2022年山东省泰安市初中学生学业考试化学试题.docx

《2022年山东省泰安市初中学生学业考试化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年山东省泰安市初中学生学业考试化学试题.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源绝密启用前试卷类型： A山东省泰安市二一三年中学同学学业考试化学试卷本试卷分第一卷 挑选题 和第二卷 非挑选题 两部分，第一卷1 至 4 页，第二卷5 至 8页；满分 100 分，考试时间 90 分钟；留意事项：1. 答卷前，考生认真阅读答题卡上的留意事项，并务必依据相关要求作答；2. 考试终止后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回；相对原子质量： H 1C 12O16Na 23 C1 35.5Ag108Cd112第一卷（挑选题共60 分）一、挑选题（此题包括12 小题，每道题2 分，共24 分；每道题只有一个 选项符合题意；）1化学转变世界的途径是使物质发生化学变化；以下属于化学变

2、化的是A 石油分馏出汽油、柴油B利用膜法从海水中获得淡水 C铁矿石冶炼成铁D 工业上从空气中分别出氧气2人体缺少必需的微量元素会影响健康；贫血通常需要补充的元素是 A 铁B锌C氟B碘3生活中一些物质的pH 如下表所示，其中显碱性的是柠檬糖水牙膏牛奶pH2378967A 柠檬B糖水C牙膏D牛奶4 PM2 5 是指大气中直径不超过2.5 m的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘；它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大；以下措施能削减PM2 5 污染的是A 勉励开私家车出行B勉励燃煤火力发电； C扇动使用太阳能热水器D 勉励焚烧秸秆节省能源5材料是社会文明进

3、步的重要标志；以下有关材料的说法正确选项A 塑料属于有机高分子材料B玻璃是一种复合材料欢迎下载精品学习资源C玻璃钢属于金属材料D棉花属于合成纤维 6垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境爱护；以下垃圾分类错误的是7复合肥能供应几种养分，给农作物以“全面呵护 ”；以下属于复合肥的是A 硫酸钾 K 2SO4B 磷酸二氢铵 NH 4H 2PO4C尿素 CONH 22D 硝酸铵 NH 4NO 3 8以下物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是A 浓硫酸B浓盐酸C生石灰D氢氧化钠9规范操作是试验胜利的必要条件；以下试验操作正确选项10溶液在生产，生活中应用广泛；以下有关溶液的说法正确选项A 均一、

4、稳固的液体都是溶液B. 溶液中不能同时存两种溶质C只有固体和液体可以作为溶质D外界条件不转变，溶质溶剂不会分别11物质的性质打算其用途；以下表达错误选项A熟石灰能和酸发生反应，可用熟石灰改良酸性土壤 B氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期C “洗洁精 ”有乳化功能，可用“洗洁精 ”洗涤餐具上的油污D甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐12以下有关原子的说法正确选项A原子能构成分子，但不能直接构成物质B原子在化学变化中不能再分，只能重新组合C碳 - 12 原子和碳一 13 原子的中子数相同欢迎下载精品学习资源D原子中肯定含有质子、中子、电子三种粒子二、挑选

5、题（此题包括12 小题，每道题3 分，共36 分；每道题只有一个 选项符合题意；）点燃13关于化学方程式CH 4 +2O2CO2 +2H 2O 的描述正确选项A 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B. 1 个甲烷和 2 个氧气在点燃条件下，生成1 个二氧化碳和2 个水C. 1 个 CH 4 分子和 2 个 O2 分子在点燃条件下，生成1 个 CO 2 分子和 2 个 H2O 分子D. 1 gCH 4 和 2 gO 2 在点燃条件下，生成1 gCO2 和 2 gH2O 14以下防锈措施合理的是A常常用水冲洗自行车链条B 在铁制暖气片上刷“银粉”C用“钢丝球”打磨铝锅表面D用过的菜刀准时

6、用盐水清洗15以下化学用语中，数字“2”的说法正确选项A 表示离子个数的是B 表示离子所带电荷数的是 C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是 16以下有关化合价的表达正确选项A 化合价与原子最外层电子数无关B氨气 NH 3）中氮元素的化合价为 +3C氧气中氧元素的化合价为-2D 有些元素在不同条件下可表现出不同化合价17. 以下试验方案或措施不合理的是A 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C用 CO 2 鉴别 NaOH 和 CaOH 2 溶液 D用无色酚酞试液检验NaOH 溶液是否变质18. 以下对宏观现象的微观说明正确选项A 水和过氧化氢的化学性质不同，由于组成

7、元素和分子构成不同B稀有气体可做爱护气，由于原子最外层电子层达到稳固结构C NaOH 溶于水温度上升，由于Na+ 、OH-扩散吸取的热量大于水合放出的热量D水通电生成氢气和氧气，由于水分子中含有氢分子和氧分子物质XYZQ反应前的质量 /g22845反应后的质量 /g待测2401419. 在一个密闭容器内有X 、Y 、Z、Q 四种物质，在肯定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表；该密闭容器中发生的反应属于A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应欢迎下载精品学习资源20. 分析推理是化学常用的一种学习方珐；以下推理正确选项A 分子、原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不肯定是分子、原子B

8、碱能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红色的肯定是碱 C酸能使紫色石蕊试液变红色，CO 2 也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2 是酸22右图是 A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线；以下分析不正确的是A 50时，三种物质的溶解度由大到小的次序是ABCB 50时，把 50 g A 放入 50 g 水中能形成 75 g A 的饱和溶液C将 C 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采纳降温的方法D分别将三种物质的饱和溶液从50将至20时，所得溶液溶质D燃烧需要同时满意三个条件才能发生，所以灭火也肯定要同时掌握这三个条件21以下除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理 的是混合物思路方法选用

9、物质A COCO 2 吸取过量的氢氧化钠溶液BCaCl 2HCl转化、过滤过量的碳酸钙CHClBaCl 2沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液D FeSO4CuSO4置换、过滤过量的铁粉质量分数大小关系是BC=A23 小明为探究金属与盐的反应，将肯定质量的某种金属M的粉末放入AgNO 3 与CuNO 32 的混合溶液中，充分反应后发觉，溶液出现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸，滤渣中有无色气体产生，滤液中无沉淀产生；结合实际现象判定，小明得出的以下结论错误 的是（）A 滤液中肯定没有银离子B滤渣中肯定含有金属单质M C滤渣中肯定含有单质铜D加入的金属M 可能是单质铁2

10、4以下图像不能正确反映对应变化关系的是欢迎下载精品学习资源第二卷（非挑选题共40 分） 三、（此题包括 4 小题，共 13 分）25（ 2 分）分类是讨论物质的一种重要方法，但分类要有肯定的标准；请依据物质用途、组成两种分类标准，将以下物质：甲烷铁碳酸氢铵水硫酸氢氧化钠，按要求的次序填写在相应的空格中（每种物质只能选填一次，只填写序号）26（ 3 分）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式；下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应；请依据图示回答相关问题：（1） 图 1 是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图；由图1 可知，元素的化学性质与欢迎下载精品学习资源（填字母序号）有亲密关

11、系；A 最外层电子数B 内层电子数电子层数（2） 图 2 描述了 NaOH 溶液与盐酸反应的微观实质，图中A 、B 、C 处应填入的化学式或离子符号依次为；（3） 图 3 表示反应的化学方程式为27（分）今年，广州“镉大 M ”大事再次引发了人们对食品安全、环境污染问题的摸索；小明同学查阅了镉的相关信息：镉元素位于第五周期族；镉是银白色有光泽的金属，熔点 320.9，沸点765，密度8.64g/cm3，有韧性和延展性；镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽；镉可溶于酸，但不溶于碱；镉对人体非常有害，摄入过量镉污染的食品和水，会引起肺和肾脏疾病；回答以下问题：（1） 依据图中的相关信息，以下对镉元

12、素的判定不正确的是A 镉属于金属元素B一个镉原子中有48 个质子C镉原子示意图中X=18 D 镉的相对原子质量为112.4g（2） 归纳镉单质的化学性质；（ 3） “镉大 M ”主要显现在河水、土壤遭到镉污染的地区，排除“镉大 M ”需要从源头治理；目前河水治理的方法是：把适量Na2CO 3 投入被Cd2+污染的河水中，形成CdCO3 沉淀，以降低河水中Cd2+的浓度；如某河段主要含有氯化镉，与碳酸钠反应的化学方程式为；25时， CdCO 3 的溶解度为 2.8 10-6g，就 1L 河水中含 Cd2+ 的质量为mg（河水密度为 1.0g/cm 3，运算结果精确到0.001mg）；国家要求水中

13、Cd2+的含量的标准 0.005mg/L ，用Na2CO 3 处理的河水（填“是”或“否”）达标；28（ 3 分）下图是中学化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）；其中， A 、B、 X 、Y 均为无色气体， E、 F 为常见金属；已知高温下CO 能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO 2；请安要求回答以下问题：欢迎下载精品学习资源（1） B 物质的化学式为；（2）蓝色溶液与 E 反应的化学方程式为；（3）黑色固体甲与 X 反应的化学方程式为；四、（此题包括 2 小题，共 16 分）29（ 6 分）化学试验是科学探究的重要途徑；请依据以下试验图示回答相关问题：（1） A 试验

14、中，烧杯的作用是；（2） B 试验中，硬质玻璃管中的现象是；装置末端酒精灯的作用是；（3） C 试验中，如要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作步骤为（填序号），步骤中玻璃棒的作用是；如依据的步骤配制50 gl6% 的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数（填“偏小”或“偏大”）；30 10 分小亮同学想通过试验探究某企业采纳的氨碱法制的的纯碱样品的成分及含量；【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？欢迎下载精品学习资源【猜想与假设】通过分析，小亮做出如下假设：（ 1）只含有 Na2CO 3 ；（ 2）含有 Na 2CO 3 和 NaHCO 3【查阅资料】NaHCO 3Na2CO3加入稀盐酸现象产愤

15、怒泡加入饱和石灰水溶液变浑浊现象加入 CaCl2 溶液无明显现象溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水（1） 表中的现象为；（2） 现象对应的化学方程式为；【试验探究】为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下试验方案，请你一起完成小列试验报告；试验步骤试验现象欢迎下载精品学习资源取少量样品溶于水，加入过；量的 CaCl 2 溶液； 将 上 述 反 应 后 的 混 合 液 过该反应的方程式：；欢迎下载精品学习资源滤，取滤液；证明猜想成立；欢迎下载精品学习资源【试验反思】试验步骤中，氯化钙溶液过量的目的是；【提出问题 2】如何测量该纯碱样品中各物质的含量？（

16、 1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了右图装置， 通过称量 B 装置懂得质量变化来确定样品中各成分的含量；该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B 的 CO 2 与 NaOH 均完全反应，操作无误，但多次试验发觉，测定结果有偏差；造成偏差的缘由有；（2）小亮在老师的指导下重新设计了如下的试验装置；该试验有以下操作步骤：欢迎下载精品学习资源检查装置气密性，将w g 干燥的样品放入锥形瓶中；称量盛有氢氧化钠浓溶液的B 瓶质量；打开活塞 b，从导管 a处慢慢鼓入肯定量的空气，关闭活塞b；向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产愤怒泡再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B 瓶质量；打开活塞 b，从导管 a处

17、慢慢鼓入肯定量的空气，关闭活塞b；依据 B 瓶增加的质量，运算样品中各成分的含量；该试验的正确步骤是；五、（此题包括 2 小题，共 11 分）31（ 3 分）目前，市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”，对修复蛀牙有所帮忙；木糖醇是由三种元素组成的有机物，其中，氢元素养量分数约为7.89% ，氧元素养量分数约为 52.6% ，且每个分子中含有5 个氧原子；请回答：（1） 该有机物仍含有的一种元素是；（2） 木糖醇的化学式量（或相对分子质量）为；（3） 一个木糖醇分子中氢原子的个数为；32（ 8 分）小明在帮助老师清理试验室时，发觉有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液；他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的

18、质量分数，为此设计并进行了如下试验；【试验 1】取该混合液50 g ，向其中逐滴加入稀盐酸，当加入稀盐酸的质量为20 g、 40 g、60 g 时，生成气体的质量见下表（气体的溶解度忽视不计）；【试验 2】另取该溶液50 g ，加入肯定量稀盐酸充分反应后，测得溶液的pH=7 ，然后再加入硝酸银溶液，测得试验数据见右图；试分析运算：（1） 【试验 1】中，其次组数据m 为 g；欢迎下载精品学习资源（2） 混合液中碳酸钠的质量分数是多少？（3） 混合液中氯化钠的质量分数是多少？（运算结果精确至0.1%）参考答案第一卷（挑选题共60 分）一、挑选题（此题包括12 小题，每道题 2 分，共 24 分；

19、）1 56 1011-12CACCABBADDD B二、挑选题（此题包括12 小题，每道题 3 分，共 36 分；）13 1718 2223 24CBCDDBAACDD B第二卷（非挑选题共40 分） 三、（此题包括 4 小题，共 13 分）三、（ 2 分）1 燃料、化肥、材料） 2（氧化物、酸、碱）四、（ 3 分）（1） A（2） OH - 、 H+ 、H2O（次序写错不得分）（3） Cl 2 + 2NaClO 2 = 2ClO 2 +2NaCl五、（分）1D(2) 镉在潮湿空气中缓慢氧化；镉可溶于酸，不溶于碱；镉有毒性（至少答两点）(3) CdCl 2 +Na 2CO 3 = CdCO 3

20、+2NaCl0.018否欢迎下载精品学习资源六、（ 3 分）（1） O2（2） CuSO4 +Fe = Cu + FeSO 4（3） Fe3O4 + 4CO = 3Fe + 4CO 2四、（此题包括 2 小题，共 16 分）29（ 6 分）(1) 对比（或对比）（2） 红色粉末变黑色点燃尾气中的 CO，防止污染空气（3） 防止液体局部过热导致液滴飞溅偏小30 10 分【查阅资料】（1） 产愤怒泡（2） Na2 CO 3 +CaOH 2 = 2NaOH +CaCO 3【试验探究】试验步骤试验现象有白色 沉淀生成；Na2 CO3+CaCl 2=2NaCl+CaCO3；欢迎下载精品学习资源滴加稀盐酸

21、（或澄清石灰水；有气泡冒出；欢迎下载精品学习资源或加热至沸腾，将气体通入澄清石灰水）；【试验反思】除尽样品中的碳酸钠（或防止干扰碳酸氢钠的检验）【提出问题 2】（1）空气中的二氧化碳进入装置B 被氢氧化钠吸取装置 A 中残留的二氧化碳未被装置B 中的氢氧化钠吸取（2）五、（此题包括 2 小题，共 11 分）31（ 3 分）（1）碳（或 C） （ 2） 152（ 3） 1232（ 8 分）（1） 4.4(2) 解：分析数据可知， 50g 混合溶液中碳酸钠与盐酸完全反应生成5.5g 二氧化碳；设 50g 混合溶液中碳酸钠的质量为x ,同时与盐酸反应生成氯化钠的质量为y Na2CO 3 +2HCl = 2NaCl =CO 2+ H 2O10611744Xy5.5g 106/44=x/5.5gx=13025g117/44=y/5.5gy=14.63g混合液中碳酸钠的质量分数：03.25g/50gx100%=26.5%(3) 设生成 57.4g 氯化银沉淀需要氯化钠的质量为z NaCl + AgNO 3 = AgCl + NaNO 358.5143.5Z57.5g58.5/143.5=z/57.4gz=23.4g混合液中氯化钠的质量分数：（23.4g-14.63g/50gx100%=17.5%答（略）欢迎下载