2022年电大公共部门人力资源管理已排版全集双色字体一目了然.docx
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1、精品学习资源(二)多项选择题(每题至少有两个正确答案,多项少选均不能得分)1、非正式的行政人事制度支配就是人们对原发性 规章的敬重,依靠( ACD),这些规章人们构建了整个人事行政秩序;C 部门人力资源规划D某项任务或具体工作的A 性质不同B 目的不同C 内容不同D 形式不BC );人力资源规划同A 道德 C 意识形状D 风俗习惯2、制度合法性的内涵说到根本处就是( B 公正C 正义3、 公 共 部门 人 力 资源管 理 必需的 基 本功 能 是(ABCD);A 人力资源规划B 人力资源猎取C 人力资源开发D 人力资源纪律与惩戒4、依据人力资源理论,“人力”是指人的劳动才能,包括( ABCD
2、);A 智力 B技能 C 学问D 体力5、影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有( ABC);A 人口总量及其变动状况B 人口的年龄构成状况C 劳动力的参与率6 、 人 力 资 源 的 质 量 , 指 人 力 资 源 所 具 有 的(ABCD);A 学问和技能的水平B 智力C 劳动者的劳动态度D 体质7、劳动者的心理素养是指劳动者心理特点的总体 状况,包括劳动者的( AD),它是人力资源质量的心理基础;A 人格素养D 心理功能素养可以分为( BCD); B制度性损耗C治理损A 物质生活环境的需求B 社会关系的需求C 进展耗 D 后续投资损耗的需求9、员工的( AB)是最有效的提高劳动生产率
3、的途径,也是人力资本增值的重要途径;27 、 公 共 部( ABCD );门人力 资源流动 的意义是8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的缘由,A 培训B 训练10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有( ABC);A 韦伯B 泰勒C 法约尔11、公共部门包括“纯粹”的政府组织,仍包括“准”公共部门即(ABC);A 公益企业B 公共事业C 非政府公共机构12、各国公共人事制度的进展有其共同的趋向,这一趋向反映在( ABC D);A、在进展的方向上都指向现代的功绩制B 在进展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制C 在对公务人员的素养要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡D 在
4、人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的公平价值观过渡13、中华人民共和国公务员法与国家公务员暂行条例在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事治理的( ABC D );A 新陈代谢机制B 竞争择优机制C权益保证机制 D 监督约束机制14、微观的人力群体生态环境具体可以表现为( ABCD );A 人力政策法规环境B 人力治理环境C 人力市场环境 D 人力战略环境15、20 世纪 80 岁月,特殊是 80 岁月后期,人力资本理论争论的势头更加猛烈,其主要代表有(ABC);A 罗默的经济增长收益递增型的增长模式B 卢卡斯的专业化人力资本积存增长模式C 斯科特的资本投资打算技术进步模式16、
5、人力资本的性质主要表达在(ABCD);A 人力资本的生产性B 人力资本的稀缺性C 人力资本的可变性D 人力资本的功利性17、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”,致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即( ABCD );A 产权交易的非最优性B 产权收益的递增性C 产权的强外部性D 产权的相对残缺性18、在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必得以( ACD)为基础;A 市场机制C 契约机制和D 保证机制19、公共部门人力在制定人力资源规划时,必需围 围着公共利益的实现,回答(ABCD)这些基本问题;A 我们所处的环境怎么样B 我们的使命和目标是什么C 我们怎样
6、才能实现目标D 我们做得如何20、从规划范畴看,公共部门人力资源规划有( ABCD );A 全国性人力资源规划B 地区性人力资源规划21、从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为( AB);A 战略性人力资源规划 B 战术性人力资源规划22、依据规划的内容,公共部门人力资源规划可分为( A BCD);A 录用规划B 培训开发规划C 使用规划D 绩效评估与勉励规划23、人力资源数量层次规划主要争论的基本问题包括( A BC );A 分析人力资源的需求B 分析人力资源供应C 和谐人力资源供需缺口24、用于人力资源需求猜测的定性猜测法有(A B );A 德尔菲法 B 自上而下猜测法25、依据流淌的
7、范畴,可将公共部门人力资源流淌分为( ABC );A 公共组织内部人力资源流淌B 公共组织之间的人力资源流淌C 公共组织与非公共组织之间的人力资源流淌26 、 公 共 部 门 人 力 资 源 流 动 的 内 在 动 因 是( ABC);A 合理的人力资源流淌有利于提高公职人员的素养和才能B 合理的人力资源流淌有利于优化公共部门人才队伍结构C 合理的人力资源流淌有利于促进用人与治事的统一D 合理的人力资源流淌有利于改善组织的人际关系28、公共部门人力资源合理流淌,必需遵循的原就是( ABCD );A 用人所长的原就B 人事相宜的原就C 依法流淌的原就D 个人自主与听从组织相结合的原就29、转任的
8、主要特点是(ABC );A 是公务员在机关系统内部的流淌活动B 不涉及到公务员身份问题C 只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降30、人力资源市场具有的功能是(ABCD);A 调配功能 B 信息储存和反馈功能C 训练培训功能 D 治理功能31、工作设计是对组织内的(BCD)进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目标;B 工作内容C 工作职责D 工作关系32 、 在 实 际 运 用 中 , 直 接 观 察 法 必 须 贯 彻( ABCD)的原就;A 观看的工作相对稳固B 适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C 尽可能在自然状态下进行观看,不要干扰被观看者的工作 D 观看前应拟定观看提纲
9、和行为标准33 、 在 编 写 工 作 说 明 书的 过 程 中 , 必 须 遵 循( ABC)的准就;A 清晰 B 精确 C 特地化34、工作评估的基本方法包括( ABCD );A 排序法 B 分类法 C 因素比较法 D 点数法35、工作评估的非量化评估方法是( AB );A 排序法 B 分类法36、( AB )采纳的是品位分类方法;A 英国B 法国37、人才测评的方法包括( ABCD);A 笔试 B 心理测验 C 面试 D 评判中心技术38、公共部门人才笔试具有(ABCD )的特点;A 经济高效 B 测评面宽 C 误差易控 D 督导力强39、和笔试相比,面试具有(ABCDE)的特点;A 测
10、评的素养更全面B 测评内容的不固定性C 主观性强 D 考官与考生沟通的互动性E 测评手段的敏捷性与针对性40、一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循( BCD);B 地域原就C 面广原就D 准时原就41、公共部门人力资源培训和常规训练的区分主要表达在( ABCD);42 、 公 共 部 门 人 力 资 源 通 用 的 培 训 形 式 包 括( ABCD);A 部内培训 B 沟通培训 C 工作培训 D 学校培训43、当今各国公职人员的任用形式各种各样,采纳较多的是( ABCD );A 选任制 B 委任制 C 考任制 D 聘任制44 、 从 激 励 内 容 角 度 , 可 以 将 激
11、励 划 分 为( AC );A 物质勉励C 精神勉励45、外附勉励方式包括(ABCD );A 称赞与奖赏B 竞赛C 考试 D 评定职称 46、与工商界的绩效特点相比较,公共部门的绩效明显出现出( ABC)的特点;A 公共部门绩效目标的复杂性B 公共部门绩效形状的特殊性C 公共部门绩效的评判机制不健全47、绩效评估系统主要由(ABC )构成;A 工作数量B 工作质量C 工作适应才能48、薪酬,就是组织成员向其所在的组织或单位供应劳动而获得的全部直接的和间接的经济收入,包括( ABCD);A 工资 B 奖金C 津贴 D 各种福利保健收入49、一般而言,适用于对公共部门人员比较严峻的违 纪 行 为
12、和 考 绩 “ 较 劣 ” 者 的 惩 戒 是( ABC);A 减薪 B 停薪 C 停升50、从总的趋势看,西方各国公共部门人力资源监控与约束出现出(BCD )的特点;B 留意法律建设,规范行政行为C 监督与约束的主体独立性强D 约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合51 、 公 共 部 门 人 力 资 源 损 耗 主 要 表 现 在( ABC);A. 制度性损耗 B.人事治理损耗 C.后续投资损耗52、传统公共部门人力资源治理的主要特点是( ABCD);A. 是一种以掌握为导向的消极的治理B.强调效率价值的优先性C.强调公务员的工具角色,强调严格的规划和程序D. 重
13、视监督的掌握,强调集中性的治理53、人力资源的可再生性主要表达在ABD ;A. 对人力资源的使用或消费实际上是对学问资源的消费,学问资源可被反复利用B. 人力资源具有主动补充和更新学问资源的天性D. 意味着人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源54、政府在人力资源开发与治理的过程中,必需坚决的确立起( D )的治理理念和战略指导原就;A. 科学进展 B.和谐进展 C.连续进展 D.以人为本55、(B)的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的将来不是由耕地、空间、能源所打算的,人类的将来是由人类的聪慧所打算的; B. 人力资本理论56、第一个公认的现代人事治
14、理部门1902 年在( B)现金出纳公司设立的劳工部门,它的 工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情形和工作改善等; B. 美国57、以下关于中华人民共和国公务员法说法正确选项(ABD);A 是我国第一部属于干部人事治理总章程性质的重要法律B 标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段D 在我国干部人事制度进展史上具有里程碑意义58、人力资源争论劳工治理阶段的核心思想是( BCD);B 人天生是懒散的C 人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸D 主见采纳物质引诱的方法引迷人与事结合59、我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以说明官员等级尊卑的制度是(B ); B. 品秩欢迎下载精品学习资源6、0 中华
15、人民共和国公务员法培训经计全划国人大常委其他职务的公务员改任较低职欢迎下载精品学习资源会通过,B并)于开(始施B.2行0年0;61月18、5人才测评的方法AB主C)要D;包括(10、5 美国哈佛.大詹学姆威斯廉教授,在欢迎下载精品学习资源日A笔. 试B心. 理测C评验. 价中心D面.技试术 中发觉一个人平常表现的才能6、1 公共部门外部生A态BC环)D境;包括8、6(对于公共部门人才所要测能评达的到要的素能来力说水,平之A间)存左在右着欢迎下载精品学习资源A政.治制度、市场体B.制(A )仍旧是最基本的测评方的式差,;距A具.6有0重要的欢迎下载精品学习资源C劳. 动力与人D经口. 济素与质技
16、术环境把关作用;10、6 赫兹伯格提出的双因素论欢迎下载精品学习资源62、市场经济条件下人力资源生态环境具有 A笔. 试的勉励都B属于)(,它对人的勉励欢迎下载精品学习资源(ABC)的特A系点. 统;性和复B动杂. 态性87、面试和笔试相比突出的特点表现为限的,而人们“对工作本身的欢迎下载精品学习资源性和稳固相C性.关性和独立性(ABC)D;欢乐”才对人具有根B本.外性在的激激欢迎下载精品学习资源6、3 中国人力资源生态环境的不A测.平评衡的性素主质要更测表B全评.现面内在容的不固励定性欢迎下载精品学习资源( AB)C;C考.官与考生沟通D测.的评互手动段性的灵1活0、7性外附勉励是指把握在治
17、理欢迎下载精品学习资源A高素养的人力资源都主要中B集中与在针东对部性沿海运用,作用于治理对象,对被欢迎下载精品学习资源部和西部留不住人才8、8评判中心不同于我们传统一的种纸激笔励测;验其、方面式试AB主C;要D包括欢迎下载精品学习资源C东部地区显现了人力资源饱和测现试象工具,它主AB要D)通等过情(景模A拟赞. 技许奖B.赏C竞. 赛和考D评.试定职称6、4 开发人力资源的基D)础;性工作术是,(加上一些传统的测试方法1,0、8对以下人属的于知过程识型、激能励理论的是D对. 人力进行训练和培训力、个性、动机进行测量; ( AB)C ;6、5 我国劳动力市场体系B 已)初步A无.形领成导,小(组
18、公B讨.文论筐D角. 色扮演 A期. 望理论公B.平理目论C.标设置理论在人力资源配置中的主导位置8也、9 已关初于步无确领立导;小组争论,下1列0、说9 中法国正古确代的的是“卧薪尝胆”欢迎下载精品学习资源B市.场机制(AB)C ;故事充分 说的B明重了大作B危.用机;勉励欢迎下载精品学习资源6、7 作为一个完整的理论体系,A是.人公力共资部本门理人论才的测兴评中探究并11、使0 目用前的,一大种多新数的公适共治理部欢迎下载精品学习资源起始自B(),但作为一种经济学用思于想集,体对测这试一的方法式均属于B)(的类B判型.断;型评估欢迎下载精品学习资源范畴的争论却B早.2世已0纪6有0年之代;
19、B讨. 论中的问题通常是以书面形11、式1(给A出),是最绩后效的管小理的重要环68、舒尔茨对人力资本理论的奉献主要有 组看法也要求以书面形式报告的,绩并效要管应理试模者式签与名现承代模式的欢迎下载精品学习资源( AB)C;认A持.续沟通欢迎下载精品学习资源A明. 确了人力资本的概概括B念.了人力C资主.本要测应试者的组织和谐才能11、2 口B头是表指达从能员力工、自己、上司投资的范畴和内容辩论才能、处理人际关系才能同和事解甚决至问客题户的等能各力个角度来了C建. 立了系统的人力资本理论体9、0系为了保证公共部门人力资通源技招巧募、和人录际用关工系作、领导才能6、9 人力资本 理B论是认人 为
20、力资本的质核量心,在;招募与选录过程中,必需遵循 B.3度60绩效评估欢迎下载精品学习资源B教. 育ABC;D11、3通过 引A入,可以在公务员考欢迎下载精品学习资源7、0 在市场经济条件下,公共部A能.门岗人匹力配资原本就产、权B因德.的事才择兼人备原原就顾客”即公务员服务对象对欢迎下载精品学习资源运作必需A以C)(D为基础;C公.平竞争原信D就.息公开原就、合影法响原考就核的结果,从而增强公欢迎下载精品学习资源A市场机制契C约机制保D和障机制9、1 公共部门人力资源招募与社选会录公工众作负只责有的在精神,提高公7、1 (D)是公共部门依据肯定(时期B )组分织析发的展基战础上,才能确务定的
21、公满共意职A程绩.位度效空;评缺估略需要,在对外部环境和本部的门数人量力、资结源构需、求任状职况资格条件1、1、4具实体践的证招明B募,途)采径的用以考(核方法进行分析猜测的基础上,为确及保甄组选织方对法人等力;资源数区分不同部门之间公务员业绩欢迎下载精品学习资源量、质量和结构上的需求,制B定内.本部部环门境人力资源管工作性质差别不太大的公务员欢迎下载精品学习资源理的行动方针的过程;9、2 公共组织从外部招募公职很人难员根的据方考法核主结要果包客观、完整欢迎下载精品学习资源D公. 共部门人力资源规划(AB)C ;B定. 性分析欢迎下载精品学习资源7、2 公共部门人力资源规划与私A应.人聘企者业
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