2022年王家庄小学科学实验操作考核总结.docx
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1、学习资料收集于网络,仅供参考王家庄学校同学科学试验操作考核总结为了进一步促进我校科学试验教学的开展,培育同学初步的观看才能、试验才能和动手才能,进展同学的想象才能和创新精神,提高同学整体素养,依据区训练局通知,我校在放假前对3-6 年级的同学科学试验操作进行了考核, 现总结如下:一、成立了试验操作考核的组织领导小组试验操作考核领导小组组长:王军庆副组长:董兴堂组员:赵国耀蔺香梅齐娟王菊梅魏志华二、拟定各年级试题我校 3-6 年级均参与学校生参与科学试验操作考核,并将考核成果列入期末;学校科学试验操作考核的命题范畴是以课程标准为依据,试题和评分标准由教诲处拟定;试题公开,并提前下发到同学手中;各
2、年级试题如下:1、三年级科学试验操作考试试题试题:用温度计测量水的温度试验题目:用温度计测量一杯热水的温度试验用品: 400ml 烧杯一个, 一支温度计, 适量冷水和一暖壶热水, 吸水纸,步骤操作要求评 分 标 准满分得分备注1清点 材 料 与用具按材料清单清点物品是否齐全(5 分);5观看 温 度 计的零刻度线、分度 值 和 量程A、观看温度计的零刻度线(5 分);215B、观看温度计的分度值和量程(10 分);将手指伸入烧杯中(冷水)或将手放在烧3用手 感 知 水温杯外壁(热水), 用手感知温度( 10 分),20估量水温( 10 分);废物瓶,水温测量记录表,手帕;考核同学姓名:学习资料
3、A、手拿温度计上端, 将其竖直放入水中(10分);用温 度 计 测4 量水 的 温 度并且读数、填表5 整理仪器, 擦拭桌面B、温度计的玻璃泡要完全浸没在水中,玻璃泡不要遇到烧杯的侧壁和底部 (10 分);45C、等示数稳固时再读数; 读数时要让玻璃泡连续停留在水中( 10 分);D、视线要和温度计示数保持向平 (10 分);E、将测得的数据填写在记录表上 (5 分);A、用手帕将温度计擦干装入盒内, 烧杯里面水倒掉,并放回原处 , 摆放整齐(10 分);15 B、擦拭桌面( 5 分);2、四年级科学试验操作考试试题试题:使用电池盒和小灯座连接简洁电路试验题目:使用电池盒和小灯座连接简洁电路试
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