2022年山东省青岛市中考化学试卷2.docx

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1、精品学习资源山东省青岛市 2021 年中考化学试卷一、挑选题1（ 1 分）以下物质的性质属于化学性质的是（）A 颜色、状态B 溶解性C 密度、硬度D 可燃性考化学性质与物理性质的差别及应用 点：专物质的变化与性质 题：分依据物理性质与化学性质的定义判定，物理性质是指不需发生化学变化就表现出来的析： 性质，化学性质是指在化学变化中表现出来的性质解解：答：A 、颜色、状态不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误B 、溶解是物理变化，溶解性不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误C、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，所以错误 D 、可燃性必需通过燃烧这一化

2、学变化才能表现出来，是化学性质，所以正确 应选 D点理性质与化学性质是中学化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确懂得定义，明评： 确二者的本质区分：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在2（ 1 分）（ 2021.青岛）以下物质中，属于纯洁物的是（）A 白酒B 石灰石C 干冰D 不锈钢考纯洁物和混合物的判别 点：欢迎下载精品学习资源专物质的分类 题：分此题考查利用纯洁物的概念来判定物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观析： 上只有一种分子解解： A 、白酒中含有乙醇、水等属于混合物，故A 错；答：B 、石灰石主要成分是碳酸钙，仍含有其它成分，属于混合物，故B 错；C、干冰是固态的二

3、氧化碳，由一种物质组成，属于纯洁物，故C 正确；D 、不锈钢是铁的合金，其中含有铁、碳、镍等物质，属于混合物，故D 错 应选 C点在熟识概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判定纯洁物和混合物，仍要从社会实评： 践中明白生活中常见物质的组成3（ 1 分）（ 2021.青岛）以下物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A 铁丝编成铁网B 冰块制成冰雕C 石油制成布料D 木板制成桌椅考化学变化和物理变化的判别点：专物质的变化与性质题：分此题考查同学对物理变化和化学变化的确定判定一个变化是物理变化仍是化学变析：化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变

4、化解解： A 、铁丝编成铁网只是外形发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A答：错；B 、冰块制成冰雕只是外形发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B 错；C、石油制成布料生成了新物质，属于化学变化，故C 正确；D 、木板制成桌椅只是外形发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D 错欢迎下载精品学习资源应选 C点搞清晰物理变化和化学变化的本质区分是解答本类习题的关键判定的标准是看在变评： 化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化4（ 1 分）（ 2021.青岛）以下化肥属于磷肥的是（）A NH 4NO 3B Ca（H 2PO4）2C CO

5、（NH 2） 2D K 2CO 3考常见化肥的种类和作用 点：专常见的盐 化学肥料 题：分氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素析： 的是磷肥含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥解解： A 、NH 4NO 3 只含有养分元素中的氮元素属于氮肥，故A 错；答：B 、Ca（ H2PO4） 2 只含有养分元素中的磷元素属于磷肥，故B 正确； C、CO（ NH 2） 2 只含有养分元素中的氮元素属于氮肥，故C 错； D 、K 2CO 3 只含有养分元素中的钾元素属于钾肥，故D 错应选 B点解答此题关键是要知道化学肥料的分类方法，并能敏捷进行分类 评：5（ 1 分）（2

6、021.青岛）砷化镓（ GaAs）是一种 “LED ”绿色节能光源材料 GaAs 中 As 的化合价为 3，就 Ga 的化合价为（）A 5B 3C +3D +5考有关元素化合价的运算欢迎下载精品学习资源点：专化学式的运算 题：分依据在化合物中正负化合价代数和为零，结合砷化镓（GaAs）的化学式进行解答本析： 题解解： GaAs 中 As 的化合价为 3 价，设 Ga 元素的化合价是 x，依据在化合物中正负化答： 合价代数和为零，可得：x+（ 3）=0，就 x=+3 价应选 C点此题难度不大，把握利用化合价的原就运算指定元素的化合价的方法即可正确解答本评： 题6（ 1 分）（ 2021.青岛）以

7、下试验操作中，错误选项（）B 稀释浓硫酸给液体加热D A C读取液体体积检查装置的气密性考给试管里的液体加热；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的点：气密性专常见仪器及化学试验基本操作 题：分A 、依据给试管中的液体加热的基本操作要领分析 析：欢迎下载精品学习资源B 、依据稀释浓硫酸必需将浓硫酸加入水中分析C、依据量筒读数时视线要平视凹液面的最底部分析 D 、依据检查装置的气密性的基本操作分析解解： A 、给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在答： 离试管口三分之处，试管要与桌面呈45角，要先预热再固定加热，A 中操作都正确B 、稀释浓硫酸必需将浓

8、硫酸加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B 操作将水加入浓硫酸中故操作不正确C、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部，C 操作正确D 、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁，导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好，D 操作正确故答案选 B 点化学试验的基本操作是做好化学试验的基础，同学要在平常的练习中多操作，把握操评： 作要领，使操作规范7（ 1 分）（ 2021 .青岛）党的十八大报告中把“生态文明建设 ”首次提升到更高的战略层面， 要求加大自然生态系统和环境爱护力度以下做法不符合这一要求的是（）A 合理开发干净能源B 全面关停化工企业C 改进汽车尾气净化技术D 研发易降解的生物农药和

9、塑料考化学在环境监测与环境爱护中的重要作用 点：专化学与环境爱护 题：分依据题意，把 “生态文明建设 ”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和析： 环境爱护力度，旨在爱护环境，呵护绿色家园，强调生态文明建设，据此结合各选项的做法进行分析判定解解： A 、合理开发干净能源，能削减空气污染，故该做法符合“生态文明建设 ”加大自欢迎下载精品学习资源答：然生态系统和环境爱护力度的要求B 、化工企业生产了大量的化工产品，全面关停化工企业，是不现实的，故该做法不符合 “生态文明建设 ”加大自然生态系统和环境爱护力度的要求C、改进汽车尾气净化技术，能削减有害气体的排放量、空气污染，故该做法符合“生

10、态文明建设 ”加大自然生态系统和环境爱护力度的要求D 、研发易降解的生物农药和塑料，能削减环境污染、白色污染，故该做法符合“生态文明建设 ”加大自然生态系统和环境爱护力度的要求应选 B点 评：“生态文明建设 ”是社会关注的热点，也是中考热点之一，增强环保意识、充分懂得节能环保的重要性是解答此类题的关键8（ 1 分）（ 2021.青岛）某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤，蜜蜂的刺液是酸性的为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹（）A 食醋（ pH 2）B 牛奶（ pH 6.5）C 矿泉水（ pH 7）D 肥皂水（ pH10）考溶液的酸碱性与 pH 值的关系 点：专结合课本学问的信息 题：分当溶液的 pH 等于 7

11、时，呈中性当溶液的pH 大于 7 时，呈碱性当溶液的pH 小于析： 7 时，呈酸性；依据题意，蜜蜂的刺液是酸性的，可以依据中和反应的原理，涂抹显碱性的物质解解：由于蜜蜂的刺液是酸性的，所以应当涂抹显碱性的物质答：A 、食醋的 pH 小于 7，显酸性，应选项错误 B 、牛奶的 pH 小于 7，显酸性，应选项错误C、矿泉水的 pH 约等于 7，显中性，应选项错误 D 、肥皂水的 pH 大于 7，显碱性，应选项正确 应选 D欢迎下载精品学习资源点此题难度不大，把握中和反应的原理和溶液pH 大小之间的关系是正确解答此题的关评： 键9（ 1 分）（ 2021.青岛）我国新修订的环境空气质量标准颁布后，各

12、地实行多种措施提高空气质量以下措施中，不利于提高空气质量的是（）A 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，削减二氧化硫的排放BC 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理D 禁止燃放烟花爆竹考防治空气污染的措施 点：专空气与水 题：分A 、依据二氧化硫是空气污染物判定；析：B 、PM2.5 是形成雾霾天气的主要缘由之一；C、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物； D 、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物解解： A 、二氧化硫是空气污染物，向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，削减二氧答： 化硫的排放，有利于提高空气质量，故不符合题意；B 、PM2.5 是形成雾霾天气的主要缘由之一，PM2.5 属于空气污染物，掌握

13、PM2.5 的排放可以削减雾霾天气，有利于提高空气质量，故不符合题意；C、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物，不利于提高空气质量，故符合题意；D 、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物，禁止燃放烟花爆竹，有利于提高空气质量，故不符合题意应选 C点解答此题关键是看是明白哪些行为会造成空气污染欢迎下载精品学习资源评：10（ 1 分）（ 2021.青岛）化学与我们的生活息息相关以下有关生活中化学学问的说法， 错误选项（）A 糖类和油脂都可以为人体供应能量B 塑料是有机合成材料C 人体缺少必需的微量元素会影响健康D 水果中含有大量的蛋白质考生命活动与六大养分素；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的

14、元素组成与点：元素对人体健康的重要作用专化学与生活健康 题：分糖类物质是人体能量的主要供应者，在肯定条件下，蛋白质和油脂也能为人体供应能析： 量；材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等； 常量元素、微量元素都是人体必需的；水果、蔬菜中含有丰富的维生素解解： A 、糖类和油脂都可以为人体供应能量正确答：B 、塑料属于有机合成材料正确C、人体缺少必需的常量元素或微量元素都会影响健康正确 D 、水果中不含有大量的蛋白质，而是含有丰富的维生素错误 应选： D点微量元素，通常指生物有机体中含量小于0.01% 的化学元素微量元素在人体内的含评： 量真是微乎其微，如锌只占人体总重量的百万

15、分之三十三11（ 1 分）（ 2021.青岛）稀盐酸和稀硫酸具有相像的化学性质，其本质缘由是（）欢迎下载精品学习资源A 都能与指示剂作用B 都能解离出酸根离子C 都能解离出氢离子D 都含有氢元素考酸的化学性质 点：专常见的酸 酸的通性 题：分依据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此性分析判定即可 析：解解： A 、稀盐酸和稀硫酸具有相像的化学性质的本质缘由是在水溶液中都能电离出氢答： 离子，而不是都能与指示剂作用，应选项错误B 、稀盐酸和稀硫酸具有相像的化学性质的本质缘由是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都能解离出酸根离子，应选项错误C、稀盐酸和稀硫酸具有相像的化学性质的本质缘由

16、是在水溶液中都能电离出氢离子，应选项正确D 、稀盐酸和稀硫酸具有相像的化学性质的本质缘由是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是都含有氢元素，应选项错误应选 C点此题难度不大，主要考查了酸具有相像化学性质的缘由，从而加深同学对酸的通性的评： 懂得12（ 1 分）（ 2021.青岛）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式以下对宏观事实的微观说明错误的（）A 10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于20mL ，是由于分子变小了B 缉毒犬能依据气味发觉毒品，是由于分子在不断地运动C 水电解生成氢气和氧气，是由于分子在化学变化中可以转变D 不同的碱化学性质有所不同，是由于解离生成的金属阳离子

17、不同欢迎下载精品学习资源考利用分子与原子的性质分析和解决问题；碱的化学性质 点：专物质的微观构成与物质的宏观组成 题：分A 、依据分子间有间隔的性质判定；析：B 、依据分子不停运动的性质判定；C、依据化学变化的实质判定； D 、依据碱的构成不同分析解解： A 、10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于20mL ，由于分子之间有间隔，不是因答： 为分子变小了故A 说明错误；B 、分子是不断运动的，毒品中含有的分子不断的运动，向四周扩散，使缉毒犬能找到毒品，故 B 说明正确；C、水电解生成氢气和氧气，水分子发生了变化，生成是氢分子和氧分子，故说明C正确；D 、不同的碱解离生成的金属阳离子不同，

18、致使不同的碱化学性质有所不同故说明D 正确应选 A点把握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；娴熟记忆分子和原子的性质；同评： 种粒子的性质相同，不同种粒子的性质不同13（ 1 分）（ 2021.青岛）物质的性质打算其用途以下物质的用途与性质对应关系错误选项（）A 氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性B 氮气常用作爱护气氮气化学性质稳固C 固态二氧化碳可用于人工降雨二氧化碳能与碱反应D 氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应欢迎下载精品学习资源考常见碱的特性和用途；常见气体的用途；生石灰的性质与用途 点：专物质的变化与性质 题：分A 、依据氢氧化钙的性质与用途进行分析判定析：B 、依

19、据氮气的化学性质不活泼进行分析判定C、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸取大量的热D 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，据此进行分析判定解解： A 、氢氧化钙溶液呈碱性，能中和酸性土壤，可用来改良酸性土壤，应选项说法答： 正确B 、氮气化学性质不活泼，常用作爱护气，应选项说法正确C、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸取大量的热，可用于人工降雨，应选项说法错误D 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可做食品干燥剂，应选项说法正确 应选 C点此题难度不大，是化学常考的题型，物质的性质打算物质的用途，把握常见化学物质评： 的性质和用途是正确解答此类题的关键14（ 1 分）（ 2021.青岛） Sb2O5 是一种重

20、要的阻燃剂用X 来生成该阻燃剂的化学方程式为： X+2H 2O2=Sb2O5+2H 2O依据质量守恒定律，推断X 的化学式为（）A SbO2B Sb2O3C HSbO3D H 3SbO4考质量守恒定律及其应用 点：专化学用语和质量守恒定律 题：分在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不析： 变比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对X 的化学式的推断欢迎下载精品学习资源解解：从 X+2H 2O2=Sb2O5+2H 2O 看，反应前有 4 个氢原子、 4 个氧原子，反应后有2 个答： Sb 原子、 4 个 H 原子、 7 个 O 原子；依据质量守恒定律，可以判定

21、在X 中含有 2 个Sb 原子、 3 个 O 原子，即其化学式为：Sb2O3 应选 B点此题考查物质化学式的推断，同学应正确懂得质量守恒定律，利用原子守恒来解答 评：15（ 1 分）（ 2021.青岛）掌握变量法是试验探究的重要方法利用如下列图的试验不能实现的探究目的是（）A 甲图中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B 甲图中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到肯定温度D 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触考化学试验方案设计与评判 点：专简洁试验方案的设计与评判 题：分A 、依据植物油的作用及探究的目的分析：隔绝氧气；析：B 、依据 的共同点和不同点的对比分析

22、探究的目的；C、通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比分析探究的目的；D 、通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比分析探究的目的解解： A 、 中植物油的作用是隔绝氧气，看铁在只和水接触的条件下能不能生锈，故答： 不能实现的探究目的；B 、 中铁钉只和氧气接触， 中铁钉和氧气以及水同时接触，一段时间后， 中欢迎下载精品学习资源铁钉没有锈蚀，而 中铁钉锈蚀，通过对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触故能实现的探究目的；C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知，温度达到了白磷的着火点所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要达到肯定温度，故能实现的探究目的；D 、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的

23、燃烧对比可知，薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了，可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触，故能实现的探究目的；应选项为： A 点此题考查了铁的生锈条件和磷燃烧的条件探究方法，留意在利用掌握变量法进行探究评： 性试验时变量的掌握，通过对比分析探究的目的得出结论16（ 1 分）（ 2021.青岛）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下列图以下有关表达中错误选项（）A t2时甲的溶解度比乙的大B. 将甲、乙的饱和溶液从t2降到 t1，析出的甲的质量大C. 上升温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液D. t1 时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量肯定相等考固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互

24、转变的方法 点：专溶液、浊液与溶解度 题：分A 、据溶解度曲线可比较同一温度下物质的溶解度大小；析：B 、等质量的物质的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出溶质多； C、甲的溶解度随温度的上升而增大；欢迎下载精品学习资源D 、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，溶质的质量分数相同，据此分析解答解解： A 、t2时甲的溶解度比乙的大，正确；答：B 、由于二者饱和溶液的质量不确定，所以将甲、乙的饱和溶液从t2降到 t1，无法比较析出溶质的质量多少，故错误；C、甲的溶解度随温度的上升而增大，所以上升温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，正确；D 、t1时，甲和乙的溶解度相等，溶质质量

25、分数也相等，所以饱和溶液各100g，其溶质的质量肯定相等，正确；应选 B点明白溶解度曲线的意义、不饱和溶液和饱和溶液的转化方法等，并能结合题意敏捷分评： 析解答问题，考查了同学据学问分析解决问题的才能二、挑选题：每题各有一个或两个正确答案（此题共6 道小题，每题 2 分，共 12 分）17（ 2 分）（ 2021.青岛）学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题以下说法中，正确选项（）A 进入久未开启的地窖，应先做灯火试验B 夜间发觉液化气泄漏应先开窗通风，不能立刻开灯C 重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D

26、 海底隐藏着大量 “可燃冰 ”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响考二氧化碳的化学性质；防范爆炸的措施；资源综合利用和新能源开发；常见中毒途径点：及预防方法专化学与生活 题：分A 、二氧化碳不支持呼吸和燃烧，含量过高对人体有害；析：B 、依据液化气具有可燃性，与空气充分接触，遇电火花可能会产生爆炸分析；欢迎下载精品学习资源C、依据重金属盐有毒，不能用重金属盐溶液浸泡海产品分析；D 、依据、 “可燃冰 ”是自然气水合物，它的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳分析解解： A 、久未开启的地窖中可能含有较多的二氧化碳，二氧化碳不支持呼吸和燃烧，答： 含量过高对人体有害，因此进入久未开启的地窖

27、，应先做灯火试验，故A 说法正确；B 、液化气具有可燃性，与空气充分接触，遇电火花可能会产生爆炸，开灯产生的电火花会引燃泄漏的液化气，因此夜间发觉液化气泄漏应先开窗通风，不能立刻开灯， 故说法正确；C、重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，但是不能用重金属盐溶液浸泡海产品，由于吃了后易导致中毒，故C 说法错误；D 、“可燃冰 ”是自然气水合物，它的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳，因此以“可燃冰 ”为燃料会对自然界中的碳循环产生影响，故D 说法错误应选 AB 点此题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的学问进行 评：18（ 2 分）（ 2021 .青岛）规律推理是化学学习中常

28、用的思维方法以下推理正确选项（）A 中和反应生成盐和水，就生成盐和水的反应肯定是中和反应B. 化合物是由不同元素组成的纯洁物，所以由不同种元素组成的纯洁物肯定是化合物C. 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质肯定是单质D. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，就能与稀硫酸反应放出气体的物质肯定是活泼金属考中和反应及其应用；酸的化学性质；单质和化合物的概念 点：专结合课本学问的信息 题：分A 、中和反应特指的酸碱之间的反应，可以据此解答该题；析：B 、依据化合物的定义进行解答；欢迎下载精品学习资源C、依据单质的定义进行判定；D 、活泼金属可以和稀硫酸反应生成气体，碳酸盐也可以和稀硫酸反应生

29、成气体，可以据此解答该题解解： A 、中和反应特指的酸碱之间的反应，酸碱反应生成盐和水，但是生成盐和水的答： 反应不肯定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成了盐和水，但是它不属于中和反应，故 A 错误；B 、化合物是由不同种元素组成的纯洁物，所以由不同种元素组成的纯洁物肯定是化合物，故 B 正确；C、单质是由同种元素组成的纯洁物，在表达单质的定义时必需强调是纯洁物，否就不成立，例如氧气和臭氧的混合物是由氧元素组成的，但是它属于混合物，而不是单质，故 C 错误；D 、活泼金属可以和稀硫酸反应生成气体，碳酸盐也可以和稀硫酸反应生成气体，故D 错误应选 B点此题考查了同学在熟识所学学问的基础上

30、进行学问的整合归纳的才能，这就要求同学评： 把握推理这一常用的学习方法，但推理时要特殊留意一些特例的存在通过回答此题可知有些学问要严格依据定义去推断，不能简洁看表面现象要从概念的实质动身去分析问题，解答此类题可用举反例的方法解决19（ 2 分）（ 2021.青岛）除去以下各物质中少量杂质的方法，不合理的是（）欢迎下载精品学习资源选项 物质所含杂质除去杂质的方法欢迎下载精品学习资源A CO 2CO通过足量的灼热氧化铜B N2O2通过足量的灼热铜网C H2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶D CO 2HCl通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶欢迎下载精品学习资源A AB BC CD D考物质除杂或净化的

31、探究 点：专物质的分别、除杂、提纯与共存问题 题：分依据原物质和杂质的性质挑选适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除析： 去杂质，同时被提纯物质不得转变除杂质题至少要满意两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质解解： A 、CO 能与灼热氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能与灼热氧化铜反答： 应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原就，应选项所实行的方法正确B 、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，应选项所实行的方法正确C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新

32、的杂质，符合除杂原就，应选项所实行的方法正确D 、CO 2 和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原就；应选项所实行的方法错误应选 D点物质的分别与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条评： 件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键20（ 2 分）（ 2021.青岛）以下图象能正确反映其对应关系的是（）A 某温度下，向肯定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体B欢迎下载精品学习资源向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液C向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D等质量的镁和锌同

33、时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中考饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；碱的化学性质；中和反应及其应用 点：专元素化合物学问型 题：分A 、依据饱和溶液的定义来进行解答；析：B 、氢氧化钡先与盐酸反应，再与硫酸钠反应生成沉淀；C、依据酸碱发生中和反应进行判定；D 、等质量的镁和锌与足量酸反应产生氢气的多少进行判定解解： A 、开头硝酸钾溶液不饱和，加入硝酸钾会溶解，溶质质量分数增加，硝酸钾溶答： 液已饱和，所以再加入硝酸钾固体，硝酸钾不会溶解，所以溶质的质量分数也不会改变，故 A 错；B 、氢氧化钡先与盐酸反应，再与硫酸钠反应生成沉淀，所以开头没有沉淀生成，故B 错；C、在没加入盐

34、酸前，溶液是氢氧化钠，pH 值大于 7，随着加入盐酸，pH 值减小，当刚好反应完， pH 值等于 7，再加入盐酸，溶液会显酸性，pH 值小于 7，故 C 正确；D 、等质量的镁和锌与足量盐酸反应产生氢气的质量是：镁产生的氢气大于锌产生的氢气，故 D 错应选 C欢迎下载精品学习资源点解答这类题目时，第一，要熟记饱和溶液不饱和溶液的概念中和反应等；然后，依据评： 所给的问题情形及相关信息，结合所学的相关学问和技能，联系起来细心地探究、推理后，依据题目要求进行挑选或解答即可21（ 2 分）（ 2021.青岛）在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸

35、，将天平调剂至平稳然后向左盘的烧杯中加入8.4g 铁，反应物之间恰好完全反应欲使天平复原平稳，就可向右盘的烧杯中加入（）A B CD 考依据化学反应方程式的运算 点：专有关化学方程式的运算 题：分可以用差量法进行运算，左盘烧杯中增加的质量和右盘烧杯中增加的质量相等时，天析： 平保持平稳解解：设与 8.4g 铁反应的硫酸的质量为X ，生成氢气的质量为Y ，答：Fe+H 2SO4FeSO4+H 2569828.4gXY=X=14.7g ， Y=0.3g 由运算可知，当向左盘的烧杯中加入8.4g 铁时，生成 0.3g 氢气，左盘中实际增加的质量为： 8.4g 0.3g=8.1g；A 、当加入 8.4

36、g 铝时，铝过量，应当以硫酸的质量运算生成氢气的质量， 解：设加入 8.4g 铝时，生成氢气的质量为X ，2Al+3H 2SO4Al 2（ SO4） 3+3H 22946欢迎下载精品学习资源14.7gX=X=0.3g ，由运算可知，当向右盘的烧杯中加入8.4g 铝时，生成 0.3g 氢气，右盘中实际增加的质量为： 8.4g 0.3g=8.1g；B 、当向右盘的烧杯中加入8.4g 氧化钙时，反应后没有气体逸出，右盘中实际增加的质量为 8.4g；C、当加入 8.4g 镁时，镁过量，应当以硫酸的质量运算生成氢气的质量， 解：设加入 8.4g 镁时，生成氢气的质量为X ，Mg+H 2SO4MgSO 4

37、+H 298214.7gX=X=0.3g ，由运算可知，当向右盘的烧杯中加入8.4g 镁时，生成 0.3g 氢气，右盘中实际增加的质量为： 8.4g 0.3g=8.1g；D 、当加入 8.4g 碳酸镁时，硫酸过量，应当以碳酸镁的质量运算生成二氧化碳的质量，解：设加入 8.4g 碳酸镁时，生成二氧化碳的质量为X ， MgCO 3+H 2SO4MgSO 4+H 2O+CO 284448.4gX=X=4.4g ，由运算可知，当向右盘的烧杯中加入8.4g 碳酸镁时，生成 4.4g 二氧化碳，右盘中实际欢迎下载精品学习资源增加的质量为： 8.4g 4.4g=4.0g ；由以上运算可知，欲使天平复原平稳，

38、就可向右盘的烧杯中加入8.4g 铝或 8.4g 镁 应选： AC 点此题较难，考查的内容较多，需要考虑多方面的学问，要运用多种方法运算 评：22（ 2 分）（2021.青岛） 我国化学家侯德榜创立了闻名的“侯氏制碱法 ”（流程简图如图），促进了世界制碱技术的进展以下有关说法正确选项（）A 沉淀池中的反应物共含有六种元素B. 过滤得到的 “母液 ”中肯定只含有两种溶质C. 图中 X 可能是氨气D. 通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸取，更多地析出沉淀考纯碱的制取 点：专常见的盐 化学肥料 题：分A 、依据沉淀池中发生的反应是氯化钠、氨气、二氧化碳和水，再分析元素种类即析： 可； B、

39、过滤得到的 “母液 ”中含有的溶质有碳酸氢钠、氯化铵，仍有可能含有过量的反应物； C、依据碳酸氢钠受热分解的生成物考虑；D 、依据氨气的水溶液显碱性考虑解解： A 、沉淀池中发生的反应的反应物是氯化钠、氨气、二氧化碳和水，所以含有答： 钠、氯、氮、氢、碳、氧六种元素，故A 正确；欢迎下载精品学习资源B 、过滤得到的 “母液 ”中含有的溶质有碳酸氢钠、氯化铵，仍有可能含有过量的氯化钠，故 B 错；C、碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，所以X 是二氧化碳，故 C 错；D 、氨气的水溶液显碱性，能更好的吸取二氧化碳，使反应物浓度大，反应速度快， 故 D 正确应选 AD 点解答此题关键是要知道沉淀

40、池中发生的反应，熟识碳酸氢钠受热分解的产物，知道考评： 虑反应后溶液中溶质时，仍需要考虑反应物是否过量问题三、懂得与应用题（此题共4 道小题，第 23 题 7 分，第 24 题 4 分，第 25 题 5 分，第 26 题5 分共 21 分）23（ 7 分）（ 2021.青岛） “化学我们的生活，我们的将来”请从化学的视角熟识生产生活中的有关问题请填以下空格：（ 1）在人体所摄入的物质中，除空气、水、食盐等无机物外，其余主要是糖类、油脂、蛋白摄入该元素（ 2）氢气被誉为 “将来最抱负的清洁能源 ”，氢气在空气中燃烧的化学方程式为：2H2 +O22H2O（ 3）工业上通过高温煅烧石灰石来生产氧化钙

41、，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO 2 （ 4）厨房中铁锅易生锈，请结合生活实际，简要说出一种防止铁锅生锈的方法：不用时保持铁锅干燥或涂一层植物油质和维生素等有机物人体缺乏钙元素可能导致骨质疏松，食用乳制品、豆类等可考生命活动与六大养分素；金属锈蚀的条件及其防护；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的点：转化；氢气的化学性质与燃烧试验专氧气、氢气的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活 题：分人类需要的养分物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；欢迎下载精品学习资源析： 氢气在空气中燃烧能够生成水；煅烧石灰石可以生成氧化钙和二氧化碳； 铁与水和氧气同时接触时简洁生锈解解： （ 1）人体摄取的有机物主要有糖类、油脂、蛋白质和维生素等；人体缺乏钙元素答： 可能导致骨质疏松故填：维