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1、幼儿园见习总结报告两个星期的见习快要终止了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实 ”刚开头的时候感觉时间好漫长,两个星期呀,什么时候才能熬到头啊,可是,转瞬间,已经是最终一天了;当这一天真来时, 突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感,幼儿园的见习让我在欢乐中猎取很多学问, 学到了很多幼儿园的实际操作体会,这将为我以后的工作打下坚实的基础;见习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清晰自己的才能,更可以找到和书本上完全不一样的学问面;古人常说:“听不如看,看不如做”;人可以进展到如此强大,当然不是由想象而来,没 有一步步的做,又何来一步步的进展;在本次见习期间,我从各方面了 解了自
2、己将来的工作性质、义务与责任;我通过听课初步明白老师们的教学方式,大致把握年龄阶段同学的授课特点;老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、社会、科 学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、 态度、才能、学问和技能等方面的进展;以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注; 这一次在幼儿园见习,第一次完整的观看了幼儿园一日的生活, 发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理才能也是一项重要的任务,一门值得重视的学问;蔡老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机训练相结3合;如,我们班有两位小伴侣
3、铺张洗手液,蔡老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能铺张,我们要争当勤俭节省的好孩子;这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会;仍有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足,如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能快速地敏捷地应答和处理;说出了自己的不足,我也向老师请教过,得出结论是大部分都是由于我是新手老师 造成的,渐渐的磨练会让我这些不足得到改进;另外,由于是第一次上课, 我有些紧急和不自然,导致活动组织得不是很抱负;我做的好的方面或者 是说基本令自己中意的方面在于:对于教学活动态度仔细,备课和预备 充分;虚心地请教和接受指导老师的建议与指导;每个活动都能完整地完
4、成, 没有显现没有组织完的活动;组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计 和预备教案、教具时,也以这个为动身点;大部分活动都能达到活动目标, 让幼儿有所收成和进步;在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少;比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等; 我们同学谈天时说到,我开玩笑的说我是提前体验做爸爸的生活,为以后做预备;像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培育的确有帮忙;头几天觉得很新奇,做事情很有爱好,很卖力,时间一长,就需要其它方面的
5、东西来支撑自己了,也就是我上面所说的;保育工作上,经过自己的仔细摸索和总结, 我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好;不足在于:仍不 够细心,没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育,最主要的缘由是是与幼儿相处时间短,对幼儿明白不够;上午半日活动是指从早晨 7 点 30 幼儿来园到中午 11 点 30 幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点仍有日常生活常规活动;在组织幼儿半日活动中,我发觉要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难;老师要照料到每个幼儿也很难,特殊是混龄的班级;所以要想有一个胜利的活动, 需要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的积极协作;幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据;我对自己的半日活动的组织不是 特殊的中意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特殊是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威武和威信不够;短短的几周见习,在指导老师细心地指导下,通过自己的努力, 我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高;
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