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1、精品学习资源统计学原理形成性考核册企业运营与进展作业1-4治理睬计形成性考核册1-4 作博主举荐相关日志随机阅读一部讲仁义为本的武打片截拳道(附图) “中国菊 ”和“非洲菊 ”原创美国社会面面观 之 141美元贬不停 .食品涨不停,厂商图成本.民众叫不迭!查建英:国家的仆人用十二五来挽救我们的牛市价格管制不能总是伤及底层首页举荐玉树灾区的不明物体朱莉与皮特大秀恩爱中国互联网未老先衰实拍杭州大雪 图 质疑杰克逊新专辑 中国人的伪幸福生活更多 企业运营与进展作业1-4统计学原理形成性考核册电大作业 2021-06-13 18:01:26 阅读 535 评论 0字号:大中小订阅【统计学原理】形成性考
2、核册答案一、判定题1、社会经济统计工作的讨论对象是社会经济现象总体的数量方面;()2、统计调查过程中采纳的大量观看法,是指必需对讨论对象的全部单位进行调查;3、全面调查包括普查和统计报表; 4、统计分组的关键是确定组限和组距()5、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位;()6、我国的人口普查每十年进行一次,因此它是一种连续性调查方法;()欢迎下载精品学习资源7、对全国各大型钢铁生产基地的生产情形进行调查,以把握全国钢铁生产的基本情形;这种调查属于非全面调查;( )8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志; 9、对我国主要粮食作物产区进行
3、调查,以把握全国主要粮食作物生长的基本情形,这种调查是重点调查; 10、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户;( ) 二、单项挑选题 、设某地区有家工业企业,要讨论这些企业的产品生产情形,总体单位是(C)、每个工业企业;、家工业企业;、每一件产品;、全部工业产品2、某市工业企业2003 年生产经营成果年报呈报时间规定在2004 年 1 月 31 日,就调查期限为( B );A 、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月3、在全国人口普查中(B );A 、男性是品质标志B 、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标4、某机床厂要统计该企业的自动机床的
4、产量和产值,上述两个变量是(D );A 、二者均为离散变量B 、二者均为连续变量C、前者为连续变量,后者为离散变量D、前者为离散变量,后者为连续变量5、以下调查中,调查单位与填报单位一样的是(D )A 、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查的主要区分是(D);A 、作用不同B 、组织方式不同C 、敏捷程度不同D 、选取调查单位的方法不同7、以下调查属于不连续调查的是(A);A 、每月统计商品库存额B 、每旬统计产品产量C、每月统计商品销售额D 、每季统计进出口贸易额8、全面调查与非全面调查的划分是以(C)A 、时间是否连续来划分的B 、最终取得的资
5、料是否完全来划分的C、调查对象所包括的单位是否完全来划分的D、调查组织规模的大小划分的9、以下分组中哪个是按品质标志分组(B)、企业按年生产才能分组、产品按品种分组、家庭按年收入水平分组、人口按年龄分组三、多项挑选题、总体单位是总体的基本组成单位,是标志的直接承担者;因此(ABD ) 、在国营企业这个总体下,每个国营企业就是总体单位; 、在工业总产值这个总体下,单位总产值就是总体单位; 、在全国总人口这个总体下,一个省的总人口就是总体单位; 、在全部工业产品这个总体下,每一个工业产品就是总体单位; 、在全部固定资产这一总体下,每个固定资产的价值就是总体单位; 、在对工业企业生产设备的调查中(B
6、 、C、 E) 、全部工业企业是调查对象;、工业企业的全部生产设备是调查对象;、每台生产设备是调查单位;、每台生产设备是填报单位;、每个工业企业欢迎下载精品学习资源是填报单位 、对连续变量与离散变量,组限的划分在技术上有不同要求,假如对企业按工人人数分组,正确的方法应是(A 、C、E)、人以下,人、人以下,人(不含 )、人以下,人、人以下,人、人以下,人4、在工业普查中(B 、C、E);A 、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、职工人数是离散变量5、以下属于离散变量的有(B、 C 、E);A: 进口的粮食数量B: 洗衣机台数C:
7、每千人医院床位数D:人均粮食产量E、城乡集市个数6、以下各项中,属于连续变量的有(A 、C、D);A 、基本建设投资额B 、岛屿数C、国民生产总值中三次产业比例D 、居民生活费用价格指数 E、 就业人口数四、简答题1、统计标志和标志表现有何不同?答: 1)定义不同:单位标志简称为标志,是指总体中各单位所共同具有的属性和特点,是说明总体单位属性和特点的名称;标志表现是标志特点在各单位上的具体表现; 2)假如说标志就是统计所要调查的工程,那么标志表现就是调查所得的结果;3)单位式标志的承担者,标志一表现就是标志的实际表达者;2、如何熟悉统计总体和样本的关系?答:统计总体是统计讨论的具体对象,是依据
8、肯定的目的和要求所确定的讨论事物的全 体,它是由客观存在的、具有膜中共同性质的很多个别单位构成的整体;样本是从中抽取出来,作为代表这一总体的部分单位组成的集合体;抽样推断是利用样本指标来推断总体的,样本的单位必需取自全及总体;从一个全及总体可以抽取很多个样本,而一个样本之隶属于一个总体;3、什么是普查 .普查和全面统计报表都是全面调查,二者有何区分.答:( 1)普查是特地组织的,一般用来调查属于肯定时点上社会经济现象数量的全面调查;( 2)普查和统计报表同属于全面调查,但两者不能相互替代;统计报表不行能象普查那样布满热忱如此详尽的全面资料,与定期报表相比较普查所包括的单位、分组目录以及指标内容
9、要广泛具体、规模宏大;解决报表不能解决的问题,但是,要耗费较大的人 力、物力和时间;从而不行能常常进行;4、调查对象与调查单位的关系是什么?答:( 1)调查对象是应搜集资料的很多单位的总体;调查对象由调查目的所打算;( 2)调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,即调查对象所包括的具体单位;( 3)填报单位又叫报告单位,也是调查对象的组成要素,是提交调查资料的单位;( 4)调查单位是调查工程的承担者,是调查对象所包含的具体单位,填报单位是负责向上提交资料的单位,二者在一般情形下是不一样的;5、单项式分组和组距式分组分别在什么情形下运用?欢迎下载精品学习资源答:( 1)离散型变量假如变量
10、值变动幅度较小,可依次将每个变量值作为一组;租用单项式分组;( 2)离散型变量假如变量值变动很大,次数又很多,或是连续型变量,采纳组距式分组;6、请依据第三章其次节和第三节的内容总结变量安排数列编制的步骤;答:基本步骤为:( 1)将原始资料按数值大小依次排列( 2)确定变量的类型和分组方法(单项式分组或组距式分组)( 3)确定组数和组距( 4)确定组限( 5)汇总出各组的单位数五、运算题1、某工业局所属各企业工人数如下:555 506 220 735 338 420 332 369 416 548 422 547567 288 447 484 417 731 483 560 343 312 6
11、23 798631 621 587 294 489 445试依据上述资料,要求:( 1)分别编制等距及不等距的安排数列;( 2)依据等距数列编制向上和向下累计的频数de 频数和频率数列答:( 1)等距安排数列企业工人数企业数(频数)频率 %200-300310300-400516.67400-500930500-600723.33600-700310700-800310合计30100不等距安排数列企业要人数企业数频数频率 %300 人以下310300-400516.67400-6001653.33600 人以上620合计 :30100( 2)企业企业数频率向上累计向下累计工人数频数 %频数频率
12、频数频率欢迎下载精品学习资源一、判断题1 、 总 体 单 位 总 量 和 总 体 标 志 总 量 是 固 定 不 变 的 , 不 能 互 相 变 换 ; ( 2 、 相 对 指标 都 是 用 无 名 数 形 式 表 现 出来 的 ; (3 、按 人口 平均的 粮食 产量是 一个 平均数 ;( 4 、 在 特 定 条 件 下 , 加 权 算 术 平 均 数 等 于 简 单 算 术 平 均 数 ; ( 5、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标;说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标;(6 、 国 民 收 入 中 积 累 额 与 消 费 额 之 比 为 1 : 3 , 这 是
13、一 个 比 较 相 对 指 标 ; (7、标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,就平均指标的代:)200-30031031030100300-400516.67826.672790400-5009301756.672273.33500-600723.3324801343.33600-7003102790620700-80031030100310合计 :301002、某班 40 名同学统计学考试成果(分)分别为:57 89 49 84 86 87 75 7372687582 97 8167 81 54 79 87 95 76 7160906576 72 7086 85 8
14、9 89 64 57 83 8178877261学校规定: 60 分以下为不及格,60 70分为及格, 70 80分为中, 80 90分为良, 90 100分为优;要求:( 1)将该班同学分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数安排表;( 2)指出分组标志及类型;分析该班同学考试情形;答:( 1)成果同学数(频数)频率( %)60 分以下41060-7061570-80123080-901537.590-10037.5合计:40100( 2)此题分组标志是“成果 ”,其标志类型是 “数量标志 ”;分组方法是 “变量分组中的组距式分组,而且是开口式分组”;本班同学的考试成果的分布呈两头小,
15、中间大的“钟形分布”(即正态分布),不及格和优秀的同学人数较少,分别占总数的.5%和 10%,大部分同学成果集中70-90 之间,说明该班的统计学成果总体良好;统计学原理作业(二)表二性、就越单小项;(选择)题1、总量指标数值大小(A)欢迎下载精品学习资源A、 随 总 体 范 围 扩 大 而 增 大B、 随 总 体 范 围 扩 大 而 减 小C、随 总 体范 围 缩 小 而增 大D、 与 总体 范 围 大 小无 关2、直接反映总体规模大小的指标是(C)A、平均指标3、总量指标B、 相 对 指 标C 、 总 量 指 标D、 变 异 指 标欢迎下载精品学习资源按 其 反A、数量 指 标和质况 不
16、同 可 以 分 为 (D)映的时间状量指标B、实 物指 标和价 值指 标欢迎下载精品学习资源指标和 时 点指标的指标 是 (B)C 、 总 体 单 位 总 量 和 总 体 标 志 总 量 D 、 时 期4 、 由 反 映 总 体 各 单 位 数 量 特 征 的 标 志 值 汇 总 得 出A 、 总 体 单 位 总 量 B 、 总 体 标 志 总 量 C 、 质 量 指 标 D 、 相 对 指 标5 、运算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和(C ) A 、 小 于 100% B 、 大 于 100% C 、 等 于 100% D 、 小 于 或 大 于 100%6 、 相
17、 对 指 标 数 值 的 表 现 形 式 有 D A 、无名数 B、实物单位与货币单位 C、出名数 D、无名数与出名数7 、 下 列 相 对 数 中 , 属 于 不 同 时 期 对 比 的 指 标 有 ( B ) A 、 结 构 相 对 数 B 、 动 态 相 对 数 C 、 比 较 相 对 数 D 、 强 度 相 对 数8、假设方案任务数是五年方案中规定最终一年应达到的水平,运算方案完成程度相对指标可采用(B) A 、 累 计 法 B 、 水 平 法 C 、 简 单 平 均 法 D 、 加 权 平 均 法9、依据方案,今年产量比上年增加 30%,实际比方案少完成 10%,同上年比今年产量实际
18、 增 长 程 度 为 (D) ;A 、 75%B 、 40%C 、 13%D 、 17%异指标C、平均 指标D、 相对指标项选择题的特点有(BE);10 、 某 地 2003 年 轻 工 业 增 加 值 为 重 工 业 增 加 值 的 90.8% , 该 指 标 为 ( C ) ;A 、 比 较 相 对 指 标 B 、 比 较 相 对 指 标 C 、 比 例 相 对 指 标 D 、 计 划 相 对 指 标11 、 某 地 区 2003 年 国 内 生 产 总 值 为 2002 年 的 108.8% , 此 指 标 为 ( D ) ;A 、 结 构 相 对 指 标 B 、 比 较 相 对 指 标
19、 C 、 比 例 相 对 指 标 D 、 动 态 相 对 指 标12、 2003 年某地区下岗职工已安置了 13.7 万人,安置率达 80.6% ,安置率是( D );A 、 总 量 指 标 B 、 变三、多1 、 时 点 指 标直接相加的数值(ADE);A 、可以连续计数 B、只能间数计数 C、数值的大小与时期长短有关D 、数值可以直接相加E、数值不能2 、时期 指标的 特点是指标A 、可以连续计数 B、与时期长短无关C、只能间断计数D、可以直接相加E、与时3、加 权算术平 均数 的大期长短有关小 受 哪 些 因 素 的 影 响 ( ABC) ;A 、 受 各 组 频 率 和 频 数 的 影
20、 响 B 、 受 各 组 标 志 值 大 小 的 影 响C 、 受 各 组 标 志 值 和 权 数 的 共 同 影 响 D 、 只 受 各 组 标 志 值 大 小 的 影 响E 、 只 受 权 数 的 大 小 的 影 响B 、 各 组 变量值为1E、各组4 、 位 置 平 均 数 是 指 ( DE ) ;A 、 算 术 平 均 数 B 、 调 和 平 均 数 C 、 几 何 平 均 数 D 、 众 数 E 、 中 位 数5 、 在 什 么 条 件 下 , 加 权 算 术 平 均 数 等 于 简 单 算 术 平 均 数 ( AED ) ;欢迎下载精品学习资源A 、 各 组 次 数 相 等D、 各
21、 组 次 数 都不 等C 、 变 量 数 列 为 组 距 数 列次 数 占 总 次 数 的 比 重 相 等欢迎下载精品学习资源6 、中位数是(ADE);欢迎下载精品学习资源A 、 由 标 志 值 在 数 列 中 所 处 位 置 决 定 的 B 、 根 据 标 志 值 出 现 的 次 数 决 定 的C、总体单位水平的平均值D 、总体一般水平的代表值E、不受总体中极端数值的影响7 、标志变异指标可以(ABCD);A 、反映社会经济活动过程的均衡性B 、说明变量的离中趋势C、测定集中趋势指标的代 表 性D 、 衡 量 平 均 数 代 表 性 的 大 小E 、 表 明 生 产 过 程 的 节 奏 性8
22、 、下列指标属于相对指标的是(BDE);A 、 某 地 区 平 均 每 人 生 活 费 245元B 、 某 地 区 人 口 出 生 率14.3% C 、 某 地 区 粮 食 总 产 量4000万 吨 D 、 某 产 品 产 量 计 划 完 成 程 度 为113% E、某地区人口自然 增 长 率 11.5 四、简答题1 、 结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点?请举例说明;答:结构相对指标是以总体总量为比较标准,运算各组总量占总体总量的比重,来反映总体内部组成情形的综合指标;比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数,用以分析总体范畴内各个局部之间比例关系和和谐平稳状况;比较
23、相对指标是不同单位的同类指标对比而确定的相对数,借以说明同类现象在同一时期内各单位进展的不平稳程度;2 、 什 么 是 变 异 系 数 ? 变 异 系 数 的 应 用 条 件 是 什 么 ? 答 : 变 异 系 数 是 以 相 对 数 形 式 表 示 的 变 异 指 标 ;变异系数的应用条件是:为了对比分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度,就必须 消 除 数 列 水 平 高 低 的 影 响 , 这 时 就 要 计 算 变 异 系 数 ;常 用 的 是 标 准 差 系 数 V= / x 标 准 差 系 数 = 标 准 差 平 均 数 3、 请分别写出结构相对指标、动态相对指标和强度相对指标
24、的运算公式并举例说明;答:结构相对指标 =各组(或)总量 总体总量,例如: 1995 年我国东部地区全年完成投资12188 亿元,占全部投资的比重 62.7% ;动态相对指标 = 报告期指标数值 基期指标数值100%.例:我国的钢产量1990 年为 6635 万吨, 1991 年为 7100 万吨,就钢产量的动态相对数=71006635100% ;强度相对指标=某一现象的总量指标数值另一有联系而性质不同的总量 指标数值;如某市零售商业网点数/ 该市人口数,即为人均拥有商业网点数;4、 请分别写出简洁算术平均数、加权算术平均数、加权调和平均数的运算公式并分别说明其应用条件;答 : 简 单 算 术
25、 平 均 数 =x/n, 适 用 于 未 分 组 资 料 ;加权算术平均数 =xf/ 适f, 用于分组的统计资料,如已知各组的变量值和变量值显现的次数 , 就 可 用 加 权 算 术 平 均 数 计 算 ;加权调和平均数 =m mx适, 用于缺乏总体单位数的分组统计资料;五、运算题:(做题请写出运算公式和主要运算过程;运算结果保留小数)1、某生产车间 40 名工人日加工零件数(件)如下:30264241364440374335 372545 29 4331364934473343384232 253046 29 3438464339354048332728要求:( 1)依据以上资料分成如下几组
26、: 25 30, 30 35, 3540, 4045, 45 50,运算出各组的频数和频率,整理编制次数分布表;( 2)依据整理表运算工人生产该零件的平均日产量;解:( 1) 40 名工人加工零件数次数安排表为:按日加工零件数分组(件)x工人数(频数)(人)f比重(频率)( %)欢迎下载精品学习资源25 30717 530 35820 035 40922 540 4545 5010625 015 0合计40100(2)工人生产该零件的平均日产量方法 1、( x 取组中值)( 件)方法 2(件)答:工人生产该零件的平均日产量为37.5 件2、某地区销售某种商品的价格和销售量资料如下:商品规格销售
27、价格 元各组商品销售量占总销售量的比重()甲20 3020乙30 4050丙40-5030依据资料运算三种规格商品的平均销售价格;解:已知:(元) 答:三种规格商品的平均价格为36 元3、某企业 2003 年某月份按工人劳动生产率高低分组的有关资料如下:按工人劳动生产率分组(件/人)生产班组生产工人数欢迎下载精品学习资源50 6060 7070 8080 9090 以上试运算该企业工人平均劳动生产率;解:依据公式:35822(件/ 人)150100703050欢迎下载精品学习资源答:该企业工人平均劳动生产率为68.25 件/人4、某厂三个车间一季度生产情形如下:品种价格(元 /公斤) 甲市场成
28、交额(万元)乙市场成交量(完公斤)欢迎下载精品学习资源甲1.2乙1.4丙1.5222.811.51欢迎下载精品学习资源试问该农产品哪一个市场的平均价格比较高;解:甲市场平均价格(元 /公斤)乙市场平均价格 (元 /公斤)5、甲、乙两个生产小组,甲组平均每个工人的日产量为36 件,标准差为9.6 件;乙组工人日产量资料如下:日产量(件)工人数(人)10 201820 303930 403140 5012运算乙组平均每个工人的日产量,并比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性? 解:已知:甲班 :乙班:答:由于 ,所以甲生产小组的日产量更有代表性统计学原理作业(三) 一、判定题1、抽样推断是利
29、用样本资料对总体的数量特点进行的一种统计分析方法,因此不行防止的会产生误差,这种误差的大小是不能进行掌握的;( )2 、从全部总体单位中依据随机原就抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本;( )3、抽样估量的置信度就是说明抽样指标和总体指标的误差不超过肯定范畴的概率保证程度;( )4、抽样误差即代表性误差和登记误差,这两种误差都是不行防止的;()5、总体参数区间估量必需具备的三个要素是估量值、抽样误差范畴、概率保证程度;()6、在肯定条件下,施肥量与收成率是正相关关系;( )7、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95,就乙比甲的相关程度高;(
30、)8、利用一个回来方程,两个变量可以相互推算( ) 二、单项挑选题1、在肯定的抽样平均误差条件下(A);A 、扩大极限误差范畴,可以提高推断的牢靠程度B 、扩大极限误差范畴,会降低推断的牢靠程度C、缩小极限误差范畴,可以提高推断的牢靠程度D 、缩小极限误差范畴,不转变推断的牢靠程度欢迎下载精品学习资源2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是( C );A 、抽样误差系数 B、概率度 C、抽样平均误差 D、抽样极限误差3、抽样平均误差是( C );A 、全及总体的标准差 B、样本的标准差 C、抽样指标的标准差 D、抽样误差的平均差4、当成数等于( C )时,成数的方差最大;A 、1B
31、 、0c、 0.5D、-15、对某行业职工收入情形进行抽样调查,得知其中80% 的职工收入在 800 元以下,抽样平均误差为 2%,当概率为 95.45%时,该行业职工收入在800 元以下所占比重是(C );A 、等于 78%B 、大于 84%c、在此 76%与 84%之间D、小于 76%6、对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查,调查的工人数一样,两工厂 工资方差相同,但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍,就抽样平均误差( A );A 、甲厂比乙厂大 B、乙厂比甲厂大 C、两个工厂一样大 D、无法确定7、反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范畴的指标是( B );、抽样平均误差;
32、、抽样极限误差;、抽样误差系数;、概率度;8、假如变量 x 和变量 y 之间的相关系数为 1 ,说明两变量之间 D ;A 、不存在相关关系 B、相关程度很低 C、相关程度显著 D、完全相关9、一般说 ,当居民的收入削减时 ,居民的储蓄款也会相应削减,二者之间的关系是 A ;A 、直线相关B、完全相关C、非线性相关D、复相关10、年劳动生产率x 千元 和工人工资y 元之间的回来方程为yc=30+60x ,意味着劳动生产率每提高 2 千元时 ,工人工资平均增加B ;A 、60 元 B、 120 元 C、30 元 D、90 元11、假如变量 x 和变量 y 之间的相关系数为-1,说明两个变量之间是(
33、B) A 、高度相关关系B 、完全相关关系C、完全不相关D 、低度相关关系12、价格不变的条件下,商品销售额和销售量之间存在着(D );A 、不完全的依存关系B、不完全的随机关系C、完全的随机关系D、完全的依存关系三、多项挑选题1、影响抽样误差大小的因素有(A、B 、C、D);A 、抽样调查的组织形式B、抽取样本单位的方法C、总体被讨论标志的变异程度D、抽取样本单位数的多少E、总体被讨论标志的属性2、在抽样推断中(A 、C、D);A 、抽样指标的数值不是唯独的B、总体指标是一个随机变量C、可能抽取很多个样本D、统计量是样本变量的涵数E、全及指标又称为统计量3、从全及总体中抽取样本单位的方法有(
34、B、C);A 、简洁随机抽样B、重复抽样c、不重复抽样D、概率抽样E、非概率抽样4、在抽样推断中,样本单位数的多少取决于(A、B、C、E);A 、总体标准差的大小B 、答应误差的大小C、抽样估量的把握程度D、总体参数的大小E 、抽样方法5、总体参数区间估量必需具备的三个要素是(B、D、E);A 、样本单位数B、样本指标c、全及指标 D、抽样误差范畴E、抽样估量的置信度6、在抽样平均误差肯定的条件下(A、 D);A 、扩大极限误差的范畴,可以提高推断的牢靠程度B、缩小极限误差的范畴,可以提高推断的牢靠程度C、扩大极限误差的范畴,只能降低推断的牢靠程度D、缩小极限误差的范畴,只能降低推断的牢靠程度
35、欢迎下载精品学习资源E、扩大或缩小极限误差范畴与推断的牢靠程度无关7、判定现象之间有无相关关系的方法是(A、B 、C、D);、对客观现象作定性分析、编制相关表、绘制相关图、运算相关系数、运算估量标准误8、相关分析特点有 B、 C、D、E;A. 两变量不是对等的B.两变量只能算出一个相关系数C.相关系数有正负号D.两变量都是随机的E. 相关系数的肯定值介于0 和 1 之间9、以下属于负相关的现象是 A、B、D ;A 、商品流转的规模愈大 ,流通费用水平越低 B、流通费用率随商品销售额的增加而削减C、国民收入随投资额的增加而增长 D、生产单位产品所耗工时随劳动生产率的提高而削减E、某产品产量随工人
36、劳动生产率的提高而增加10、设产品的单位成本(元)对产量(百件)的直线回来方程为,这表示( A 、C、E)A 、产量每增加100 件,单位成本平均下降1.85 元B、产量每削减100 件,单位成本平均下降1.85 元C、产量与单位成本按相反方向变动D、产量与单位成本按相同方向变动E、当产量为 200 件时,单位成本为72.3 元1、什么是抽样推断?抽样推断都有哪几方面的特点?抽样推断是在抽样调查的基础上,利用样本的实际资料运算样本指标,并据以推断总体相应数量特点的统计分析方法;特点:(1)是由部分推算整体的一种熟悉方法论;(2)建立在随机取样的基础上;(3)运用概率估量的方法;(4)抽样推断的
37、误差可以事先运算 并加以掌握;2、什么是抽样平均误差和抽样极限误差?二者有何关系?答:抽样平均误差是反映抽样误差一般水平的指标;而抽样极限误差是反映抽样误差的最大范畴的指标,二者既有联系又有区分;二者的联系是:极限误差是在抽样平均误差的基础上运算得到的,即x=tu ;二者的区分是( 1)二者涵义不同;(2)影响误差大小的因素不同;( 3)运算方法不同3、请写出运算相关系数的简要公式,说明相关关系的取值范畴及其判定标准? 答:相关系数的简要公式:1) 相关系数的数值范畴是在1 和 +1 之间,即时, 时为正相关, 时为负相关;2) 当时, x 与 y 完全相关;两变量是函数关系;柔弱相关低度相关
38、当时, x 与 y 不完全相关(存在肯定线性相关)显著相关高度相关当时, x 与 y 不相关4、拟合回来程 yc=a+bx 有什么前提条件?在回来方程yc=a+bx ,参数 a, b 的经济含义是什么?答: 1)拟合回来方程的要求有: 1)两变量之间确存在线性相关关系;2)两变量相关的亲密程度必需是显著相关以上;3)找到合适的参数a,b 使所确定的回来方程达到使欢迎下载精品学习资源实际的 y 值与对应的理论估量值的离差平方和为最小;2) a 的经济含义是代表直线的起点值,在数学上称为直线的纵轴截距,它表示x=0 时 y 常项;参数 b 称为回来系数,表示自变量增加一个单位时因变量y 的平均增加
39、值,回来系数b 正负号可以判定相关方向,当b0 时,表示正相关,当b0 表示负相关;六、运算题1、某企业生产一批零件,随机重复抽取400 只做使用寿命试验;测试结果平均寿命为5000 小时,样本标准差为300 小时, 400 只中发觉 10 只不合格;依据以上资料运算平均数的抽样平均误差和成数的抽样平均误差;(学习指导书P344 第 2 题)2、外贸公司出口一种食品,规定每包规格不低于150 克,现在用重复抽样的方法抽取其中的 100 包进行检验,其结果如下:每包重量(克)148 149149 150150 151151 152包 数10205020100要求:( 1)以 99.73%的概率估量这批食品平均每包重量的范畴,以便确定平均重量是否达到规格要求;( 2)以同样的概率保证估量这批食品合格率范畴;解: 2)已知:组中值 x包数fXf148 5101485220522.5149 5202990447005150 55075251132512.5151 5203030495045合计100150302259085(克)(克)2)已知:欢迎下载精品学习资源答: 1)以 99.73%的概率估量这批食品平均每包重量的范畴为150.04-150.56 克,大于 150克,所以平均重量
限制150内