2022年山西广播电视大学开放教育考务管理工作流程.docx

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1、精品学习资源山西广播电视高校开放训练考务治理工作流程为确保开放训练考试工作的顺当进行，充分利用电大“教务治理系 统”做好开放训练各项教务治理工作，使中心电大、省电大、分校三者之间的考试信息处理和信息流淌更加准时、精确、有效，特制定山西 广播电视高校开放训练考务治理工作流程；一、第一至其次周，省校向各分校公布上学期开放训练期末考试成果（校对数据）；各分校接收成果后，认真核对，如有遗漏或同学本人对成果有异议时，准时填写“山西广播电视高校成果复查申请 表”；二、第三周，各分校要上报“山西广播电视高校成果复查申请表” 并签署看法；三、第四周，省校依据各分校上报成果复查情形，进行落实后， 将全省本次开放

2、训练考试成果（正式数据）上传中心电大考试中心， 并在电大在线平台考务信息中向各分校公布；各分校要准时将成果（正式数据）通知各考点和同学；四、第五周，省校各学院（部）依据教务处供应的各分校考试成果统计数据，完成省开课程的考试试卷抽样分析工作，并组织撰写试卷抽样分析报告，同时协作中心电大完成中心电大统设必修课的试卷分析工作；五、第六周，省校向全省各分校下达全省考试综合统计数据；欢迎下载精品学习资源六、第七周，省校接收中心电大相关专业学位英语考试文件并组织支配全省学位英语考试；七、第八周，省校负责制定并向各分校准时下达开放训练期末考试文件；八、第九周，省校依据本学期期末考试文件负责在“教务治理系统”

3、中进行本学期相关考试数据的定义；九、第十周，省校将“教务治理系统”中的考试定义数据通过在线平台向各分校发布；十、第十一至十二周，分校接收并导入省校考试定义数据，进行定义考点、报考及考场编排、生成试卷订单，并将这三项数据通过发电子邮件在规定时间内准时向省校教务处传送，同时向省校教务处考务科报书面试卷订单一式两份；十一、第十三至十四周，省校接收各分校考点、报考及考场编排、试卷订单数据，并对各分校试卷订单数据进行审核汇总，准时将全省试卷订单、无纸化系统订单及磁带订单上传中心电大考试中心和印刷厂，同时负责向中心电大交纳考试费用；十二、第十五至十八周，省校负责进行省开课程的命题及印刷、试卷押运等考前治理

4、工作；分校进行各考点考前的组织治理工作，同时办理同学课程形成性考订成果的审批录入工作；十三、第十九周，分校负责对录入同学形成性考核成果进行核对，并准时向省校考务科上传形成性考核成果数据；省校接收导入各分校上报的形成性考核成果；欢迎下载精品学习资源十四、其次十周，领发试卷，进行开放训练全国统一考试阶段； 十五、其次十一周，省校进入评卷、登分、违纪处理和成果合成阶段.欢迎下载精品学习资源山西广播电视高校开放训练省开课程“课程考核说明”治理方法课程考核说明是依据课程教案大纲所规定的教案目标、教案内容和教案要求，结合多种媒体教材，以及电大远程开放训练课程考核的特点确定的， 是对课程考核内容、要求和方式

5、方法的具体说明；课程考核说明是形考和终 考的依据，是同学学习、备考的指导性文件；为了使开放训练省开课程“课程考核说明”治理更加科学、规范，更好地为同学的自主学习和课程考核服务，依据中心电大课程考核说明的编制与审定工作规程，在对2002 年印发的开放训练省开课程“课程考核说明”治理方法（晋电大教字 200232 号）修订和完善的基础上，特制定本方法；一、省开课课程考核说明的编制（一）课程考核说明应由省校一级课程导学老师编写；课程考核说明规定的考试内容和要求必需符合教案大纲的规定；（二）课程考核说明必需精确阐述课程性质、特点和学科整体要求，并说明以下三方面的内容：1、课程考核有关说明部分欢迎下载精

6、品学习资源（1） 考核对象；如本课程考核说明适用于科类专业同学， 或适用于注册学习本课程的全部同学等；（2） 考核依据；说明本课程所使用的教案大纲和多种媒体教材（包括教案大纲审定日期，教材主编、出版单位、出版日期 等）；明确课程考核说明是形考和终考命题的基本依据；（3） 考核方式；采纳形考和终考相结合的方式，或其中单一方式；（4） 课程综合成果的记分方法；说明形考和终考各悠闲课程考核中的位置和作用；说明形考和终考成果在课程总成果中所占的比例及运算方法；课程综合成果一般按百分制记分，60 分及以上为合格， 可以获得课程学分；（5） 形考的要求、形式及手段；说明各项形考任务所要实现的目标、考核标准

7、和要求，采纳的形式、实施手段（使用形考册仍是网上形考系统等）；（6） 终考的要求及形式；说明终考的要求、组卷原就、试卷类型及结构，考试方式等内容；A. 考试要求；从总体上说明本课程考核同学哪些方面的学问和才能，并说明考核的层次要求；欢迎下载精品学习资源考核理论学问的要求可分为明白、懂得、把握等；考核的才能层次可分为：学会、把握和娴熟把握或重点把握，或记忆、懂得、应 用、分析、综合、评判等；B. 组卷原就；说明考试试卷的掩盖面，不同难易程度的试卷和各考核才能层次试卷的比例；C. 试卷类型及试卷结构；试卷类型可包括：挑选反应（客观 性）试卷，如是非题、单项挑选题、多项挑选题、填空题等；建构反应（主

8、观性）试卷，如名词解读、简答题、运算题、论述题、证明 题、应用题和案例分析题等；说明试卷中各类型试卷的比例；D. 考试方式；说明采纳闭卷、开卷或半开卷考试，笔试、面试（口试）或运算机网上考试等；E. 答题时限；说明答题的时间限制为分钟； F其它说明；说明参与考试需自备的文具、资料和限制携带的文具等；2、课程考核内容和要求依据各章节次序或学问结构，说明考核的目的、考核的学问点、考核的要求等；3、试卷类型及规范解答举例欢迎下载精品学习资源依据本课程挑选试卷类型及试卷结构，每种题型供应2 3 道题，并附标准答案及解答说明；二、课程考核说明的审定和发布1、一级课程导学老师负责组织课程考核说明的编制、研

9、讨工作，教务处负责组织课程考核说明的审定；2、课程考核说明的审定；按专业成立专家审定组，审定组由3人组成，组长由具有高级职称的一级专业导学老师担任，成员由2 名从事一线教案活动的具有中级及以上职称的一、二级课程导学老师参加审定；3、审定通过的考核说明由教务处负责支配下发执行；4、审定通过的考核说明原稿和专家审定看法书由教务处存档；三、课程考核说明的修订；课程考核说明使用年限与教案大纲、多种媒体教材使用年限相同；教案大纲或多种媒体教材修订后，应准时修订考核说明；考核说明的修订应有书面修订报告，经专家审定组审批后，报教务处备案；附表：课程考核说明审定看法书欢迎下载精品学习资源课程考核说明审定看法书

10、课程代号课程名称课程性质教材名称教材版本、出版社其它教案媒体种类编著者形考比例考核对象适用专业责任老师编制人员情形单位姓名职称联系电话专家审定看法：欢迎下载精品学习资源签名：备注：本表一式两份，学院（部）、教务处各留存一份；山西广播电视高校关于撰写试卷分析报告的规定为规范考试环节，反馈教案成效，提高老师考试命题和试卷分析才能，进而改进教案工作，提高教案质量，依据中心电大广播电视高校课程考核统计分析工作实施看法的有关精神，特制定本规定；一、撰写试卷分析报告的目的试卷分析是对课程考试过程和质量的分析与评判；开展试卷分析工作，主要用以检测试卷中的试卷能否真正达到考核目的，检查试卷命题与课程考核要求是

11、否相符，同时对试卷命题质量作出科学的鉴定和总结；在对试卷有关信息进行分析的基础上，检查该课程教案过程中教与学的成效，发觉问题，并提出改进教案的看法；二、试卷分析的内容：、对比命题原就及教案大纲，总体评判试卷的命题；2、各种题型及难易度3、考试平均成果，最高分，最低分；平均值；4 、统计各分数段中的人数；包括：分以上人数；分人数； 分人数；分人数；分以下人数五个分数段；5、哪些类型的题目，同学失分最多以及失分的缘由；欢迎下载精品学习资源6、试卷反馈出来的教案问题及其产生的缘由；7、今后改进的看法和建议；三、试卷抽样分析工作的实施步骤开放训练试卷抽样分析工作在每学期考试阅卷终止后进行，主要由教务处

12、和各学院、部组织一级课程导学老师及相关人员共同完成；1 、中心电大开放训练统设必修课程的试卷抽样分析工作，由中心电大统一部署，省电大依据中心电大所提出的要求积极协作共同完成；2 、省开课程的试卷抽样分析，500 人以下的科目，抽查试卷本数（不含份数 10 人以下）不低于试卷总本数的20% ，500 人以上的科目抽查试卷本数不少于 5 本（不含份数 10 人以下）；3 、考试阅卷登分终止后，教务处考务科要准时向各学院、部供应课程试卷抽样分析的相关考试统计数据，以便于课程导学老师进行试卷分析；4 、课程导学老师要依据自己所承担的课程试卷抽样分析任务，庄重认真地做好课程试卷抽样分析工作，按期完成课程

13、试卷抽样分析报告的撰写工作；5、试卷抽样分析报告，应在下一学期开学一周内完成并交教务处； 附表：山西广播电视高校开放训练试卷分析表欢迎下载精品学习资源应考数实考数缺考数抽查试卷本数 /份数考生人数试 题 内 容分 配 比 例客观题所占比例主观题所占比例%试卷题型挑选题填空题判定题其它简答题综合论述题其它试 题 难 度所占比例山西广播电视高校开放训练试卷分析表考试科目试卷代号本/专科考试时间20年月日考试方式填表时间开卷20年闭卷月日欢迎下载精品学习资源分数段90 10080 8970 7960 69 60成果人 数分布比 例最高分最低分平均分及格率%欢迎下载精品学习资源成果安排比例考 试 成

14、绩 所 占 比 例形 成 性 成 绩 所 占 比 例%欢迎下载精品学习资源试卷的总体评判及同学把握情形分析、今后改进的建议：集中导学自我评判：欢迎下载精品学习资源上传资源自我评判：期末辅导自我评判：老师签字院长签字填表说明 ： 1 、本表格填写两份；2、 一份 各学 院 （部） 保存 备 查，一 份交 教 务处欢迎下载精品学习资源山西广播电视高校关于开放训练课程报考、考场编排、试卷座位号填写及试卷装订的规定为规范开放训练的考试治理，进一步促进开放训练试点工作的顺当进行， 现就我校开放训练考试考场编排、试卷座位号填写及试卷装订工作规定如下：一、报考和考场编排1、开放训练考试的考务治理一律使用中心

15、电大“教务治理系统”完成； 考试报考由分校采纳“由课程注册数据转报考数据”或“机读卡报考”方式进行，考场编排使用“考务治理模块”按“随机编排”方式自动生成，此项工作由分校在完成同学课程注册的基础上进行；2 、在报考过程中要留意，凡是同学本学期注册学习的课程（含“开放教育入学指南”“实践环节”和“运算机应用基础”无纸化考试等课程），都必需进行课程注册，然后转报考数据；课程注册转报考数据后，肯定要认真核对是否有错报、漏报的课程，职有误，要准时更正，否就，将无法进行成果录入；3 、考场必需严格依据标准考场30 人设置，不足 30 人时，也要单独编排；考生不得与非开放训练的考生混合编排；4、考场编排终

16、止后，要准时打印下发“考场座次表”、“考生通知单”、“考场门帖”及“考场一览表”等，“考生通知单”必需准时下发到每个考生手中；5 、报考和考场编排数据上传省校后，任何人不得随便变更报考和考场编欢迎下载精品学习资源排数据，不准擅自增加考生和报考科目；二、 座位号填写1、考生进入考场后，考生本人第一要在“考场座次表”相应位置上签名，不得代签；2、考生拿到试卷后，除在相应位置填写“姓名”、“学号”外，仍应将自己的座位号精确无误地填写在试卷上方“座位号”的方格内；“座位号”方格只有两格，10 号以下的座位号填写时应在第一个方格内写“ 0”；例如：1 号考生，其“座位号”应填写“01”；2、试卷卷面上的

17、“座位号”不得空缺、错填或者涂改，否就试卷成果一律无效；三、 试卷装订1 、考试终止后，监考老师要认真清点考生试卷，并将卷册号填写在第一座位号考生的试卷密封线内左上角、考场报告单和考场座次表上；卷册号的编写：卷册号共八位：依据考场座次表上供应的考点名称代码和考场次序号来填写；前四位为考点代码，后四位为考场次序号；然后按座位号的次序由小到大（含缺考）进行装订；装订完毕后，要具体填写试卷袋封面上所列内容，并且在试卷封面左方，即密封线向左横向一栏内填写试卷代号；最终将试卷、报告单和考场座次表（考生签字的一份）一并密封到试卷袋中，考点要指定专人检查此项工作；欢迎下载精品学习资源2、由于开放训练考试成果录入采纳“试卷不拆封登分”，因此各考点必需确保试卷的装订质量，如显现错订、漏订而导致的成果错误，责任由考点自负；欢迎下载