请用一句话概括这篇文章的主要内容；（3 分）15. 作者在文中描写

17、了不同树种的落叶，特点纷呈；请你把每种树落叶的特点加以概括，整理出来；（5 分）16. 文章依次写了不同树种各自落叶的出色漂亮，请赏析作者运用了怎样的写作手法？（ 3 分） 17请品尝下面一段话的语言特色；（3 分）树叶的一生只有大半年，它没有愧对这一生；它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓荫给人荫凉，秋天或以颜色悦人心情，或零落给大地增加养分；它潇洒来去，可谓活得骄傲而有价值； 18文章的最终一段“落叶是别有风貌的景致，, 不使行人践踏，让它保留一个完整的身躯，干净的容颜，留给人们一个完善，也给人一种哲理的摸索；”请你依据自己的懂得，结合上下文，揣摩“给人一种哲理的摸索”这一

18、句话的深刻含义；（2 分） 四、写作（共 40 分）19. 成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有苦恼也有欢乐；请以“成长的欢乐”为题目，写一篇不少于600 字的文章；要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得 1 5 分的加分；欢迎下载精品学习资源绝密级试卷类型 A济宁市二 0 一三年高中阶段学校招生考试语文试卷参考答案及评分标准一、积存与运用（共15 分）1. 答案： r n凝“原”改为“源”评分：共 3 分；答对 1 个得 1 分；2. 答案：人不知而不愠不亦君子乎贫贱不能移威猛不能屈绿杨阴里白沙堤千里共婵娟 示例：渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新；此夜曲中闻折柳何人不起故园情；最是一年

19、春好处绝胜烟柳满皇都；山重水复疑无路柳暗花明又一村评分：共 5 分；小题每题2 分，小题 1 分；有错别字、增字、漏字该题不得分；3. 答案： B评分：共 2 分；答对得 2 分；4. 答案： A评分：共 2 分；答对得 2 分；5. 答案示例：我眼中的孔子是好学的；他“十五而有志于学”，十五岁就立志要学有所成，他为读易而翻断了穿简的牛皮绳，“韦编三绝”这个故事至今仍鼓励着人们勤奋读书；他向师襄子学鼓琴，不仅熟习乐曲及弹奏技法，而且能够从中领悟乐曲的意蕴志 向，甚至体会到了乐曲作者之为人，令老师也对他肃然起敬，其好学精神令人敬佩；评分：共 3 分；要求观点和材料一样，语言通顺，字数符合要求，两

20、个例子举出其中一个即可；二、古诗文阅读（共15 分）6. 答案：写诗人对早春景色的宠爱（宠爱）；这里不仅指早春景色本身的清爽可爱，也兼指这种景色刚刚开头显露出来，仍没引起人们的留意，所以环境也很清幽；评分：共 3 分；前一问 1 分，后一问 2 分；意思对即可；7. 答案：得到；更加（发奋）；评分：共 2 分；每道题 1 分；8. 答案：因此人家大多情愿把书借给我，我于是能够看到很多（各种各样）的书；（苏洵的文章）流传出来后，士大夫争着传阅，一时之间学习写作的人都抢着仿照苏洵文章的写法；评分：共 4 分；每道题 2 分，意思对即可；9. 答案：第一问：同读书都很勤奋刻苦；异宋濂幼时家境贫寒，苏

21、洵读书很晚；其次问：非勤奋刻苦不能读书；只要学习，就为时未晚；评分：共 6 分；第一问 4 分，异、同各 2 分；其次问 2 分，每个要点1 分；意思对即可；三、现代文阅读（共30 分）10. 答案：幸福是一个人内心达到满意时的感受；评分：共 2 分；意思对即可；11. 答案：一要宠爱生活，宠爱生命；二要布满期望和信念；三要知足、别比较；四要布满爱，讲贡献；五要学会珍爱身边的幸福；六要用劳动制造幸福；评分：共 6 分；每个要点答对得1 分；12. 答案：道理论证（引用论证）；如本文引用庄子一书的观点；名言以及雨果、高尔基、罗斯福的名言来证明自己的论点；举例论证（事实论证）；如列举美国哈佛高校一

22、项讨论成果的例子；评分：共 4 分；论证方法和例子吻合每个得2 分；13. 答案：要面对现实，像作者说的那样要宠爱生活，宠爱生命；追求幸福，珍爱幸福；要欢迎下载精品学习资源用自己辛勤的劳动制造幸福；自己感到幸福了才是真正的幸福；评分：共 2 分；意思对即可；14. 答案：这是一篇抒情散文，作者描写了秋天的落叶，热忱赞扬了秋天落叶的出色，由于它们构成了一幅秋天独有的漂亮至极的风景；评分：共 3 分；意思对即可；15. 答案：银杏树：步调一样，说走就走；柿树：从不大红大紫的贡献精神；槐树： 先后有序，次第而落；泡桐树：叶阔荫大，风一吹就跌落满地；垂柳：早来晚走，经得起雪打风吹；法国梧桐：具有抗争精

23、神，顽强英勇；评分：共 5 分；每个要点 1 分；只要答出其中的5 个方面，意思对即可；16. 答案：全文采纳拟人的手法，给予落叶人的情感，倾注了作者的宠爱、赞扬之情；由点到面，点面结合，勾画渲染，充分呈现了落叶自身的漂亮价值；文章先细致描写，然后谈论抒情，点明文章主旨； 说出其中一点即可评分：共 3 分；意思对即可；17. 答案：作者运用拟人和排比的修辞手法，语言精确、生动形象地写出了落叶从春到秋圆满的一生，为大地为人类而活的贡献精神；评分：共 3 分；其中修辞 2 分，语言 1 分，意思对即可；18. 答案示例：我们应当学习落叶悄悄无闻，把金黄和期望给大地和人类的无私贡献精神；要像落叶那样完成自己的人生使命，活的骄傲而有价值；评分：共 2 分；言之成理即可；四、写作（共40 分）19. 作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分；可分为五类卷 : 一类卷 40 35 分；二类卷 34 30 分；三类卷 29 25 分；四类卷 24 20 分；五类卷 19 分以下；说明：作文评分应先确定是几类卷，再依据内容、表达、文面赋分；对内容和表达有创意的可另加 15 分直至满分，满分作文掌握在百分之五左右；欢迎下载