2022年班级管理日志-.docx
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1、399 班值日班长制度为了加强同学们的自我锻造、 自我治理才能, 培育同学们的主人翁意识和集体主义精神, 实行值日班长制度; 民想法识, 要靠民主的形式来培育 ;民主治理, 要靠民主的制度来保证;值日班长制,既是民主的形式,又是民主的制度;值日班长要站在班级兴亡荣辱的高度上,以积极仔细的态度,全面地经营治理班级,创新性地开展工作,为建设优秀班集体贡献出自己的力气;一、方式:值日班长由全班同学轮番担任, 每人当一天; 值日班长应接受班长的领导, 对班长负责;由班长治理值日班长制度,班长不在时纪律委员治理;二、要求:仔细检查 , 公正公正 , 以身作就;值日班长应本着“服务他人提升自我”的宗旨仔细
2、履行职责,为树立我班良好的班风,营造良好的学风,争创先进班集体做出贡献;班委会、团 支部应对工作不仔细、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班进步行批判惩罚;三、职责:1 、在任值日班长的早晨,挑选一条对班级现状有针对性的格言,誊写在前黑板的左侧, 并写上自己的名字;对缺席情形,准时向老师汇报,对迟到的同学问明缘由,并作登记;2 、爱护晨读和自习及课堂纪律,对自习课说话的同学进行批判、惩罚;如有人出去必须经过值日班长的同意;3 、值日班长负责提示同学们提前做好课前预备,上课预备铃声一响,教室必需保持寂静;任课老师到班了,同学们也得寂静下来;做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩嬉戏等违纪记录
3、,下课准时提示;4 、爱护课间纪律,准时发觉并禁止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为,肯定不能有打闹和追赶,并作好记录,记录违反纪律同学;5 、早、中、晚自习前假如老师没跟班,必需上讲台,爱护班级学习纪律,其间可巡察班级;爱护自习课纪律,对自习课有说闲谈、争论问题、随便走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批判和惩罚;6 、督促学习委员和科代表检查习题完成情形和上交作业情形的统计及同学平常测验成果的统计;7 、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、快速、整齐地到操场集合, 参与升旗仪式和跑操活动,离教室时做好班级内留守同学的登记和留守情形说明;督促同学们仔细做好眼保健操,发觉不仔细的
4、同学赐予批判、惩罚;8 、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生,并与清洁卫生小组组长共同检查教室内外及班级分担区卫生情形, 治理好班级卫生 指教室 清洁区 讲台桌物品摆放、黑板、垃圾箱、墻壁、图书角、卫生角准时发觉室内地面上的纸屑、杂物,依据“谁的座位底下谁负责”原就,对发觉的问题予以记录、批判和惩罚;9 、积极帮助班主任做好暂时交给的各项任务10 、对当天的情形在班级日记上作具体的记录,不得徇私枉法;假设值日班长有办事不公现象, 将加倍处理训练, 作好一日小结, 仔细做好值日班长工作的会获得 “优秀值日班长” 称号与嘉奖;11、在值日当天应仔细保管、记录值日班长日志,并准时把检查到
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- 关 键 词:
- 2022 班级 管理 日志
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