苏教版初二物理物态变化.doc

《苏教版初二物理物态变化.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版初二物理物态变化.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、. .第二章物态变化一、 教学目标1、 熟悉温度计，酒精灯的使用方法和注意事项2、 掌握物体三态间如何相互转化，并知道转化过程中的吸放热状态3、 会分析水循环过程中的物态变化类型二、 教学重点1、 了解温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度2、 知道六种物态变化过程的概念和吸热、放热状态3、 知道蒸发和沸腾的特点，了解影响液体蒸发快慢的因素4、 会区分晶体和非晶体5、 会分析水循环过程中的物态变化类型三、 教学难点1、 探究液体沸腾的特点2、 晶体与非晶体的融化特点3、 用物态变化的知识解释生活中的现象四、 教学过程教学程序及时间主要教学容总结导入通过综述整理本章容知识点讲述一、 温度计的测

2、量及酒精灯的使用1、 酒精灯使用的注意事项?点燃酒精灯时不能用其他燃着的酒精灯点燃?熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭不能吹灭?酒精灯的酒精不能超过体积的三分之二?使用酒精灯加热时要用外焰加热2、 温度计工作原理：液体的热胀冷缩3、 温度计使用注意事项：?温度计的玻璃泡全部浸入北侧液体中，不要碰到容器底或容器壁?温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿待温度计的示数稳定后再读数?读数时，玻璃泡继续留在被测液体中，实现与温度计中液柱的上表面相平例：气象学里的日平均温度,是一天当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如图所示,则该地的日平均气温是。二、 汽化和液化

3、1、 定义：汽化：物质由液态变为气态叫做汽化液化：物体由气态变为液态叫做液化2、 汽化两种方式的对比蒸发沸腾相同点都是汽化现象，都吸收热量不同点发生部位表面部、表面同时温度条件任何温度一定温度(沸点)剧烈程度缓慢剧烈温度变化情况吸热，温度降低吸热，温度不变3、蒸发影响因素：?液体的温度，温度越高蒸发越快?液体的表面积，表面积越大蒸发越快?液体表面的空气流动，空气流动越快蒸发越快4、汽化与液化对比始物态终物态吸热/放热汽化液体气体吸热液化气体液体放热【例1】：.夏天,贝贝同学游泳时,在水中不感觉冷,而上岸后却感觉冷。这是因为( )A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量B.人刚上岸,还没有习惯岸上

4、的环境C.空气温度比水的温度低D.人体热量一部分传到空气中,所以人感到冷【例2】从冰箱里取出的冰棍周围会弥漫着“白气”;水烧开后水壶嘴会喷出“白气”,下列分析正确的是()A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水滴B.这两种情况下的“白气”都是水蒸气C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠三、 熔化和凝固1、 定义：熔化：物质从固态变为液态叫做熔化凝固：物质从液态变为固态叫做凝固2、 熔化与凝固比较始物态终物态吸热/放热熔化固体液体吸热凝固液体固体放热3、 晶体与非晶体定义：熔化过程中不断吸热但温度不变的固体叫做晶体熔化过

5、程中不断吸热温度不断升高的固体叫做非晶体区别：晶体有固定熔点，非晶体没有固定熔点【例1】炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是()【例2】海波的熔化图象如图所示。从图象中获得的信息说确的是( )A.海波的沸点是48 B.海波在BC段吸收了热量C.海波在CD段是气态D.第6 min时海波已全部熔化【例3】关于物质的熔化和凝固,下列说确的是( )A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升四、

6、升华和凝华1、 定义：升华：物质由固态直接变为气态叫做升华凝华：物质由气态直接变成固态叫做凝华2、 升华与凝华的比较始物态终物态吸热/放热升华固体气体吸热凝华气体固体放热【例1】用“蒸馏法”淡化海水的过程是将海水中的水蒸发而把盐留下,再将水蒸气冷凝为液态的淡水。此过程涉及的物态变化有( )A.汽化凝固B.汽化液化C.液化凝华D.升华凝华【例2】研究碘的物态变化的实验装置如图所示。当碘热量后,直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,成固态的碘(填物态变化名称)。五、 总结【例1】某物质的熔化图象如图所示。下列关于此图象信息的解读错误的是( )A.这是一种晶体物质B.CD段时物质处于气

7、态C.物质的初温是40 D.加热5分钟时物质温度是48 【例2】自然杂志刊登过一项电解氢氧化铁的“绿色炼铁”技术,电解之前要加热固态氢氧化铁,使其变为液态,这一物态变化是( )A.汽化B.凝固C.熔化D.液化【例3】在标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验和现象的分析,正确的是()A.盐使冰的熔点低于0 ,白霜的生成是凝华现象B.盐使冰的熔点高于0 ,白霜的生成是凝华现象C.盐使冰的熔点低于0 ,白霜的生成是凝固现象D.盐使冰的熔点高于0 ,白霜的生成是凝固现象【例4】把

8、干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,这层霜是由经过这种物态变化形成的。寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠(选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的(选填“侧”“外侧”或“两侧”)。【例5】.在研究水的沸腾实验中:(1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的。为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银-39357酒精-11778(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是。(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。每隔1 min记录温

9、度计示数(见下表),4 min时温度计示数如图丙所示,此时温度为, 直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为。时间/min012345678温度/8890929497989898五、课后作业一、填空题（每空1分，共32分。）1._分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：_有一定的熔点，而_没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是_的.2.体温计的测量围是_，最小刻度是_.某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36.4 )，测量的结果是_；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是37 ），测量出丙同学的体温是_.3.沸腾

10、和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体_，沸腾现象同时发生在液体的_和_；蒸发现象是在_温度下都能发生，沸腾现象只在_温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化的程度_.4.我国发射的长征二号火箭在大气层中飞行时，它的头部与空气摩擦生热，可达到几千摄氏度的高温，为了不至于损坏火箭，设计师们用一种特殊的材料涂在火箭的头部，这种材料在高温下会_并汽化，这两种物态变化的过程都要_热，从而保护火箭的头部不会损坏.5.你有这样的体会吗？在寒冷的冬天，戴着眼镜从外面走进暖和的教室里，镜片上会出现一层小水珠，使你看不清物体，这是因为_6.有一个温度计的刻度已经模糊不清，某同学将这个温度计与刻度尺平行系紧放在冰水混

11、合物中，这时温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的5 mm处；当将温度计放入沸水中时，温度计中的水银柱面恰好对准刻度尺上的205 mm处（当时的大气压为1个标准大气压）；取出温度计和刻度尺，放入温水中，温度计水银柱面降至刻度尺上的105 mm处，该同学测出温水的温度是_ .7.夏天在衣柜里存放棉衣时，为了防止虫蛀，往衣柜里放了几个樟脑丸.到了冬季穿衣服时，发现樟脑丸不见了，樟脑丸发生的物态变化是_.8.夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_现象；把烧红的铁块放入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水发生了_和_两种物态变化；寒冷的冬天，我们戴的口罩上出现了冰霜，这是_现

12、象.9.家庭做饭使用的“气”，是在常温下通过_的方法，将“气”变成液体后，储存在钢瓶里的.10.将鲜牛奶制成奶粉时，不能用高于100 的温度煮沸，否则将会损失牛奶中的营养成分，为此发明了“低压锅”，用这种锅煮牛奶时，水不到100 就沸腾了，这种“低压锅”利用的原理是_ .11.水银的熔点是-39 ，它在-38 时处于_态；它在-40 时处于_态；它在-39 时处于_态或_态.12.下图是某种物质的温度随时间变化的图象，从图象可知，这种物质的熔点是_，这种物质从开始熔化到全部熔化所用的时间是_.从熔点表中可以查出这种物质是_.（当时气压为1个标准大气压）二、选择题（每小题3分，共45分。）X k

13、 B 1 . c o m13.某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5 ，将这支温度计放入沸水中时读数是95 （气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32 ，由上述可知，当时实际气温为（）A.29 B. 32 C.30 D.35.5 14.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（）A.晶体和非晶体都有固定的熔点B.晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体C.晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变D.晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体15.小昌同学在26的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不

14、再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A.高于26 B.先下降，后上升到26 C.低于26 D.等于26 16.在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A.水的温度达到100 才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B.水的温度不论高低，都可以蒸发C.水的温度达到100 才能汽化D.水吸收的热量越多沸点就越高17.（多选）几位同学讨论课本中的熔点表时，发表了以下几种观点，正确的是（）A.熔点表中各物质熔化时都要吸收热量且温度保持不变B.熔点低于0 的物质在常温下处于液态或气态C.熔点表中所列出的各种物质都是晶体D.熔点表中所列出的各种物质从液态变成固态时放出的热

15、量一样18.我们都有这样的体会，喝开水时为了不烫嘴，往往向水面吹气，下面关于对这一现象的解释中正确的是（）A.向水面吹气可以把开水的热量带走，使水变凉B.向水面吹气加快了水的蒸发，蒸发有制冷作用，使水变凉C.向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用，使水变凉D.吹出的气比开水的温度低，混合后使水变凉19.如果把5000 g 0 的水和5000 g 0 的冰分别放入菜窖里，使菜窖降温，其效果是（）A.用0的冰好 B.用0的水好C.都一样 D.无法确定20.下列现象中属于凝华现象的是（）A.冬天的早晨树木上挂满了霜 B.秋天的早晨花草叶子上的露水C.在教室里洒水后地面变干 D.早晨的浓雾21.将一盆冰水

16、混合物放到0 的房间里，下列说法中正确的是（）A.因为冰的熔点是0 ，所以冰可以熔化一部分B.因为水的凝固点是0 ，所以水可以凝固一部分C.水不能结冰，冰也不能熔化D.条件不足，无法确定22.下列说法中正确的是（）A.所有的固体吸收热量，由固体变成液体时温度保持不变B.所有的物体放出热量时温度都要降低C.用手摸冰感到比用手摸水凉，是因为水的温度一定比冰的温度高D.蒸发在任何温度下都能发生23.已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39 、-30 、-117 ，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是（）A.煤油温度计 B.酒精温度计C.水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计24.用纸做成一个

17、纸盒，里面装上水，下面用酒精灯加热，（注意酒精灯的火焰不能烧到水面以上）可以将水烧至沸腾，而纸盒却不会烧毁（水的沸点是100 、纸的着火点是183 、酒精灯火焰的温度是400 500 ），下列说法中正确的是（）A.水的沸点低于纸的着火点，水吸收了热量，所以纸盒不会烧毁B.纸的着火点低于水的沸点，所以纸盒不会烧毁C.纸的着火点高于火焰的温度，所以纸盒不会烧毁D.纸的散热性好，所以纸盒不会烧毁25.下列说法中不正确的是（）A.雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的C.用久的灯泡钨丝变细是升华现象D.夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气26.关于热

18、胀冷缩现象，下列做法中不正确的是（）A.冬季从户外拿进屋的玻璃杯，可以马上倒入开水B.往储油罐中灌油时，不能灌得太满C.长距离输送暖气的管道，装有形的伸缩管D.铁轨接头处留出一定的缝隙27.用罐装的杀虫剂灭蚊虫时，当大量的药液从喷口喷出后，罐壁会发凉。关于此现象的正确解释是（）A.药液汽化吸热所致 B. 药液凝固放热所致C. 药液熔化吸热所致 D.药液液化放热所致三、实验题（第28题每问2分共8分，第29题每空0.5分共15分；共23分。）28.下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题：新课标第一网（1） 这是什么物质？（2） 在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？（4）该物质的熔点和沸点各是多少？29.请你把关于六种物态变化的表格填写完整：物态变化名称变化前的状态变化后的状态温度吸、放热举例熔化凝固汽化液化升华凝华. .word.