2022年山东省潍坊市中考化学试卷.docx

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1、精品学习资源山东省潍坊市 2021 年中考化学试卷一、挑选题（此题包括10 小题，每道题 2 分，共 20 分；每道题只有一个选项符合题意）1（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下物质中，属于纯洁物的是（）A 空气B 海水C 白醋D 液氧考点 ：纯洁物和混合物的判别 专题 ：物质的分类分析： 纯洁物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可解答： 解： A 、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物故A 不符合题意；B、海水中含有水、氯化钠等物质，属于混合物故B 不符合题意；C、白醋含有水、醋酸等物质，属于混合物故C 不符合题意；D

2、、液氧中只含有一种物质，属于纯洁物故D 符合题意 应选 D点评： 解答此题要充分懂得纯洁物和混合物的区分，要分析物质是由几种物质组成的，假如只有一种物质组成就属于纯洁物，假如有多种物质就属于混合物2（ 2 分）（ 2021.潍坊）在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A 利用海水晒盐B 用干冰人工降雨C 公交车使用自然气作燃料D 利用风力发电考点 ：化学变化和物理变化的判别 专题 ：物质的变化与性质分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区分是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区分结合事实进行分析判定即可解答： 解： A

3、、利用海水晒盐的过程中是利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化B、用干冰人工降雨的过程中只是干冰的状态发生转变，没有新物质生成，属于物理变化 C、公交车使用自然气作燃料的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化D 、利用风力发电的过程中风能转化成电能，没有新物质生成，属于物理变化应选 C点评： 此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，如没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化3（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下化学用语书写正确选项（）A 钙离子符号：B 硝酸钾的化学式： KNO 3C 水

4、的化学式： H 2O2D 铝原子的结构示意图： 考点 ：化学符号及其四周数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图专题 ：化学用语和质量守恒定律分析： A 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略如表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字欢迎下载精品学习资源B、化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零C、依据水的化学式的书写方法进行书写即可D 、依据当质子数 =核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数 核外电子数，为阴离子

5、；据此进行分析判定解答： 解： A 、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1 个电荷时， 1 要省略如表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钙离子可表示为：Ca2+，应选项书写错误B、硝酸钾中钾元素显 +1 价，硝酸根显 1 价，其化学式为 KNO 3，应选项书写正确C、水的化学式为 H 2O，应选项书写错误D 、质子数 =13 ，核外电子数 =10 ，质子数核外电子数，为阳离子，应选项书写错误 应选 B 点评： 此题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（离子符号、化学式、粒子结构示意图等） 的书写和懂得才能4（

6、2 分）（ 2021.潍坊）不法商家在黄金中掺入了铱损害了消费者的利益由图中信息可知，以下说法中错误选项（）A 铱的原子序数是 77B 铱的相对原子质量是192.2C 铱的质子数是 77D 铱属于非金属元素考点 ：元素周期表的特点及其应用 专题 ：化学用语和质量守恒定律分析： 元素周期表中左上角数字是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，正下方是相对原子质量解答： 解： A 、左上角数字是原子序数所以铱的原子序数是77，故 A 说法正确；B、正下方是相对原子质量，所以铱的相对原子质量是192.2 ，故 B 说法正确；C、质子数等于原子序数，铱的原子序数是77，所以铱的质子数是也是77，故

7、 C 正确；D 、铱的汉字中带钅字旁，属于金属元素，故应选 DD 说法错误点评： 解答此题关键是要知道元素周期表各数据表示的意义，汉字中带有钅字旁的都属于金属元素（金、汞也属于金属元素）5（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下物质的名称，俗名对应正确选项（）A 乙醇白酒B 硫酸铜晶体胆矾C 碳酸氢钠苏打D 氧化钙熟石灰考点 ：化学式的书写及意义专题 ：化学用语和质量守恒定律分析： 依据常见化学物质的名称、俗称别进行分析判定即可解答： 解： A 、乙醇的俗称酒精，白酒是酒精的水溶液，其名称、俗名对应错误 B、硫酸铜晶体（ CuSO4.5H2O）俗称胆矾，其名称、俗名对应正确C、碳酸氢钠的俗称是小苏

8、打，苏打是碳酸钠的俗称，其名称、俗名对应错误D 、氧化钙的俗称是生石灰，熟石灰是氢氧化钙的俗称，其名称、俗名对应错误欢迎下载精品学习资源应选 B 点评： 此题难度不大，娴熟把握常见化学物质的名称、俗称是正确解答此类题的关键6（ 2 分）（ 2021.潍坊） PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微 M 的颗粒，它主要来源于化石燃料的燃烧，大气中PM2.5 含量高易导致雾霾天气以下燃料燃烧时，不会引起大气中PM2.5 增多的是（）A 氢气B 煤炭C 汽油D 柴油考点 ：空气的污染及其危害 专题 ：空气与水分析： 化石燃料包括石油、煤和自然气等，汽油、煤油、柴油是石油分馏的产物 解答： 解：

9、氢气燃烧只生成水，不能产生PM2.5 ，是一种清洁能源；煤炭、汽油、柴油燃烧时能够产生PM2.5 ，会污染环境 应选： A 点评： 化石燃料燃烧时能够产生大量污染环境的物质，而氢气燃烧不产生任何污染环境的物质，所以氢能的开发至关重要7（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下有关水的说法中错误选项（）A 自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物B 试验室电解水时，正极端玻璃管内的气体是氢气C 农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的爱护D 生活中可以通过煮沸降低水的硬度考点 ：电解水试验；硬水与软水；水资源的污染与防治；纯洁物和混合物的判别 专题 ：空气与水分析： 自然水中含有多种杂质；电解水时生成氢气

10、和氧气，并且氢气和氧气的体积比是2：1； 合理使用化肥和农药既有利于提高农作物的产量，又不会严峻污染环境； 硬水中含有较多的钙离子、镁离子解答： 解： A 、河水、井水和湖水中含有多种物质，属于混合物正确B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，所以正极端玻璃管内的气体应当是氧气，不是氢气错误C、滥施化肥农药会污染水体、土壤，合理使用化肥和农药有利于水资源的爱护正确D 、加热煮沸水时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙、氢氧化镁等沉淀的形式从水中析出，从而降低了水的硬度正确应选： B点评： 电解水时，水电离出的氢离子向负极移动，在负极上放电，生成氢气；电离出的氢氧根离子向正极移动，在正极

11、上放电，生成氧气8（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下对物质的分类正确选项（）A 火碱和纯碱都属于碱类B 合金和合成纤维都属于合成材料C 氯化钠和氯化铵都属于盐类D 葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物考点 ：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区分；合成材料的使用及其对人和环境的影响专题 ：物质的分类分析： 电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等； 由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；欢迎下载精品学习资源含有碳元素的化合物属于有机物解答： 解： A 、火碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属

12、于盐不正确B、合金属于金属材料，合成纤维属于合成材料不正确C、氯化钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；氯化铵是由铵根离子和酸根离子组成的化合物，也属于盐正确D 、葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机物；碳酸钾中虽然含有碳元素，但是性质与无机物相像，属于无机物不正确应选： C点评： 碳酸钠属于盐，但是水溶液显碱性，所以显碱性的物质不肯定是碱，以此类推，显酸性的物质也不肯定是酸9（ 2 分）（ 2021.潍坊） “节能减排 ”是社会进展的重要理念以下做法不符合该理念的是（）A 大力开采和使用化石燃料B 推广使用太阳能热水器C 城市建立公共自行车租赁系统D 提倡纸张双面打印考点 ：自然界中

13、的碳循环 专题 ：化学与环境爱护分析： “节能减排 ”的理念是节省能源，削减二氧化碳等温室气体的排放；可从节电、节能等环节来转变生活细节，减轻对环境的污染；据此结合题意进行分析判定解答： 解： A 、大力开采和使用化石燃料，会增加空气污染物的排放量，故该做法不符合该理念B、推广使用太阳能热水器，能削减使用化石燃料交通工具的使用，从而削减二氧化碳的排放，故做法符合该理念C、城市建立公共自行车租赁系统，可以节省能源、削减二氧化碳的排放，故做法符合该理念D 、提倡纸张双面，能节省造纸所用的木材，削减树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故该做法符合该理念应选 A 点评： 节能减排、爱护环境是社会的热点，也

14、是中考热点之一，增强环保意识、充分懂得节能环保的重要性是解答此类题的关键10（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下做法错误选项（）A 消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火B 炒菜时油锅着火可以用锅盖快速盖灭C 室内着火时，立刻打开全部门窗D 扑灭森林火灾，可将大火扩散路线前的一片树木砍掉，形成隔离带考点 ：灭火的原理和方法 专题 ：化学与生活分析： 依据灭火原理： 清除或隔离可燃物， 隔绝氧气或空气， 使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析；室内起火时，立刻打开门窗，会造成空气流通解答： 解： A 、消防队员用高压水灭火，利用的是降低可燃物的温度的原理，应选项说法正确 B、炒

15、菜时油锅着火时可以用锅盖快速盖灭，利用了隔绝氧气的原理，应选项做法正确 C、室内起火时，不能立刻打开门窗，否就空气流通，火势更旺，应选项做法错误D 、将大火扩散路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，应选项做法正确 应选 C点评： 此题难度不大，把握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能敏捷运用是正确解答此题的关键欢迎下载精品学习资源二、挑选题（此题包括10 小题，每道题 2 分，共 20 分；每道题只有一个选项符合题意）11（ 2 分）（ 2021.潍坊）现有 10gA 和足量的 B 混合加热， A 与 B

16、 发生化学反应， 10gA 完全反应后生成 8gC 和 4gD ，就参与反应的 A 与 B 的质量比是（）A 5： 1B 4： 1C 2： 1D 1： 1考点 ：质量守恒定律及其应用 专题 ：化学用语和质量守恒定律分析： 在化学反应中遵循质量守恒定律，参与反应的物质的质量等于反应后生成的物质的质量 解答： 解：生成物的质量和为：8g+4g=12g ，10gA 和足量的 B 完全反应，参与反应的B 物质的质量为： 12g 10g=2g， 参与反应的 A 与 B 的质量比是： 10g： 2g=5： 1应选： A 点评： 解题的关键是要懂得10gA 和足量的 B 混合加热完全反应时，10gA 完全参

17、与了反应，进一步可以求出参与反应的B 物质的质量12（ 2 分）（ 2021.潍坊）漂白粉在生活生产中有重要的应用氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为 2Cl 2+2Ca（OH ） 2 Ca（ ClO ） 2+X+2H 2O，其中 X 的化学式是（） A CaOB CaH2C Ca（ClO 3）2D CaCl 2考点 ：质量守恒定律及其应用 专题 ：化学用语和质量守恒定律分析： 在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变解答： 解：依据质量守恒定律和2Cl2+2Ca（OH ） 2 Ca（ ClO ） 2+X+2H 2O 可知，每个 X 中含有 1个钙原子和

18、 2 个氯原子， X 是氯化钙，化学式是CaCl 2 应选： D点评： 只要是化学变化，就遵循质量守恒定律，依据化学方程式中反应物和生成物的化学式，可以判定出某种物质的种类13（ 2 分）（ 2021.潍坊）氯化钠是重要的盐以下做法或说法中错误选项（）A “肯定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的试验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解B “粗盐中难溶性杂质的去除”的试验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热和C 氯化钠的水溶液能导电是由于它在水中解离出自由移动的Na+Cl D 氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小考点 ：肯定溶质质量分数的溶液的配制；固体溶解度的影响因素；溶液的导电性及其原理

19、分析；氯化钠与粗盐提纯专题 ：常见的盐 化学肥料分析： A 、依据 “肯定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的试验中玻璃棒的作用进行分析判定B、依据蒸发操作停止加热的时机进行分析判定 C、溶液能导电的缘由是存在能自由移动的离子D 、依据氯化钠的溶解度受温度的影响的变化趋势进行分析判定解答： 解： A 、“肯定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的试验中，使用玻璃棒搅拌，可以加快氯化钠的溶解，应选项说法正确+B、 “粗盐中难溶性杂质的去除”的试验中，当蒸发皿中显现较多的固体时，应停止加热，用余热使水分蒸干，应选项说法错误C、氯化钠的水溶液能导电是由于它在水中解离出自由移动的Na 和 Cl，应选项说法正

20、确欢迎下载精品学习资源D 、氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大，应选项说法正确 应选 B 点评： 此题难度不大，把握配制肯定溶质质量分数的溶液试验步骤、蒸发操作时停止加热的时机、溶液导电的缘由等是正确解答此题的关键14（ 2 分）（ 2021.潍坊）下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子以下说法正确选项（）A 分子在化学变化中不行分割B 反应后生成了两种新的化合物C 该反应属于置换反应D 化学反应前后原子的种类和数量不变考点 ：微粒观点及模型图的应用 专题 ：化学反应模拟图型分析： 依据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化；分析生成物的种

21、类；分析反应的特点，判定反应的类型解答： 解： A 、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明白分子在化学变化中可以分割故 A 说法不正确；B、由生成物的微观构成可知，反应后生成了一种新的化合物故 B 说法不正确； C、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应故C 说法不正确；D 、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变故 D 说法正确 应选 D点评： 模型能直观地表示了变化的微观过程；试卷通过给出微粒的模型，考查同学的观看才能和对基本概念的懂得与运用才能15（ 2 分）（ 2021.潍坊）有 X， Y， Z 三种金属，只有

22、 Z 在自然界中主要以单质形式存在假如把 Y 加入 X 的硝酸盐溶液中， Y 表面有 X 析出据此判定这三种金属的活动性由强到弱的次序为（）A X Z YB X Y ZC Y X ZD Z Y X考点 ：金属活动性次序及其应用 专题 ：金属与金属材料分析： 依据金属活动性次序的意义进行分析，在金属活动性次序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Z 在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳固解答： 解：由题意可知， Z 在自然界中主要以单质形式存在，说明Z 的活动性最弱；假如把Y 加入X 的硝酸盐溶液中，Y 表面有 X 析出说明金属的活动性Y X

23、，故三种金属的活动性由强到弱的次序为 Y 、X 、Z；所以， C 正确， A、B 、D 错误应选 C点评： 此题主要考查了金属活动性次序表的应用，解答时可以依据金属活动性次序表的应用进行分析16（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下试验中利用供应的方案能达到目的是（） 选项 试验目的试验方案A 除去 CaO 中混有的 CaCO3先加足量水，然后过滤B 除去 CO 2 中的少量 HCl 气体 先通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸C 鉴别棉线和羊毛线点燃，闻产生的气味，观看生成的灰烬欢迎下载精品学习资源D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞溶液颜色变化A AB BC CD D考点 ：物质除杂或净化的探究

24、；物质的鉴别、推断专题 ：物质的鉴别题；物质的分别、除杂、提纯与共存问题分析： 依据原物质和杂质的性质挑选适当的除杂剂和分别方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得转变除杂质题至少要满意两个条件： 加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应； 反应后不能引入新的杂质鉴别物质时，第一对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再依据性质的不同，挑选适当的试剂，显现不同的现象的才能鉴别解答： 解： A 、CaO 固体能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原就，应选项所实行的方法错误B、 CO2 和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应，不但能把杂质

25、除去，也会把原物质除去，不符合除杂原就；应选项所实行的方法错误C、羊毛线的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，棉线没有，得到的固体用手能捏成粉末的是羊毛线，可用燃烧法区分棉线和羊毛线，应选项供应的方案能达到目的D 、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，酚酞溶液遇之分别显示无色、无色，不能显现两种明显不同的现象，故不能鉴别，故供应的方案不能达到目的应选 C点评： 物质的分别、除杂与鉴别是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质），娴熟把握鉴别的物质的性质，然后挑选适当的试剂或方法，显现不同的现象

26、即可鉴别是正确解答此题的关键17（ 2 分）（ 2021.潍坊）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法中正确选项（）A 20时，甲、乙两者的溶解度相等B 甲的溶解度大于乙的溶解度C 40时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%D 40时，将乙的饱和溶液降温至20，得到乙的不饱和溶液考点 ：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系 专题 ：溶液、浊液与溶解度分析： 依据溶解度曲线的意义解答溶解度曲线上任一点表示某物质在某温度下的溶解度，交点表示该温度下两物质的溶解度相等，依据溶解度运算饱和溶液中溶质质量分数，依据溶解度随温度变化的情形，分析饱和溶液与不饱和溶液之间的转

27、化方法等解答： 解： A 、由甲、乙两种固体物质的溶解度曲线可知，在 20时，甲、乙两种固体物质的溶解度曲线交与一点，甲、乙两者的溶解度相等故 A 说法正确；B、要比较溶解度的大小，必需指明温度故 B 说法错误；C、由甲的溶解度曲线可知，在 40时，甲的溶解度是 50g，就饱和溶液的溶质的质量分数欢迎下载精品学习资源是：100%=33.3% 故 C 说法错误；D 、由乙的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的上升而增大，所以，40时，将乙的饱和溶液降温至 20，得到乙的饱和溶液故D 说法错误应选 A 点评： 此题考查溶解度曲线的意义及应用，依据溶解度曲线可判定饱和溶液与不饱和溶液转化的方法，对于溶

28、解度随温度上升而增大的物质不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温18（ 2 分）（ 2021.潍坊）以下选项中的试验所对应的图象错误选项（）A 在有无催化剂时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B 等质量的 Fe 铁、 Zn 粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应C向肯定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D 向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液考点 ：催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；碱的化学性质；中和反应及其应用 专题 ：元素化合物学问型分析： A 、依据催化剂只能转变化学反应速率但不能增加生成物的质量进行解答；B、依据等质量的 Fe 铁、 Zn 粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

29、锌反应速率快、而铁生成的氢气多进行解答；欢迎下载精品学习资源C、依据肯定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液后溶液逐步由酸性变为中性，当氢氧化钠溶液过量时溶液变为碱性进行解答；D 、依据向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液先和硝酸反应生成硝酸钠和水，当硝酸反应完毕后再和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠进行解答解答： 解： A 、催化剂只能转变化学反应速率但不能增加生成物的质量，所以有催化剂的反应快， 但二者最终生成气体的质量相同，故A 试验所对应的图象正确；B、等质量的 Fe 铁、 Zn 粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应，锌反应速率快，用的时间少， 而铁生成的氢气多

30、，故B 试验所对应的图象错误；C、肯定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液后溶液逐步由酸性变为中性，当氢氧化钠溶液过量时溶液变为碱性，故C 试验所对应的图象正确；D 、向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液先和硝酸反应生成硝酸钠和水，开头没有沉淀，当硝酸反应完毕后再和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，故 D 试验所对应的图象正确应选： B点评： 此题将变化过程放入坐标系中进行探究，使得变化过程图象化，表达了变化的数形结合，能很好训练同学对相关学问的分析才能19（ 2 分）（ 2021.潍坊）金属镍及其化合物能发生以下反应： Ni+2HCl=NiCl2+H 2； Ni

31、O+2HCl=NiCl2+H 2O； NiO 2+4HCl=NiCl 2+Cl 2+2H 20；分析化学方程式可知，以下说法中错误选项（）A 镍能与硫酸铜溶液反应B 反应 属于复分解反应C 反应 中 Ni 的化合价由 +4 价变为 +2 价D 上述 3 个反应中涉及 2 种单质考点 ：金属的化学性质；单质和化合物的判别；有关元素化合价的运算；反应类型的判定 专题 ：金属与金属材料分析： 依据所给反应可知：镍能与盐酸，说明其排在次序表中氢的全面；A 、金属活动性次序表中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来； B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应；C、据化合物

32、中元素化合价的正负总数和为0 的原就分析解答；D 、单质是由一种元素组成的纯洁物解答： 解： A 、镍能与盐酸，说明其排在次序表中氢的全面，铜排在次序表中氢的后面，所以镍能与硫酸铜溶液反应，正确；B、 NiO+2HCl=NiCl2+H 2O，是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，正确；C、反应前 NiO 2， O 的化合价是 2 价，所以 Ni 的化合价是 +4 价，反应后 NiCl 2 中 Cl 的化合价是 1 价，所以 Ni 的化合价是 +2，正确；D 、上述 3 个反应中涉及到的单质有Ni 、H2、 Cl 23 种单质，故错误； 应选 D点评： 金属活动性次

33、序表中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，明白复分解反应的定义、单质的概念，化合物中元素化合价的正负总数和为0，并会结合题意敏捷分析解答，把握学问才能正确解答20（ 2 分）（ 2021.潍坊）按右图所示装置进行试验（图中铁架台均已略去）先在试管中加入试剂乙，然后在试管中加入试剂甲，立刻塞紧橡皮塞，一段时间后，观看到试管中有白色沉淀生成符合以上试验现象的一组试剂是（）欢迎下载精品学习资源A 甲： NaHCO 3、稀 HCl ；乙： NaOH 溶液B 甲：Al ，稀 H2SO4；乙： Ba（ NO 3） 2 溶液C 甲： MgO ，稀盐酸；乙： AgNO 3D 甲：Cu 、稀 H

34、2SO4；乙： BaCl 2 溶液考点 ：酸的化学性质专题 ：常见的酸 酸的通性分析： 此题主要考查物质之间反应的现象，依据该装置的特点，导管是伸入液面以下，所以试管中有白色沉淀生成的缘由可能是：I 中生成的气体排不出去，气压增大，将I 中的液体压入中，与中的液体反应生成沉淀，依据以上分析，结合四个选项中物质之间反应的现象即可挑选出正确选项解答： 解： A 、I 中 NaHCO 3 和稀 HCl 反应会生成气体二氧化碳、氯化钠和水，气体排不出去，气压增大，将 I 中的氯化钠、或者未反应的盐酸压入中与NaOH 溶液，盐酸可与氢氧化钠溶液反应氯化钠和水，氯化钠与氢氧化钠不反应，看不到浑浊，不符合题

35、意，故A 错误；B、 I 中 Al 和稀 H2 SO4 反应会生成气体氢气，试管内气压增大，将生成的硫酸铝和稀H 2SO4压入中，二者均会与Ba（ NO 3） 2 溶液反应生成白色的硫酸钡沉淀，符合试验现象，正确；C、 I 中氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，无气体生成，所以I 中液体不会进入中，故无白色沉淀生成，不符合题意，故C 错误；D 、I 中铜和稀硫酸不会反应不会有液体被压入中，溶液不会变浑浊，不符合试验现象， 故 D 错误；应选 B 点评： 此题考查物质之间的反应现象，要把握物质之间的化学反应原理，明确装置的特点，能较好考查同学分析、解决问题的才能三、此题包括 2 小题（共 20 分

36、）21（ 12 分）（ 2021 .潍坊）化学就在我们身边请运用所学的化学学问，回答以下问题；（ 1）铝及其化合物有广泛的用途把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，反应的化学方程式是2Al+3CuSO 4 Al 2 （SO4） 3+3Cu砂纸的作用是除去铝丝表面的氧化物薄膜（ 2）今年 3 月，我国显现了 H7N9 新型禽流感病例科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H7N9 禽流感，它的化学式为C15H28N4O4，它由4种元素组成，其中碳、氮两种元素的质量比为45： 14（ 3）北海盛产鱼虾等海产品，鱼虾中富含的基本养分素是蛋白质；海产品溶液腐烂变质， 不能（填写 “能”与“不能 ”）用

37、甲醛溶液浸泡防腐保鲜（ 4）在地震救灾中，用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子是不断运动的；抢救危重伤员时需要的氧气常装入氧气袋中，利用了分子之间有间隔（ 5）以下有机合成材料具有热塑性的是AB（填写字母序号）A 聚乙烯B聚氯乙烯C酚醛塑料（电木）D脲醛塑料（电玉）考点 ：金属的化学性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题；化学式的书写及意义；元素养量比的运算；塑料及其应用；生命活动与六大养分素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康欢迎下载精品学习资源专题 ：化学与生活分析： （ 1）在金属活动性次序表中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，砂纸的作用是除去铝丝表面

38、的氧化物薄膜，让铝充分反应；（ 2）据物质的化学式判定其组成元素，并据元素养量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比进行运算；（ 3）依据六大养分素回答，甲醛有毒，可使蛋白质变性；（ 4）据分子的性质分析解答；（ 5）据合成材料的性质分析解答解答： 解：（ 1）在金属活动性次序表中，铝在铜的前面，能与硫酸铜反应生成铜，方程式是2Al+3CuSO 4 Al 2（ SO4）3+3Cu，铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，砂纸的作用是除去铝丝表面的氧化物薄膜，让铝充分反应；（ 2）该药品的化学式为C15H28N4O4，可以看出该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，其中碳、氮两种元素的质量比为：

39、1215：（ 144） =45 ： 14；（ 3）鱼虾中富含的基本养分素是蛋白质，甲醛会与蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构， 使其变质因此不能用甲醛水溶液来浸泡水产品等食用品，人食用后会引起人体蛋白质变性，使人中毒；（ 4）用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子是不断运动的性质，氧气常装入氧气袋中，是利用了分子之间有间隔，所以气体的体积易被压缩；（ 5）热塑性是指该合成材料可受热熔化，可反复加工的性质，AB 聚乙烯和聚氯乙烯受热可熔化，可反复加工，具有热塑性，CD 电木和电玉受热不熔化，故无热塑性；故答案为：（ 1） 2Al+3CuSO 4 Al 2（ SO4） 3+3Cu；除去铝丝表面

40、的氧化物薄膜；（ 2） 4； 45： 14；（ 3）蛋白质；不能；（ 4）是不断运动的；之间有间隔；（ 5） AB 点评： 此题考查了金属的化学性质、分子的性质、物质的组成、元素的质量比、有机合成材料等相关学问，考查的内容全面、细致，把握相关学问是解答此题的关键22（ 8 分）（ 2021.潍坊）化学试验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证某化学爱好小组进行了一些试验，主要操作过程如下列图：请回答以下问题：（ 1）试验甲中烧杯内的现象是有蓝色沉淀；所需的硫酸铜溶液，在配制前应先将硫酸铜晶体放于研钵内将其捣碎（ 2）试验乙中的一处明显错误是漏斗下端口没靠紧烧杯内壁（ 3）试验乙、丙中均使用到

41、了玻璃棒以下试验中必需使用玻璃棒AC（填写字母序号）A 稀释浓硫酸B 硫在氧气中燃烧C用 PH 试纸测肥皂水的 PH D试验室制取二氧化碳欢迎下载精品学习资源（ 4）试验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，将试管直立为进一步提高试验的温度，应实行的措施是加网罩是火焰集中考点 ：碱的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；碳的化学性质专题 ：试验性简答题分析： （ 1）氢氧化钠溶液可以和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，而捣碎硫酸铜晶体通常在研钵中进行，可以据此解答；（ 2）依据过滤 “一贴二

42、低三靠 ”来进行解答；（ 3）依据详细的操作过程和方法进行解答；（ 4）依据加热固体的方法可以知道，应当将试管口略向下倾斜，而为了提高温度可以在酒精灯上加一个网罩，可以据此解答解答： 解：（ 1）氢氧化钠溶液可以和硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，而捣碎硫酸铜晶体通常在研钵中进行；（ 2）依据过滤时的操作 “一贴二低三靠 ”可以知道，图中漏斗的下端没有靠在烧杯的内壁上；（ 3）依据详细的操作过程和方法可以知道：A 稀释浓硫酸时为了使产生的热量准时散失而用玻璃棒来搅拌，故A 正确；B硫在氧气中燃烧，无需用到玻璃棒，故B 错误；C用 PH 试纸测肥皂水的 pH 时用玻璃棒蘸取溶液，故C 正确； D

43、 试验室制取二氧化碳无需用到玻璃棒，故D 错误；应选 AC （ 4）依据加热固体的方法可以知道，应当将试管口略向下倾斜，而为了提高温度可以在酒精灯上加一个网罩，使火焰集中故答案为：（ 1）有蓝色沉淀；研钵；（ 2）漏斗下端口没靠紧烧杯内壁；（ 3） AC ；（ 4）试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，将试管直立；加网罩是火焰集中点评： 要想解答好这类题目，第一，要懂得和熟记碱的化学性质、反应现象和化学方程式，以及与之相关的学问然后，依据所给的试验、问题情形，结合所学的相关学问和技能，并细心地探究、推理后，依据题目要求进行仔细地挑选或解答即可四、此题包括 2 小题（共 20 分）2

44、3（ 10 分）（ 2021 .潍坊）讨论氢气、一氧化碳和二氧化碳具有重要意义（ 1）试验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是Zn+H 2SO4 ZnSO 4+H 2 讨论发觉：利用锍一碘循环分解水制氢气主要涉及以下反应（反应条件已略）：、 SO2+2H 2O+I 2=H 2SO4+2HI ；、 2HI=H 2+I 2；、 2H2SO4=2SO2+O 2+2H 20请回答：反应属于分解反应（填基本反应类型）；循环分解水的过程中产生O2和 H2 的质量比为8： 1（ 2）在汽车 “催化转化器 ”内发生反应的化学方程式是：2NO+2CON2+2CO 2某化学探究小组的同学为探究温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响，设计了以下三组试验 试验编号 T/ NO 初始浓度 /g.L 1 CO 初始浓度 /g.L1催化剂的比表面积 /m2.g 12800.0360.162822800.0360.1621243500.0360.162124欢迎下载精品学习资源分析上表中试验