2022年五级语文下册课内阅读复习题2.pdf
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1、五年级语文下册课内阅读复习题 3 苏教版(二十二)他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦(xi n xu n) 上流泻出来。起初,琴声委婉连绵,有如_,_。这似乎是阿炳在赞叹_,在怀念,在思索。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以势不可挡(d n d n) 的力量,_,抒发了对 _ 。1、给加点的字选择正确的读音,打上“”。2% 2、在短文划横线处填空。7% 3、联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?2% (二十三)然而这次远航也充满了凶险。在大海上,船队几次遇上险恶的风浪。狂
2、风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。1、按要求摘抄短文中的句子:(1)文中哪句话能概括这段话的主要内容,请写下来。(2)表现海上风浪险恶的句子:(3)表现郑和等人的不畏风浪的句子:2、本段中运用了和的修辞手法,表现了。3、郑和的这次远航遇到了哪些凶险?先用“
3、”在文中画出来。再用“不但而且”写下来。他想:“人总是,有的,有的。我如果,不是?我一定要!”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 在这段心理描写中,作者连用了两个 “一定要” ,表现了司马迁,说明他是一个的人。“ 就 这 样 , 司 马 迁 发 愤 写 作 , 用 了 整 整13年 的 时 间 , 终 于 完 成 了 一部。 这部前无古人的著作,几乎,是他用写成的。 ”这段话中,“前无古人”的意思是。说史记是司马迁用生命写成的,是因为
4、(二十四)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝, 入狱受了酷刑。 司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去我一定要写完这部史书想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写一行行工整的隶字。1、在“”里填上标点。2、用“”画出司马迁的“飞来横祸”,用“”画出司马迁“发愤”写史记的句子。3、“悲愤交加”的意思是。司马迁“悲”的是,“愤”的是,文中表现他 “悲
5、愤交加”的词语是。4、历史上死得比泰山还重的人物有:、, 死得比鸿毛还轻的人物有、。5、读了这段话,我想用“”这句话(二十五)正当他专心致志写作史记的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝, 入狱受了酷刑。 司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书! ”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。1、 片 断 中 划 线
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