2022年s版一级语文阅读练习.pdf

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1、课外阅读练习班级： _ 姓名： _ 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了， 变成了红红的大枣。 这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“小灯笼”指的是。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”、这段话共有（）句。、这段话写了谁，在什么地方，干

2、什么？、文中表示颜色的词有、。4、姐姐说了什么？用“”在文中画出有关的句子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（）句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（ t ）到几种果树？用“”画出。4

3、、写出表示颜色的词： 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。 冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1） 这一段话共有（）句话；（2） 填空 a、一年有、四个季节。 b 、春天的树上，芽瓣是；夏天的树上，叶片是；秋天的树叶颜色有和；冬天的树下，满地是。 c、大自然的邮票指。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 鱼池中的金鱼各种各样， 有

4、圆头的， 有大眼的， 也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有 （）种颜色。分别是（）、（）、（）和（）。3、 金鱼的形状有（） 的， 有 （） 的， 也有 （）的。4、你最喜欢的金鱼是（）。5. 用“”在文中画出金鱼活泼、令人喜爱的句子。 星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。 我又在森林的上方， 画上湛蓝的天空。 天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。 接着，我在森林里画了几只小鸟

5、， 黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段。2、第二自然段有（）句话。用“”在文中画出描写小鸟的句子。3、我在白纸上画了（） 、（）、（）和（）。4、用“”画出文中表示颜色的词语。5、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是季的的景

6、象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。 刺(c ) 猬(w i) 是一种有趣的小动物。 它的头尖尖的， 眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋 (f n ) 利(l ), 门牙特 (t )别(bi )长。刺猬的四肢(zh ) 很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ru )利. 它浑(hu ) 身长满了又短又密 (m ) 的硬(y n )刺。1、这段话共有（）句话。2、这段话是围绕第（）句话来写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、，又写了爪子，最后写了。4、刺猬的硬刺很多，从（）可以看出来。5、文中有

7、一对意思相反的词， 请你找出来。（）（）6、从文中找出下面词语意思相近的词。特别（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 星期五一下课，我和小红就来到图书馆（u n）。我们借 (ji )到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x )书，谁也不在书上乱 (lu n) 画，看完一面，就轻轻地翻(f n) 过去，再看另一面。1、这段话共有（）句话。2、这段话讲（谁）（什么时间）（在什么地方）（干什么）。3、用“”画出描写我们

8、专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇叭，可爱极了！ 1、这段话共有句话。 2、第句写藤和叶子；第句写花。牵牛花在开放。 3、短文中这个词写出了牵牛花的颜色多，表示颜色的词、。4、用“”画出文中的比喻句，这句话把比作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 冬姑娘来到公园。 她看到许多许多的人，

9、 有的在滑雪， 有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有。2、这段话描写的是季节？时钟花小白兔没有钟， 不知道时间， 它请小山羊帮想办法。 小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。第二自然段有（）话。2、 小 山羊送 给 小 白兔、等花。3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星

10、。1、这段话有（）句。 2、我和爸爸在放烟花。3、第 3 句写出了把烟花比作（）、（）、（）。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 葫芦从前， 有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。 花谢以后， 藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有 _句话。（2）表示数量的词有 _、_、_、_。表示颜色的词有 _、_。（3）用“ ”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜

11、欢小葫芦的句子抄下来。小雨点小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。1、这首儿歌有（）个小节。2、小雨点落在了、等地方。3 、 花 儿 、 鱼 儿 、 苗 儿 都 很 高 兴 ， 花 儿 高 兴得，鱼儿高兴得，苗儿高兴得。4、我也会照样子，写儿歌。小 雨 点 ， 沙 沙 沙 ， 落 在，乐得。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 秋 天秋天到了

12、，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味 3 、把文中表示颜色的词语写下来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地

13、一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了， 一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿， 五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、短文共（）句话。描写了（季节）的景象，表达了作者对秋天的之情。2、填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一 （）水珠3、在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（） A 、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气

14、了 6 、在短文中找出意思相近的词语：顽皮（）美好（）7、照样子，写词语。一个个果子金灿灿8、短文中那些句子描绘了“美妙的景象”，请用“”画出来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 星期五一下课， 我和小红就来到图书馆。 我们借到书， 就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。 我们都很爱惜书， 谁也不在书上乱画，看完一面，就轻轻地翻过去，再看另一面。1、这段话共有句话。2、这段话讲（谁），（什么时间），（在什么 地 方 ）， （ 干 什

15、么）。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。 太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、短文有（）句话，主要写了和的对话。、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。3、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。这句话运用了修辞手法，把比作。4、照样子，写词语。叽叽喳喳5、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -